Ich werde mit dieser Antwort bissig klingen, aber haben Sie versucht, mit ihnen zu sprechen?

Ihre Frage könnte lauten: "Wie bestimme ich die Werte eines anderen Menschen, bevor ich sie treffe?" "" Und ich würde sagen, das können Sie erst wirklich lernen und verstehen, wenn Sie mit ihnen sprechen.

Sie können antworten: "Was ist, wenn sie lügen?" Und das ist ein sehr gültiger Punkt. Aber ich würde Ihnen sagen, dass die gesamte soziale Interaktion des Menschen genau dieses Problem ist und dass Sie nicht die Weisheit erlangen, wie Sie mit Menschen interagieren können, ohne mit ihnen zu interagieren!

Ich habe kürzlich gehört, dass eine gute Frage lautet: "Was denken Sie, woran andere [vielleicht andere Wissenschaftler] denken ..." Die Idee ist, dass die meisten Bigots ihre Bigotterie für ziemlich normal halten und ihre Überzeugungen weit verbreitet sind Geheimnis. Sie könnten Ihnen also sagen, dass „andere Leute“ an X denken und Sie Ihre Überzeugungen entsprechend aktualisieren können, es sei denn, sie führen daraufhin ein überzeugendes Argument darüber, warum sie denken, dass die meisten Menschen falsch liegen. Diese Methode ist sicherlich nicht schlüssig, kann aber eine Möglichkeit bieten, ein Gespräch zu beginnen oder auf die eine oder andere Weise zusätzliche Beweise zu liefern.

Wie kann ein potenzieller Schüler diese Personen identifizieren und vermeiden?

Sie spielen hier ein sehr gefährliches Spiel. Wirst du deinen kleinen Test öffentlich machen? Wenn ja, lernen die Bigots dann nicht schnell, wie man es spielt, und vermeiden absichtlich die Entdeckung (wie sie es anscheinend jetzt gemäß der Prämisse Ihrer Frage tun)? Tatsächlich bin ich jedoch eher besorgt über die gegenteilige Option, dass Sie einen geheimen Reinheitstest anwenden und Menschen als Bigots oder nicht nach Ihren eigenen privaten Kriterien brandmarken. Dies kann zu zwei Arten von Problemen führen:

• Falsche Negative. Einige Leute (vielleicht die klügeren oder raffinierteren unter den Bigots) werden immer noch herausfinden, was Ihr Spiel ist, und es schaffen, nicht entdeckt zu werden. Sie sind wieder da, wo Sie jetzt sind, außer mit einer eher (falschen) Erwartung, dass Sie wissen, wer ein Fanatiker ist und wer nicht. Nicht so gut.

... und dann ist da noch viel schlimmer:

• False Positives: Ihr privater Test (mit dem Sie vermutlich teilen möchten Eine ausgewählte Gruppe von Personen, die die "Benutzer" der Testergebnisse sein werden, "markiert" ausnahmslos einige Personen als Bigots, die nur ... normale Personen sind. ^{* sup> Natürlich werden diese Personen dies nicht tun wissen, dass sie markiert wurden oder warum und keine Mittel haben werden, sich zu verteidigen. Sie werden ihre Karriere, wahrscheinlich ihren Ruf, schädigen, und was werden Sie am Ende des Tages erreichen? Sie haben jemanden abgelehnt, der wahrscheinlich ein perfekter Berater und Mentor für die Schüler ist, die einen brauchen, und genau die Personen, von denen Sie profitieren möchten.}

^{* Ich persönlich kenne zwei angesehene männliche Akademiker, denen kürzlich von Frauen an ihren Universitäten sexistisches Verhalten vorgeworfen wurde, was dazu führte, dass beide Männer große Angst und Angst vor Karriereschäden hatten, bevor ihr Name danach geklärt wurde sinnlose (und sehr dumm gehandhabte) Untersuchungen durch ihre Universitätsverwaltungen. Ich habe aus erster Hand Beschreibungen beider Vorfälle gehört (die unabhängig voneinander bei zwei Personen aufgetreten sind, die sich nicht einmal kennen) und bin zu 99% davon überzeugt, dass sie völlig unverhältnismäßig waren. Wenn Sie also der Meinung sind, dass solche Fehler nicht auftreten, denken Sie noch einmal darüber nach. Sup>}

Zusammenfassend: Die Idee, dass Sie irgendwie einen Weg finden können, tief in die Herzen der Menschen zu schauen und zu entscheiden, ob sie es sind sind gut oder schlecht nach einem Wertesystem ist in seiner Einfachheit ansprechend. Aber wir waren schon einmal dort. Mein Vorschlag für Sie und andere lautet: Nicht.

