Frage:
Ich kann kein Unterrichtsmaterial vorbereiten. Soll ich den Unterricht absagen?
user71118
2017-03-23 10:07:23 UTC
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Ich bin ein studentischer Lehrassistent für eine nicht-multivariable Kalkülklasse für Studienanfänger.

Was sie mir nicht gesagt haben, ist, dass die zweite Hälfte des Semesters kein Kalkül ist, sondern "endliche Mathematik" ". Das Thema dieser Woche ist die Spieltheorie, die ich selbst nie gelernt habe.

Als ich das Material von morgen vorbereitete, stellte ich fest, dass ich in einem der Abschnitte alle Antworten falsch verstanden hatte und keine Ahnung hatte, wie ich das machen sollte Probleme, die ich unterrichten soll. Normalerweise dauert es nur einen Tag, um das Lehrbuch zu lesen und vorzubereiten.

Ich habe stundenlang mit den gleichen Problemen zu kämpfen und muss in 5 Stunden abreisen, um pünktlich zum Unterricht zu kommen - und möchte es trotzdem schlafen.

Meine Schule hat mir nie eine Ausbildung gegeben oder mir Regeln mitgeteilt; Darf ich den Unterricht einfach absagen?

Ich werde an dieser Stelle jeden Rat einholen.

Bearbeiten: Ich möchte nur sagen, wie sehr ich die Antworten aller schätze. Ich habe wenig Schlaf (und extrem neu in Stack Exchange, lerne also immer noch, wie die Site funktioniert), aber Sie haben mir alle großartige Ideen gegeben, als ich wirklich gestresst war.

Bearbeiten / Aktualisieren: Es stellte sich heraus, dass ich es nicht falsch gemacht habe. Ich habe nur algebraische Arbeit geleistet, als ich ein Diagramm hätte verwenden sollen, also habe ich Punkte berücksichtigt, die ich nicht brauchte, weshalb meine Antworten falsch waren. Ich habe mich mit der Person getroffen, die im letzten Semester für den Kurs TAd gemacht hat, und so habe ich meinen Fehler herausgefunden. Ich habe es in der Präsentation irgendwie geflügelt und die richtige Antwort erhalten. Jetzt muss ich nur noch die Lektion für den Rest der Sitzungen wiederholen.

Vielen Dank für Ihre Eingabe.

Bearbeiten (aus Kommentar): Die Spieltheorie ist nur eine Woche des Kurses; Sie haben zwei Vorlesungen mit dem Professor vor einer 50-minütigen Sitzung mit mir. Dies ist die einzige Sitzung mit mir in einem einjährigen Kurs, die so war oder sein wird.

