Frage:
Würde es als Betrug angesehen werden, im Internet um Hausaufgabenhilfe zu bitten, wenn ich die erhaltene Hilfe offen anerkenne?
AmadeusDrZaius
2014-05-03 07:02:56 UTC
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Angenommen, Sie haben eine Hausaufgabe und haben Probleme damit. Sie stellen eine Frage zu einem Teil davon auf einer Website wie physics.stackexchange oder math.SE oder stackoverflow.com usw.

Anschließend zitieren Sie die Hilfe, die Sie bei Ihren Hausaufgaben erhalten haben, sowie a Link zu dem Beitrag, der Ihnen geholfen hat.

Wird dies immer noch als Betrug angesehen, da Sie den Teil "Unehrlichkeit" der Gleichung entfernen? Oder würde ein Professor Ihnen einfach nicht die Anerkennung für den Teil geben, den Sie Ihrer Meinung nach nicht alleine getan haben?

Ist das eine Hausaufgabe für einen Ethikkurs?
Denken Sie nebenbei daran, dass wir eine ziemlich strenge [HW-Richtlinie] haben (http://meta.physics.stackexchange.com/questions/714/how-do-i-ask-homework-questions-on-physics) -stack-exchange) auf Physics.SE, so dass jede Frage, die für die Site thematisch ist, wahrscheinlich nicht einmal als "Hausaufgabenhilfe erhalten" bezeichnet wird, und wir versuchen sicherlich, alle Fragen zu löschen, die geradezu betrügen.
Es ist kein Betrug, wenn Sie Ihre Quellen zitieren. Ob Sie Hilfe erhalten, um die Credits zu erhalten, entscheidet der Lehrer.
@Chris Danke für die Info. Ich poste eigentlich nicht auf physics.SE (obwohl ich mich für Physik interessiere) - ich habe es nur als Beispiel verwendet.
Danke für die Antworten an alle! Ich denke, die wichtigsten Dinge, die hier erwähnt wurden, sind Absichten und die Sicherstellung, dass Sie eine gute Frage stellen. Als Absolvent ist es für mich nicht so wichtig, aber wenn ich jemals Professor bin, werde ich diese Diskussion über Hausaufgaben im Auge behalten.
** Die einzige Person, die diese Frage beantworten kann, ist Ihr Ausbilder. **
@Jeff Ich stimme zu, deshalb habe ich die Antwort von vadim akzeptiert, obwohl die anderen großartige Einblicke in Argumente für und gegen gaben.
@JeffE: IMO, wir können alle diese Frage beantworten. Jeder Ausbilder mag ein Autokrat sein, aber keine Klasse ist eine vollständige Insel für sich. Viele von uns sind Ausbilder und können mit der Politik im Allgemeinen sprechen, und die meisten von uns haben wahrscheinlich eine Meinung zur Ethik der Angelegenheit, die möglicherweise die Absicht der Frage ist, anstatt eine Prognose über das Ergebnis eines persönlichen Versuchs in zu suchen eine bestimmte Klasse.
Es gibt keine "Politik im Allgemeinen". Die Standards unterscheiden sich notwendigerweise von Land zu Land, von einem Fach zum nächsten, von einer Universität zur nächsten und von einem Ausbilder zum nächsten. Natürlich können wir darüber streiten, ob eine bestimmte Aktivität als Betrug angesehen werden soll, aber das hat OP nicht gefragt.
@JeffE Vielleicht hätte ich "sollte" statt "würde" sagen sollen. Nick ist näher an dem, was ich aus den Antworten herausholen wollte. Vielleicht könnte es umformuliert werden in "Würden Sie es als Betrug betrachten, wenn Sie die im Internet erhaltene Hausaufgabenhilfe zitieren?" oder "Würden die meisten Professoren es als Betrug betrachten, die im Internet erhaltenen Hausaufgaben zu zitieren?" Ich bezweifle, dass es zu diesem Thema einen großen Konsens gibt, aber ich habe nach der häufigsten Ansicht gesucht. Aber ich bin froh, dass Sie und vadim betont haben, dass man Meinungen dazu nicht als Erlaubnis nehmen sollte. Jemand, der sich dessen weniger bewusst ist als ich, könnte dies getan haben.
Ja, das Bearbeiten auf etwas wie "Würde es normalerweise als Betrug angesehen werden ..." (oder "Sollte es ..." oder so weiter) würde wahrscheinlich Ihre Bedeutung klarer machen. JeffE hat Recht, dass für einen einzelnen Studenten, der wissen möchte, was als Betrug an seiner spezifischen Aufgabe gilt, die einzig gültige Antwort von seinem Ausbilder oder seiner Kursrichtlinie kommt.
Jemand hat das in einer Klasse gemacht, die ich unterrichtet habe. Der Professor sagte mir, ich solle ihnen eine 0 geben, obwohl die Website ihnen nur bei einem Teil des Problems half und sie selbst bedeutende Arbeit leisteten. Persönlich fand ich das albern und sie verdienten zumindest Anerkennung für den Teil, den sie gelöst hatten.
Acht antworten:
vadim123
2014-05-03 08:02:45 UTC
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Dies hängt stark vom jeweiligen Professor und Kurs ab. Fragen Sie lieber zuerst, ob Sie dies vorhaben. Überprüfen Sie auch den Lehrplan, wenn es eine festgelegte Richtlinie bezüglich der Hilfe bei Hausaufgaben gibt.