Ich denke, dass es in allen außer den offensichtlichsten Fällen sehr schwer ist, dies zu tun. Es gibt jedoch einige Vorschläge, die Ihnen den Einstieg erleichtern könnten.

Beachten Sie zunächst, dass einige der Täter keine Spuren hinterlassen, denen sie folgen können. Eine Person könnte zum Beispiel antisemitisch sein und keine Werbung dafür machen, sondern nur subtile Wege finden, um jüdische Studenten zu benachteiligen. Es gibt wahrscheinlich viel mehr von dieser Art von Bigotterie unter dem Radar als die offenere Art in der Wissenschaft, da sie im Allgemeinen sanktioniert wird, wenn sie herausgefunden wird.

Aber die Schüler wissen oder vermuten zumindest, dass sie nicht fair behandelt werden, selbst wenn sie keine effektive Möglichkeit haben, sich darüber zu beschweren oder es zu korrigieren. Ein informelles Gespräch mit anderen Schülern ist daher eine gute Möglichkeit, den Scuttlebutt zu lernen. "Was denkst du über Prof. Buffy? Ist er nur doof oder ein echtes Problem?" Wenn Sie ein bestimmtes Anliegen haben, sprechen Sie mit Schülern, die dieses Anliegen teilen könnten.

Es kann jedoch auch Aufzeichnungen über Fehlverhalten in der Vergangenheit geben, entweder offiziell oder auf andere Weise. Disziplinarmaßnahmen können öffentlich bekannt sein (oder nicht). Sogar eine Website wie RateMyProfessor ist eine Quelle für (nicht gut überprüfte) Informationen, die Sie möglicherweise dazu bringen, erneut über eine Person nachzudenken.

Es ist natürlich sehr schwierig, Bigots aus dem Beruf auszuschließen. Oft erreichen die Aktionen nicht das Niveau, das es erlaubt, eine fest angestellte Person zu entlassen. Die Schwierigkeit, die Ausweisung zu erzwingen, ist zwar beabsichtigt, hat jedoch einige schlimme Nebenwirkungen. Die offensichtlichen Fälle wie Robert Moore und William Shockley sind bekannt und aufschlussreich. Genial auf ihren Gebieten, geißelt für ihre sozialen Ansichten, aber nie aus ihren Berufen ausgeschlossen. Dies sind die einfachen Fälle, da sie sehr öffentlich sind. Aber die meisten Bigotterien gedeihen in der Dunkelheit.

Ich bin gerade auf ein Buch über implizite Voreingenommenheit gestoßen, das Hintergrundinformationen liefern könnte: Aufdecken versteckter Vorurteile

F: Wie vermeide ich Vorgesetzte mit vorurteilsvollen Ansichten?

A: Das können Sie nicht. Sie können jedoch einen potenziellen Vorgesetzten kennenlernen und herausfinden, ob er / sie Juden / Schwarze / Iren / Araber / etc. Hasst. und bewerten Sie dann die Wahrscheinlichkeit, dass diese Vorurteile die Beziehung zwischen Ihnen und Ihrem potenziellen Vorgesetzten beeinflussen.

Menschen kommen normalerweise nicht heraus und zeigen, wie bigott sie zuerst sind. Es gibt natürlich Ausnahmen. Ich ging mit einer Frau auf ein Kaffee-Date, die innerhalb der ersten fünf Minuten die folgenden unaufgeforderten Bemerkungen gemacht hatte: -

• Sie ist sehr pro-palästinensisch (weil ich Jüdin bin, verstehen Sie? , was bedeutet, dass sie das Bedürfnis hat, über Israel zu sprechen)

• Ich sehe aus wie eine Jüdin mittleren Alters mit Down-Syndrom (Spoiler-Alarm: Sie hatte zwei Drittel Recht)

• Ich trage meinen Yarmulke zur Aufmerksamkeit, nicht um Demut vor Gott zu zeigen (eigentlich trage ich ihn, um Solidarität mit den Juden zu zeigen, die es nicht in der Öffentlichkeit tragen dürfen)

Oh, und sie war College-Professorin. Ja.