klingt nach einer sehr dysfunktionalen Situation.Ich würde in den Unterricht gehen und über etwas sprechen, das ich weiß (Filibuster), bis ich eine Spieltheorie präsentieren kann
Ich möchte Sie ermutigen, zu Ihrer ursprünglichen Frage zurückzukehren.Ich fand die von @henning vorgenommenen Änderungen erstickend und unnötig.
In der Tat können Sie tun, was @aparente001 vorschlägt.Ich glaube, die Frage ist jetzt mehr auf den Punkt, aber Sie können anders denken.
Ich denke, dieser Link kann Ihnen helfen: http://oyc.yale.edu/economics/econ-159.
Kennen Sie konvexe Mengen / Optimierung?Die Spieltheorie erfordert eine konvexe Optimierung, also können Sie damit beginnen.
Vielen Dank für die Vorschläge.Ich schrieb den ersten Beitrag in einem Schlafentzug, gestresste Eile, also bin ich sicher, dass er schlecht geschrieben wurde.Ich weiß nichts über konvexe Mengen.
Es wurde nicht in der Kursbeschreibung oder im Lehrplan erwähnt?Klingt nach einer sehr seltsamen Situation ...
Ich habe in der Vergangenheit versucht, das Yale-Video anzusehen.zu sloooooooooow.Vielleicht ist das meine Reaktion auf alle Videos.
Der Spieltheoriekurs auf coursera hat mir sehr gut gefallen, wenn das irgendwie hilft: https://www.coursera.org/learn/game-theory-1/lecture/JOAby/introductory-video
@JessicaB - jemand wird das Bedürfnis verspüren, anonym auf Facebook zu jammern, wenn Sie kostenlose Pralinen zum Unterricht mitbringen.Man kann einfach nie 100% Zustimmung gewinnen, also kann das nicht das Ziel sein
_ "Ich habe mich mit der Person getroffen, die im letzten Semester für den Kurs TAd gemacht hat, und so habe ich meinen Fehler herausgefunden." _ Dies sollte eine Ihrer ersten Abhilfemaßnahmen sein, da dies ein ziemlich offensichtlicher Schritt ist.Ihr eigentlicher erster Schritt sollte darin bestehen, mit Ihrem eigenen Chef / Manager / Vorgesetzten oder mit demjenigen zu sprechen, der den Kurs einberuft.
Es ist sehr versucht vorzuschlagen, dass Sie sich nur an ein Video halten.Spieltheorie ist ein [im Film sehr verbreitetes Thema] (http://www.gametheory.net/popular/film.html) - Das Erstellen einer Liste von Fragen (Matrizen und Fragen vom Typ Pop-Quiz) sollte ebenfalls ein Kinderspiel sein.
Woher wusstest du zu Beginn des Unterrichts nicht, welche Themen du unterrichten würdest?Gibt es keinen Lehrplan?
Siehe auch: http://academia.stackexchange.com/questions/86953/can-i-learn-while-im-teaching
Wie ich in einem niedrigeren Kommentar erwähnt habe: Ich wusste, dass die Spieltheorie berührt werden würde, überflog den Abschnitt, erkannte, dass es sich um Matrizen handelte, und hatte kein Problem damit, mit den letzten 9 Kapiteln von nicht kalkülmatrixbezogenem Material umzugehen, also nahm ich dies anKapitel wäre genauso einfach zu behandeln - war aber offensichtlich falsch.Ich war nur verärgert darüber, dass ich mich für einen Kurs mit dem Titel Multivariable Calculus bei TA angemeldet habe und herausgefunden habe, dass mehr dahinter steckt.Der Kurs behandelt auch lineare Algebra, Wahrscheinlichkeit, Zählung, lineare Programmierung, Mengenlehre, multinomiale Koeffizienten usw.
@DVK Ich sage nicht, dass 100% Zustimmung das Ziel ist.Ich glaube, wenn Sie eine Klasse in letzter Minute absagen, bleiben Sie weit unter 100% Zustimmung.Ich sagte, ein Student habe sich auf Facebook beschwert (mein Kommentar scheint gelöscht worden zu sein, obwohl ich nicht verstehen kann, warum).Ich kenne die Reaktion der 75% der Klasse nicht, die nie zu einer einzigen Vorlesung erschienen sind, die ich gehalten habe.
Für Leute, die rudimentäre spieltheoretische Lösungen vorschlagen, wie ein Video;Denken Sie daran, dass die Spieltheorie von einer Klippe fällt.Wenn Sie zum ersten Mal etwas über das Dilemma des Gefangenen erfahren, ist alles interessant und einfach.Wenn Sie in die mathematischen Teile einsteigen, wird es schnell furchtbar komplex.Da dies Teil einer Calc-Klasse mit mehreren Variablen ist, ist sie vermutlich viel komplexer als Sie sich vorstellen.
Sieben antworten:
iled
2017-03-23 12:00:03 UTC
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Ich möchte zusätzlich zu den Antworten von @ aparente001 und @Anonymous Mathematician hinzufügen.

Als erstes wäre es in 5 Stunden sehr schwierig, etwas Festes zu finden, das Sie würden sei bequem, Vorträge zu halten; Daher stimme ich dem Vorschlag zu, vorerst einige Überprüfungen und Übungen durchzuführen.

Meine Meinung ist: Sie können es tun .

Wenn Sie Kalkül unterrichtet haben Bisher besteht die Möglichkeit, dass Sie ein sehr kompetenter Schüler sind. Sie können fast zur gleichen Zeit lernen, zu der Sie unterrichten werden. Und dies muss keine stressige Erfahrung sein. Ich würde sagen, Sie können Ihren Schülern gegenüber offen sein und sie wissen lassen, dass Sie gleichzeitig mit ihnen lernen (sie wissen bereits, dass Sie auch Schüler sind). P. >

Tatsächlich kann dies für beide Teile von Vorteil sein: Sie ) lernen ein neues Thema und verstehen deshalb die Schwierigkeiten, auf die die Schüler stoßen können, besser. sie ) haben einen TA, der ihre Schwierigkeiten versteht und in der Lage ist, Dinge auf eine Weise zu erklären, die ein Schüler lernen würde (es ist vielleicht nicht der beste Weg, aber ich würde es tun) sagen Sie, dass das in Ordnung ist).