Meine persönliche Politik ist, dass ich keine Hausaufgaben benote, daher werden meine Schüler ermutigt, Hilfe aus beliebigen Quellen zu erhalten und zu nutzen.
Verdammt ... glückliche Schüler, die du hast.
Ich habe den Lehrplan für einen Ihrer Kurse durchgesehen und festgestellt, dass Sie während eines Semesters 12 Prüfungen ablegen. Ich frage mich, warum andere Professoren nicht dasselbe tun. (Vielleicht nicht 12, aber mehr als mittelfristig und endgültig.) Es scheint eine viel bessere Möglichkeit zu sein, den Fortschritt der Schüler zu beurteilen (und ist betrügerischer), und sie können vor der Prüfung jede Hilfe bekommen, die sie benötigen.
@AmadeusDrZaius: hier sind einige Gründe. 1. Prüfungen brauchen Zeit, daher können Sie möglicherweise nicht den gesamten Lehrplan abdecken. 2. Manchmal sitzen die Schüler eng zusammen, so dass es schwieriger ist, Betrug zu überwachen, und Sie haben logistische Probleme wie die Schüler, die den Rest erst fertig machen, wenn sie durchkommen. 3. Je mehr Prüfungen Sie haben, desto mehr müssen Sie sich mit Problemen wie Studenten befassen, die eine Prüfung aus legitimen Gründen verpasst haben. 4. Sie bestrafen die Schüler dafür, dass sie einen Teil des Materials im September nicht verstanden haben, auch wenn sie es bis Dezember perfekt beherrschen.
(Fortsetzung) 5. Da die Prüfungen kurz vor dem Zeitpunkt des Unterrichts liegen und kürzer sind, sind sie notwendigerweise einfacher. Sie helfen den Schülern also nicht, die Konzepte zu reifen, und sie haben den Eindruck, dass die längeren Prüfungen ebenso einfacher sind. * Haftungsausschluss: * Ich habe vor einer Woche einen Kurs beendet, in dem ich 8 Quizfragen, eine Zwischen- und eine Endrunde gegeben habe und keine Aufgaben eingereicht wurden.
@Martin Re: 2 - Sagen Sie den Schülern, dass sie bis zum Ende sitzen bleiben sollen. 4 - Hausaufgaben bestrafen die Schüler auch dafür, dass sie das Material im September nicht verstanden haben. Schön zu hören, dass Sie versuchen, es trotz der Schwierigkeiten zum Laufen zu bringen.
Einverstanden über Hausaufgaben, aber Sie können es nicht mit einer Prüfung vergleichen. Mit Hausaufgaben haben Sie (zumindest in meinen Klassen) eine Woche Zeit, um damit umzugehen. Wenn Sie dafür verantwortlich sind, würden Sie frühzeitig feststellen, ob Sie es bekommen oder nicht. Und Sie haben Bürozeiten, kostenlose Nachhilfe, das Lehrbuch, Ihre Klassenkameraden und das Internet, um um Hilfe zu bitten. Ich würde also nicht sagen, dass es genauso leicht ist, bei Hausaufgaben Noten zu verlieren wie bei einem Quiz.
@Martin "Ich würde also nicht sagen, dass es genauso einfach ist, bei Hausaufgaben Noten zu verlieren wie bei einem Quiz." An den beiden Schulen, an denen ich war, wurde die Zusammenarbeit mit / das Bitten um Hilfe von Schülern als eine Form des Betrugs angesehen (wenn nicht zitiert). Und wenn zitiert, würden Sie oft die Punkte für diesen Abschnitt verlieren. Dies ist einer der Gründe, warum ich glaube, dass Hausaufgaben nicht benotet werden sollten - Sie sollten nicht daran gehindert werden, mehrere Quellen zu konsultieren, einschließlich des Internets, da der Professor oft nicht verfügbar ist und das Lehrbuch fehlt. Bei den Hausaufgaben sollte es ums Lernen gehen.
Ich stimme den Hausaufgaben zu. Eigentlich denke ich, dass für jede mehrteilige Klasse die Liste der Hausaufgabenfragen (nicht zu bewerten) für alle Abschnitte gleich sein sollte, auch im Laufe der Jahre. Auf diese Weise haben alle Lehrer einen gemeinsamen Anker und Sie haben weniger Abwechslung zwischen den Abschnitten.
Derelict
2014-05-03 19:01:13 UTC
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Ich denke, es ist akzeptabel, aber Sie könnten in Betracht ziehen, zuerst Ihren Professor zu fragen.