Um Ihre Frage zu beantworten: (1) Lernen Sie die Person kennen; (2) bewerten ihre Bigotterie oder deren Fehlen; (3) Finden Sie heraus, ob sich dies auf Ihre Fähigkeit zur Zusammenarbeit auswirkt.

... Und nein, dies ist kein Reinheitstest. Es gibt richtig, falsch und ein Kontinuum dazwischen. Bigotterie variiert ebenso wie persönliche Hygiene von Person zu Person und von Tag zu Tag. Wir alle stinken manchmal, aber einige von uns sind schlimmer als andere und einige definitiv sind nicht dafür geeignet, jemanden zu beaufsichtigen.

Sehen Sie, ob Sie eine gute Beziehung zu ihnen haben.

Ich schlage vor, - insbesondere über das Thema des Fachgebiets - zu sprechen und zu sehen, wie die Diskussionen verlaufen. Wenn Sie aus der Diskussion herauskommen und das Gefühl haben, mit der Person arbeiten zu können, ist dies wahrscheinlich in Ordnung. Wenn Sie dies nicht tun, wissen Sie vielleicht nicht warum, aber Sie werden vermuten, dass diese Person nicht zu Ihnen passt. Und eine Diskussion reicht nicht aus - dies ist eine große Entscheidung, und es ist angebracht, einige Zeit damit zu verbringen, sie zu treffen. Wenn Sie können, nehmen Sie an einer Klasse teil, die der Professor unterrichtet, und nutzen Sie die Bürozeiten.

(Ich war weit über ein Jahr in meiner Graduiertenabteilung, bevor ich meinen Berater auswählte. Ich verstehe das in einigen Bereichen, In einigen Abteilungen wird von den Studenten erwartet, dass sie sich früher entscheiden. Dies trifft möglicherweise nicht zu.)

Zum Beispiel kam ich mit einem Professor, mit dem ich mich erinnere, immer aus unseren Diskussionen heraus und fühlte mich dumm. Soweit ich weiß, war es keine Form von Vorurteilen. Ich denke, es war nur eine Frage seines Erklärungsstils und meiner Reaktion darauf. Er hätte schlecht zu mir gepasst.

"Es ist das Zeichen eines gebildeten Geistes, einen Gedanken unterhalten zu können, ohne ihn zu akzeptieren." --- Aristoteles.

Es scheint Professoren zu geben, die Überzeugungen wie [... Liste der Überzeugungen, die ich nicht mag] vertreten. Kein Schüler sollte mit negativen Vorurteilen seines Vorgesetzten belastet werden. Aber wie kann dies verhindert werden?

Eines der Dinge, auf die Sie besonders zu Beginn Ihrer Hochschulausbildung achten sollten, ist zu vermeiden, dass Sie mit Ansichten in dieses Bildungsumfeld gelangen so starr, dass sie keinen Raum für Überlegungen zu Theorien und Beweisen lassen, die sich auf diese Ideen beziehen. In Ihrer Frage stellen Sie eine Liste von Überzeugungen auf, die Sie nicht mögen (von denen viele empirische Behauptungen sind und von denen einige mit ziemlicher Sicherheit wahr sind), und Sie erklären dann freudlos, dass all diese Behauptungen bloße "negative Vorurteile" sind, die von " Bigots ". Auf einer ganzheitlichen Ebene stellt sich Ihre Frage im Wesentlichen die Frage, wie Sie Ihre Hochschulbildung absolvieren können, ohne auf Überzeugungen stoßen zu müssen, die Sie nicht mögen (auf der angeblichen Grundlage, dass Menschen, die diese Überzeugungen vertreten, Ihnen oder anderen auf irgendeine Weise schaden könnten).