Wenn Sie Fragen haben, die Sie nicht beantworten können, seien Sie erneut im Voraus: Sagen Sie, dass es eine gute Frage ist, Sie werden darüber nachdenken und recherchieren, und Sie werden es später erklären, entweder in der Klasse, per E-Mail direkt an den Schüler, was auch immer Sie bevorzugen.

Damit dies funktioniert, wie in den anderen Antworten erwähnt, müssen Sie mit Ihrem Schüler sprechen Supervisor und lassen Sie ihn wissen, dass Sie nicht bereit waren, dieses Thema zu belehren. Bitten Sie ihn um Hilfe beim Erlernen dieser Konzepte oder um einen Hinweis darauf, wer eine solche Anleitung geben könnte.

Danke für Ihre Antwort.Ich habe ein ziemlich gutes Verhältnis zu den Studenten und habe mit den meisten von ihnen für das erste Semester der Analysis im Herbst gearbeitet, das mit großartigen Kritiken endete.Ich denke, es ist eine gute Idee, mit ihnen im Voraus zu sein.Ihre Antwort war ein bisschen aufmunternd, und ich gebe zu, ich brauchte sie.
Das ist ein sehr schlechter Rat: Den Schülern zu sagen, dass Sie nicht wissen, wovon Sie sprechen, funktioniert einfach * nie *.Am Tag danach haben Sie eine 90% ige Abbruchquote oder, noch schlimmer, eine 100% ige Anwesenheit, wobei niemand einen Cent Aufmerksamkeit auf das richtet, was Sie sagen.
@GennaroTedesco Ich bin nicht einverstanden mit Ihnen.Ich habe das sowohl als Student als auch als Dozent erlebt.Es kann davon abhängen, wie Sie Dinge sagen.Sie sollten nicht sagen: * Hey Leute, ich weiß nichts darüber *.Das habe ich nicht gemeint.Aus seinen Bewertungen geht hervor, dass das OP ein guter Dozent ist.Wenn es ein Thema gibt, bei dem er sich möglicherweise nicht so wohl fühlt, bedeutet dies nicht, dass ihm das Vertrauen fehlt.Umgekehrt hatte ich Lehrer, die nicht zugaben, dass ihnen möglicherweise Wissen fehlt, die Schüler den Mangel an Selbstvertrauen riechen können und die Klasse zu einer langweiligen und unangenehmen Erfahrung wird.
Zur Klarstellung habe ich dem OP nicht vorgeschlagen, * explizit * zu sagen, dass er es nicht weiß.Stattdessen schlug ich etwas in den Zeilen * Ich lerne dies zur gleichen Zeit wie Sie * vor, und wenn ich mit Fragen konfrontiert werde, deren Antwort er nicht kennt, * das ist eine gute Frage, werde ich darüber nachdenken und recherchieren*.Der Schlüssel hier ist, die Negation zu vermeiden und natürlich aufrichtig zu sein.
Ich war als Student in dieser Situation und konnte den Lehrer nicht ernst nehmen.Es ist beleidigend, den Schülern eine Klasse in Rechnung zu stellen, die von jemandem unterrichtet wird, der das Thema nicht kennt.Sie sollten definitiv nicht zugeben, dass das passiert!
Ich muss zugeben, Lehrer, die zugaben, dass sie das Material nicht kannten, waren ein Anlass für mich, es zu überprüfen.Ich war im College sehr beschäftigt, hatte es manchmal schwer, überhaupt zum Unterricht zu kommen, und das würde mir nur sagen, dass ich diese Mühe damit verschwendete, dorthin zu gelangen, da ich anscheinend genauso gut lernen konnte, nur das Buch zu lesen.
* Ich habe stundenlang mit den gleichen Problemen zu kämpfen und muss in 5 Stunden gehen, um pünktlich zum Unterricht zu kommen *.Ich bezweifle, dass irgendetwas in OPs Vertrag erfordert, dass er die ganze oder die meiste Zeit wach bleibt.
@Kat Du würdest lieber angelogen werden ???
@JeffE Ich hätte lieber einen kompetenten Lehrer, der stattdessen unterrichtet.