Ich habe zuvor Hilfe aus Kreuzvalidierung und Stapelüberlauf mit Hilfe der Modellierung in R zitiert. Ich habe meine Daten auf Heteroskedastizität mit einem Test (Breusch-Pagan) getestet, den der Professor in der Klasse nicht erwähnt hat ein Link zur Diskussion in meiner Aufgabe. Ich habe keine negativen Noten erhalten, tatsächlich hat er meine Arbeit vor der Klasse ergänzt , weil er "die Extrameile gegangen" und alternative Ressourcen verwendet und einen Test gefunden hat, den er in der Vorlesung nicht erwähnt hat.

Ich denke, die meisten Professoren möchten, dass Sie lernen, es sollte keine Rolle spielen, wie. Wenn Sie nun Ihre Daten veröffentlichen und jemand die ganze Arbeit für Sie erledigt, ist das ein anderes Tier.

Sverre
2014-05-03 19:36:30 UTC
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Ich würde sagen, dass es auch davon abhängt, wie Sie Ihre Frage online gestellt haben. Sie sollten in Ihren Hausaufgaben nachweisen, dass Sie das von Ihnen als Antwort beschriebene Verfahren verstanden haben, und dann bestätigen, dass Sie online Hilfe erhalten haben, indem Sie den Link angeben, unter dem Sie Ihre Frage gestellt haben. Wenn ich der Professor wäre, würde ich auf den Link klicken, um die Frage zu sehen. Wenn es eine Frage im Sinne von "Hier ist ein Problem. Was ist die Antwort?" Wäre, würde ich Ihnen keine Anerkennung geben. Wenn Ihre Frage eindeutig einige Anstrengungen und Verständnis zeigt und Sie sicherstellen, dass Sie die Antwort (en) richtig verstanden haben, würde ich sagen, dass dies in Ordnung ist. Vor allem aber (glaube ich) sollten Sie in Ihrer Frage zugeben, dass Sie an einem Hausaufgabenproblem arbeiten. Auf diese Weise werden die Leute versuchen, Ihnen zu helfen , anstatt Ihnen nur die Antwort zu geben.