Dies wird Ihnen Probleme bereiten, wenn Sie eine Ausbildung suchen, die Sie darin schult, klarer zu denken und Ideen zu unterhalten, mit denen Sie nicht einverstanden sind. In jedem der von Ihnen aufgelisteten Fälle wird eine Behauptung aufgestellt, die durch anwendbare Theorie und empirische Beweise analysiert werden kann. Leider scheinen Sie überhaupt nicht daran interessiert zu sein, und Sie suchen stattdessen Rat, wie Sie verhindern können, dass diese Ideen überhaupt geglaubt werden. Im besten Fall wird diese Einstellung Ihre Fähigkeit beeinträchtigen, zu lernen, wie man einen Anspruch auf etwas analysiert, mit dem Sie nicht einverstanden sind, und Sie müssen hart arbeiten, um diesen Ansprüchen mit einer analytischen Denkweise begegnen zu können. Im schlimmsten Fall werden Sie dadurch nicht mehr erziehbar sein - Sie werden eine Hochschule besuchen, aber Ihre starre Haltung wird Sie daran hindern, sich auf analytische Weise mit entgegengesetzten Ideen auseinanderzusetzen.

• Studentinnen stellen ein besonderes Risiko für männliche Vorgesetzte dar.

Ob diese Behauptung wahr ist oder nicht, hängt wirklich davon ab, was Sie unter einem "besonderen Risiko" verstehen. Es ist unwahrscheinlich, dass es eine bestimmte Risikokategorie gibt, die nur in diesem speziellen Fall gilt, aber es ist zumindest fraglich, ob es einige Risiken gibt, die bei Männern vergrößert sind Der Betreuer beaufsichtigt eine Studentin. Wie Sie zweifellos wissen, sind die meisten Menschen in der Gesellschaft heterosexuell, und männliche Heterosexuelle belästigen Untergebene empirisch häufiger als weibliche Heterosexuelle, und ihr Verhalten wird unter ähnlichen Umständen wahrscheinlich auch eher als Belästigung wahrgenommen. (Ich könnte mich in dieser Sache irren, aber es ist zumindest nach Treu und Glauben fraglich.) Daher ist es sicher fraglich, dass ceteris paribus das Risiko sexueller Belästigung steigt, wenn ein männlicher Vorgesetzter eine Frau beaufsichtigt Student, ebenso wie das entsprechende Risiko einer falschen Behauptung. Letztendlich muss eine Behauptung eines höheren / besonderen Risikos anhand empirischer Belege für Ergebnisse in verschiedenen Aufsichtsbeziehungen bewertet werden. Es ist töricht, dies als bloßes "Vorurteil" auszuschließen, wenn nicht versucht wird, den Anspruch geltend zu machen.

• Ältere Schüler sind schlechtere Investitionen als jüngere Schüler

Es gibt ein sehr starkes Argument dafür, dass diese Behauptung wahr ist. Wenn Studierende überhaupt als "Investition" betrachtet werden sollen, muss dies vermutlich bedeuten, dass sie künftige Vorteile erzielen (z. B. für die Gesellschaft), und ihr "Wert" als "Investition" hängt von der Häufigkeit und dem Umfang dieser ab zukünftige Vorteile. In der Wirtschaftstheorie wird der Wert einer Investition durch eine Berechnung des "erwarteten Barwerts" des Stroms zukünftiger Vorteile aus der Investition bestimmt. Ceteris paribus , ein Student mit mehr verbleibendem Leben, bietet wahrscheinlich einen längeren Strom zukünftiger Vorteile und ist daher eine höherwertige "Investition" als ein Student mit weniger verbleibendem Leben. Daraus folgt, ceteris paribus , dass ein jüngerer Schüler eine wertvollere "Investition" ist als ein älterer Schüler, der auf demselben Niveau arbeitet.

Ich bin sicher, dass es wahrscheinlich einige vernünftige gibt Argumente gegen diese Ansicht, aber der Punkt ist, dass Sie diese konkurrierenden Argumente tatsächlich anhören und ihre Vorzüge bewerten müssten, um über die Wahrheit der Behauptung zu entscheiden. Angesichts der Stärke des unterstützenden Arguments für diese Behauptung (dies ist praktisch eine logische Konsequenz der wirtschaftlichen Definition des erwarteten Barwerts sowie der Tatsache, dass jüngere Menschen eine höhere verbleibende Lebenserwartung haben) ist schwer einzusehen, wie dies geschieht Behauptung kann vernünftigerweise als "Vorurteil" charakterisiert werden, das nur von "Bigots" vertreten wird.

• Bestimmte ethnische Gruppen sind schlauer / fauler / fleißiger als andere

Dies ist eine empirische Behauptung, und die einzige Möglichkeit, sie auf robuste Weise zu lösen, besteht darin, Daten zu diesen Merkmalen (irgendwie gemessen) für eine Reihe von Menschen in verschiedenen ethnischen Gruppen zu betrachten. Es gibt einen Berg empirischer Literatur zu IQ usw., und diese Literatur zeigt durchweg Unterschiede zwischen Rasse / ethnischen Gruppen. Studien zum Freizeitniveau und zur körperlichen Inaktivität liefern mehr gemischte Beweise, aber es gibt normalerweise Unterschiede zwischen den Rassengruppen, die in einzelnen Studien gefunden wurden. Ob diese verschiedenen Unterschiede "Natur oder Nahrung" sind oder nicht und ob sie wahrscheinlich im Laufe der Zeit bestehen bleiben usw., sind kontroverse Themen, zu denen viel akademische Literatur geschrieben wurde.

Es gibt wahrscheinlich alle möglichen nuancierten und vernünftigen wissenschaftlichen Ansichten zu diesem Thema. Viele Wissenschaftler argumentieren entweder, dass die Maße der Intelligenz usw. fehlerhaft sind oder dass die empirischen Ergebnisse von Differenzgruppen im Laufe der Zeit wahrscheinlich konvergieren oder andere Behauptungen aufstellen. Andere sind in der Tat der Ansicht, dass es Unterschiede in diesen Merkmalen gibt, die auf genetischen Ursachen beruhen. Die spezielle Behauptung, die Sie erwähnen, ist eine reine empirische Behauptung (d. H. Eine beschreibende nicht kausale Behauptung) und kann direkt durch Daten über die gegenwärtige Population bewertet werden. Angesichts der Tatsache, dass es sich um eine empirische Behauptung handelt, werden Überzeugungen über die Behauptung von Wissenschaftlern wahrscheinlich durch empirische Daten oder zumindest anekdotische Beobachtungen beeinflusst, und es ist daher unwahrscheinlich, dass die Behauptung lediglich ein "Vorurteil" ist. Wenn Sie sich die akademische Literatur zu rassischen / ethnischen Unterschieden in verschiedenen positiven Merkmalen wie Intelligenz, Fleiß usw. ansehen, werden Sie feststellen, dass es eine Reihe von Ansichten und viele Studien und Daten gibt, die zur Aufklärung der Unterschiede verwendet werden können Thema.

• Schüler mit Behinderungen sind weniger fähig / schwieriger als nicht behinderte Schüler

Eine Behinderung ist buchstäblich eine Unfähigkeit --- d. h. etwas, das jemanden weniger fähig macht, etwas zu tun. Die Behauptung, dass eine Person mit einer Behinderung (irgendwie) weniger fähig ist, ist eine Tautologie, die das Konzept der "Behinderung" aufgreift und durch das Synonym "Unfähigkeit" ersetzt. Offensichtlich führt jede gegebene Behinderung zu einer bestimmten Reihe von Arbeitsunfähigkeit, und diese begrenzten Arbeitsunfähigkeit impliziert nicht notwendigerweise einen größeren Mangel an Fähigkeiten, der über die Besonderheiten der Behinderung hinausgeht. Welche besonderen Behinderungen oder "Probleme" dies bedeuten würde, hängt von der Art der Behinderung ab.

Es sollte selbstverständlich sein, dass eine Universität ihr Bestes geben sollte, um behinderten Studenten gerecht zu werden, und Betreuer sollten dies tun bereit sein, sich "Mühe" zu machen, um Menschen mit Behinderungen zu helfen, soweit dies vernünftigerweise erforderlich ist. In Bezug auf Respekt ist es jedoch ziemlich idiotisch, die obige Behauptung als "Vorurteil" zu behandeln, das nur von "Bigots" vertreten wird. Es ist eine Behauptung, die praktisch eine Tautologie ist, und jede Ablehnung der Behauptung würde das Konzept der "Behinderung" bedeutungslos machen.

Zusätzlich zu den zwischenmenschlichen Interaktionen können Sie für eine etablierte Person auch eine vernünftige Vermutung anstellen, indem Sie ihre vorherigen Ratschläge nachschlagen.