Die Art und Weise, wie die Frage gestellt wird, ist in der Tat sehr wichtig, wie Sie betonen. Mir ist auch aufgefallen, dass die Gefahr besteht, dass jemand eine vollständige Lösung als Antwort auf Ihre Frage veröffentlicht, auch wenn Sie nur Hinweise zu einem ausgewählten Teil erhalten möchten. Angesichts dessen denke ich, dass es wichtig ist, das Problem möglichst nicht vollständig zu veröffentlichen, da wir nicht kontrollieren können, was andere veröffentlichen werden.
John Johnson
2014-05-03 11:17:34 UTC
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Wie vadim123 sagt, hängt es vom Professor ab.

Was ich in der Vergangenheit getan habe (als Hilfe von außen nicht ausdrücklich verboten war), war zu schreiben, dass ich Hilfe von jemandem im Internet oder von der Nachhilfe erhalten habe Zentrum, weil ich feststeckte. Dann würde ich mich sehr bemühen, das Konzept so zu erklären, dass der Professor sehen konnte, dass ich das Konzept beherrscht hatte, und ich habe etwas Arbeit in das Problem gesteckt. Manchmal machte ich auch zusätzliche Probleme. In anderen Fällen stellte ich Probleme, bei denen ich mehrmals gearbeitet hatte, ohne eine vernünftige Antwort zu finden, und bat den Professor um Hilfe. Soweit ich mich erinnere, wurde mir immer die Anerkennung für die Arbeit zuteil. Ihr Kilometerstand kann variieren.

Es gibt einen Unterschied zwischen dem Bitten um Hilfe und dem Betrügen, und ich denke, es hängt von der eigenen Motivation ab. Durch die zusätzliche Arbeit sollte sich zeigen, dass es Ihr Ziel war, nicht nur eine Antwort zu erhalten, sondern das Konzept zu verstehen.

mort
2014-05-06 13:12:53 UTC
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Ich denke, dass diese Frage zwei Dimensionen hat:

  - 1) Würde Ihr Professor sie als Betrug betrachten? - 2) Sollte sie als Betrug angesehen werden?  

Die Antwort auf 1) hängt von Ihrem Professor, Ihrer Universität, Ihrem Lehrplan usw. ab. Wenn Sie sich nicht sicher sind, fragen Sie am besten Ihren Professor. Meine persönliche Erfahrung ist, dass Dozenten es wirklich mögen, wenn ein Student, der an einer Hausaufgabe festhält, sich ihnen nähert (solange Sie ihnen zeigen, dass Sie tatsächlich über das Problem nachgedacht und verschiedene Dinge ausprobiert haben und sie nicht nur nach einer Lösung fragen). An meiner Universität geben die meisten Professoren zu Beginn des Kurses an, wie sie von den Studenten erwarten, dass sie die Aufgabe erledigen - z. B. ist es erlaubt, sie mit Kollegen zu besprechen (aber Sie müssen in der Lage sein, Ihre eingereichte Lösung im Detail zu erklären). Die Verwendung anderer Quellen als des Kursmaterials ist zulässig (aber Sie müssen es richtig zitieren) usw.

Die Antwort auf 2) hängt sehr stark vom persönlichen Ethikkodex ab. Ich bin der festen Überzeugung, dass dies nicht als Betrug angesehen werden sollte, solange (i) der Schüler die Lösung im Detail erklären kann (ii) anderes Material korrekt zitiert wird und (iii) der Schüler die Lösungen anderer Schüler von nicht verwendet hat frühere Semester. Schließlich besteht die Aufgabe eines Schülers darin, die Dinge zu verstehen - die richtigen Fragen an den richtigen Stellen stellen zu können, ist eine sehr wichtige Fähigkeit.