• Sind die Berater mindestens so vielfältig (oder mehr) als das Feld als Ganzes? Professoren mit expliziten oder impliziten Vorurteilen umfassen wahrscheinlich entweder mehrheitlich / privilegierte Studenten oder Studenten, die derselben Gruppe angehören wie sie selbst.
• Zeigen die Karrieren einiger Beraterklassen nach Abschluss des Studiums einen erheblichen Nachteil im Vergleich zu anderen ? Ein Professor, der Vorurteile gegenüber einigen seiner Studenten hat, kann sie zwar effektiv abschließen, aber dennoch ihre Karriere schädigen.

Diese Art der Analyse wird nicht unbedingt Menschen mit spezifischen Vorurteilen finden, da die Die Stichprobengröße ist oft zu gering, kann aber einen guten Hinweis darauf geben, ob es sich um jemanden handelt, der in der Lage ist, unterschiedliche Hintergründe und Bedürfnisse zu respektieren ... oder nicht.

Ich bin ein alter weißer Mann, nicht neurotypisch, aufgewachsen in einer Armut, die für den Durchschnittsmenschen unvorstellbar ist. Ich habe gearbeitet, seit ich 16 war, und ich hatte viele verschiedene Arten von Jobs. Ich könnte einigermaßen qualifiziert sein, diese Frage zu beantworten.

Die Frage sollte definiert werden. Ich war am empfangenden Ende von ... Schlechtigkeit. Die Welt ist voll davon. Ich denke, man könnte sagen, dass es keinen Menschen gibt, der so lebt, dass er sich nicht in einen Tyrannen verwandeln und die Hölle zur Erde machen würde, wenn er zur absoluten Herrschaft über den erdigen Planeten gemacht würde. Dies bedeutet, dass ich nicht antworten werde, "wie man nur Anti-Frauen-Bigotterie erkennt und vermeidet". Ich würde es Missbrauch nennen, nicht Bigotterie. Ich denke nicht, dass perfekt versteckte Bigotterie das Problem ist. Wenn sie ihre Dämonen zu 100% in Schach halten, wen interessiert das dann? Ich denke, wenn sich diese Bigotterie in Worte und Handlungen hineinarbeitet, ist es an diesem Punkt keine Aussage über die Art von Person, die sie im Inneren sind, sondern darüber, was sie im Äußeren tun. Jeder Gerichtshof sagt etwas dahingehend, dass "man das Innenleben des Geistes nicht messen kann". Es ist ein unvollständiges Informationsproblem. Du kannst nicht alles wissen. Es besteht immer ein Risiko, Sie können es nicht auf Null setzen, aber Sie können den niedrigsten Ort finden, an den es gehen kann, und es dort setzen. Die Frage, die ich beantworten werde, ist meiner Meinung nach "die Frage hinter Ihrer Frage", was die Indikatoren für Misshandlungen sind und wie ich mein Misshandlungsrisiko minimieren kann.

Dies wurde bereits beantwortet, und viele Menschen kennen die Antwort: Der beste Indikator für die zukünftige Leistung ist die vergangene Leistung.

Wie ich meinen Töchtern sage: Ein Junge kann dich anlügen und ungefähr 3 Monate lang so tun, als wäre er etwas; und du kannst dein Herz verschenken, aber du kannst es nicht zurücknehmen. Vertraue nicht nur seinen Worten. Schauen Sie sich stattdessen seine Worte und Handlungen im Laufe der Zeit an. Machen Sie es mindestens 6 Monate und eher 15 Monate, bevor Sie sich an einen Ort versetzen, an dem Ihr Herz beginnt, sich selbst zu verraten. Beobachten Sie genau, wie er mit denen umgeht, um die er sich nicht kümmern muss, mit denen, die ihm fast nichts wert sind. Wenn er sie schlecht behandelt, dann ist er ein Tyrann, bestenfalls kleinlich, aber keiner, der Ihrer würdig ist.

Ein Verwerfer eines (männlichen) Professors, den ich einmal kannte, hat einen geschaffen gefälschtes Online-Profil einer Frau, mit der er einen Konkurrenten "verfolgte" und das Herz der anderen Männer gewann, dann brach es. Das war die Arbeit eines Haufens Mist, nicht eines ehrenwerten Mannes, der auf der Grundlage von Kompetenz fair konkurrierte. Jeder, der jemals wissen will, dass Professoren integer sind, muss nur in seine Vergangenheit schauen, um dies zu finden. Es zeigt, wie kleinlich, rückenstechend und unprofessionell diese Person sein will.

Während ich überlegte, wen ich als Berater am College haben sollte, fragte ich diejenigen, die unter den verschiedenen Professoren standen, was es sei mögen. Ich fragte die Sekretärinnen und Admins, Leute, die seit Jahren dort waren und "den Dreck kannten", ob es für mich schlecht sei, unter Professor x zu arbeiten. Ich habe nicht gesagt "Finde mir einen Berater", was dumm wäre, und ich habe nicht nach allen gefragt. Ich wählte vielleicht fünf vor und fragte sie, was sie von "x als Berater für mein Abschlussprogramm halten, sollte ich versuchen, an diese Tür zu klopfen". Ein Mann ließ seine ausländischen Studenten nicht aus der Arbeitszeit, um zur Beerdigung ihres eigenen Vaters zu gehen. Einer hat wirklich keine Arbeit gemacht, und die andere Fakultät wusste es, damit sie ihn nicht unterstützten - er war auf dem Weg nach draußen.

Es gibt Orte wie "Bewerten Sie Ihren Professor". Es gibt aktuelle Studenten, die Ihnen sagen können, wie ihre Erfahrungen waren. Die Regel lautet: "Wenn jemand für einige seiner Schüler als schlecht bekannt ist und Sie zu ihrem Schüler werden, ist es wahrscheinlicher, dass er für Sie schlecht ist."

Kontaktieren Sie ihre ehemaligen Schüler, die auf andere größere Weiden gezogen sind. Sie neigen dazu, es so zu sagen, wie es ist, und die Theorie nicht über die Realität zu stellen.

Dies sind Orte und Methoden, die Sie verwenden können, um das Risiko einer schlechten Persönlichkeitsübereinstimmung zu verringern (aber nicht auf Null zu setzen) sich selbst unter jemandem zu stehen, der Menschen schlecht behandelt.

Ich denke, dass Sie dies und nur das verwenden müssen. Ich denke, die Leute sehen vielleicht beängstigend aus, aber wenn diese Methode sagt, dass sie großartig sind, dann sei offen dafür. Beurteilen Sie ein Buch nicht nach seinem Einband. Ich kenne einige Leute, die Angst vor Professoren haben, die einer Religion angehören, aber 80% der Ingenieure sind religiös. Wenn sie 80% der Menschen aufgrund eines Etiketts vom Tisch nehmen, ohne sich ein wenig Zeit zu nehmen, um den Wert ihrer Taten und ihre konsequente Behandlung anderer zu bewerten, dann verpassen sie möglicherweise eine sehr große, sehr wertvolle Erfahrung .

Sie können mit ihren derzeitigen oder ehemaligen Schülern sprechen und ihre Unterlagen mit ehemaligen Schülern einsehen. Wenn jemand eine starke Erfolgsbilanz in der erfolgreichen Beratung von Schülern aus unterrepräsentierten Gruppen hat, ist dies eine sehr wichtige Information.

Alle anderen Antworten bieten gute Ratschläge, ich habe nur einen kleinen Beitrag. Derzeit verlangen viele Abteilungen und Zuschüsse, dass PIs Erklärungen zur Inklusivität abgeben oder unterzeichnen, oder sie haben sogar einen Plan, wie Chancengleichheit sichergestellt werden kann. Dies kann auf Abteilungs- oder Laborwebsites veröffentlicht werden. Wenn Sie sich einem PI nähern, sollte es für den PI eine vertraute Frage sein, wie "Wie stellen Sie die Chancengleichheit für X, Y & Z sicher?" Antworten. Sie können dann ihre Antwort messen, um festzustellen, wie Sie sich in Bezug auf die Arbeit in ihrem Labor fühlen. Zum Beispiel könnten sie antworten, dass sie es nie gebraucht haben, was gut oder schlecht ist (abhängig vom Fachgebiet, ihrem eigenen Hintergrund und dem, den Sie in ihrem Labor sehen).