Trevor Wilson
2014-05-06 02:19:37 UTC
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Ich denke, dass die anderen Antworten die gestellte Frage nicht ganz beantworten. Meine Antwort ist nein, es ist kein Betrug, eine Hausaufgabe abzugeben, die eine Website wie Math.SE zitiert. (Dies setzt voraus, dass Sie jeden Text, den Sie kopieren, in Anführungszeichen setzen. Andernfalls kann es sich immer noch um Plagiate handeln.)

Natürlich ist es eine gute Idee, den Professor vorher zu fragen, ob dies zulässig ist, aber Wenn Sie dies nicht tun, bedeutet dies nicht mehr Betrug als den Versuch, eine Hausaufgabe zu spät abzugeben, ohne vorher zu bestimmen, ob dies zulässig ist. Solange der Schüler klarstellt, dass die Hausaufgaben externe Quellen verwenden (oder verspätet eingereicht wurden), hat der Professor die Wahl, die Hausaufgaben gemäß seiner Richtlinie anzunehmen oder nicht.

Denken Sie daran Wenn das Zitieren von externen Quellen in Ihren Hausaufgaben einen Verstoß gegen die Richtlinien des Professors darstellt, kann die Strafe erheblich sein (genau wie wenn die Hausaufgaben nicht rechtzeitig eingereicht werden). Es ist jedoch immer noch nichts, worüber der Professor vernünftigerweise Bericht erstatten könnte die Universitätsverwaltung als Betrug, noch ist es etwas, das eine vernünftige Universität als Betrug betrachten würde.

Laut dem Merriam-Webster-Online-Wörterbuch sind die relevanten Definitionen von "Betrug"

1a: Betrug oder Betrug üben

2b: unredlich gegen Regeln verstoßen.

In beiden Definitionen ist Unehrlichkeit ein entscheidendes Element (und eines, das die OP hat dies ausdrücklich ausgeschlossen.) Tatsächlich werden häufig Betrug, Plagiate, Fälschungen von Daten usw. erfasst wird als "akademische Unehrlichkeit" bezeichnet, was diese Bedingung deutlich macht.

Ich sollte eine Warnung hinzufügen, dass, wenn Ihr Professor Ihre Frage online sieht, er oder sie annehmen könnte, dass Sie vorhaben zu betrügen. (Die Behauptung sollte nicht ohne einen eingereichten Auftrag als Beweis bestehen bleiben, aber es wäre nicht ratsam, sie zu riskieren.)
Isabella Rose
2014-12-08 17:27:55 UTC
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Nach meinem Verständnis wird dies nicht als Betrug angesehen, wenn der Schüler mithilfe eines zweiten Lehrers oder Professors nachforscht und sucht. Es gibt viele Websites, die die gleichen Dienste anbieten und die richtige Plattform für Online-Nachhilfe und Hausaufgabenhilfe bieten, wie udemy, tutorvista und StudentLance.com. Tatsächlich konnte der Schüler einige Zeit nicht die Sichtweise des Lehrers verstehen und benötigt etwas anderes, um insbesondere in Mathematik besser zu verstehen .

keshlam
2014-05-04 09:08:59 UTC
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Das Bitten um Hilfe im Internet kann als Betrug angesehen werden, je nachdem, wie viel Hilfe Sie erhalten haben und wie viel Sie selbst recherchiert haben.

Keine Gutschrift Hilfe, die im Internet erhalten wird, kann als noch unethischer angesehen werden, da sie an Plagiate grenzt.

Wenn Sie die Antworten anderer Leute in Ihre eigenen einbeziehen, ist es höflich, ihre Beiträge anzuerkennen. Zumindest.



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