Beim @Kat-Unterricht geht es nicht nur darum, alles über das Thema zu wissen.Es geht hauptsächlich darum, das Wissen vom Lehrer an die Schüler zu vermitteln.Das OP scheint hierzu kompetent zu sein (siehe Kommentar zu früheren Überprüfungen).Er scheint auch kompetent zu sein, um Wissen aus anderen Quellen zu sammeln.In meinem POV ist dies ein guter Ausbilder.Die Tatsache, dass er * gerade * gelernt hat, was er lehrt, sollte hier nicht das Problem sein.Ich möchte auf die Antwort von [JeopardyTempest] (http://academia.stackexchange.com/a/86941/31419) verweisen, die meines Erachtens auch einen ähnlichen POV anspricht.
Als ich Assemblersprache unterrichtete und gleichzeitig lernte (als fest angestellter Professor für Mathematik, nicht als TA), erzählte ich den Schülern von vornherein.Die besten von ihnen waren an Bord (und einer schrieb bei meiner ersten Prüfung bessere Antworten als ich).Ich spürte, dass die Schwächeren dem Gouverneur schreiben wollten, um sich zu beschweren, aber sie hielten es aus.Ich glaube nicht, dass sie gelitten haben.
@iled Ich stimme zu.Ich hatte sicherlich sachkundige Ausbilder, die dieses Wissen schrecklich weitergeben konnten, und das ist auch nicht gut.Sie können jedoch kein Wissen übertragen, das Sie nicht haben, und Sie können nicht über das Buch hinaus unterrichten, wenn Ihr einziges Wissen darin besteht, das Buch kürzlich gelesen zu haben.Sie benötigen ** sowohl Kenntnisse als auch Lehrfähigkeiten **, um ein effektiver Ausbilder zu sein.Studenten verschulden sich nicht massiv für eine sprechende Version eines Buches.
@iled Einige sachkundige Leute * könnten * schlechte Ausbilder sein (sicherlich wahr), aber jemand, der nur ein paar Stunden zuvor das Lehrbuch durchgesehen hat * kann * kein guter Ausbilder sein.Ein Thema gut zu unterrichten erfordert intimes Wissen, nicht nur eine grobe allgemeine Idee.Zumindest in Mathematik oder Ingenieurwesen.Das heißt, es ist immer noch besser, ehrlich zu sein, als zu versuchen, sich einen Weg zu bahnen - das funktioniert nie, wenn Ihre Schüler auch nur halb kompetent sind.
@Voo Ich stimme Ihnen zu.Ich glaube auch, dass es hier einen Mittelweg gibt: Zum Beispiel könnte ich einen Wikipedia-Artikel über ein Thema lesen, das ich nicht kenne, aber die zugrunde liegenden Grundlagen kenne, und es dann jemand anderem in meinen eigenen Worten erklären.Wer konnte das Thema nicht verstehen, indem er den gleichen Artikel las.So etwas könnte möglicherweise für ein Neuling-Hauptthema funktionieren, das in einer Woche behandelt wird. Stimmen Sie zu?:) Bitte nimm meine Worte in dieser Antwort und meinen Kommentaren nicht als absolute Aussagen.
@kat Oh, natürlich.Aber Sie haben geschrieben: "Sie sollten definitiv nicht zugeben, dass das passiert", was stark darauf hindeutet, dass Sie, wenn es passiert, lieber getäuscht werden, anders zu denken, als dass der Ausbilder ihre Unwissenheit zugibt.Ich gehe davon aus, dass die meisten Schüler lieber die Wahrheit wissen würden.
@JeffE Ich schlage nicht vor, dass sie lügen und behaupten, ein Experte zu sein.Ich denke, es würde die Schüler wissen lassen, dass sie sich nicht die Mühe machen müssen, am Unterricht teilzunehmen.Ich glaube nicht, dass OP zugeben wird, dass sie ahnungslos sind, um die Sympathie und das Verständnis zu gewinnen, das iled vorschlägt.Sie können die Klasse auch einfach absagen, imo.Kein Schüler wird sie ernst nehmen.
Als Referenz ist hier eine ältere Frage, in der wir die Schüler ausführlich über Ihre mangelnde Erfahrung in diesem Thema informiert haben: https://academia.stackexchange.com/questions/75226/should-i-tell-students-that-its-my-Erster Mal-Unterrichten-des-Kurses
aparente001
2017-03-23 10:52:57 UTC
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Verwenden Sie die Klasse von morgen, um zu überprüfen, was bisher behandelt wurde, einschließlich der Problemlösung. Gehen Sie dann direkt zu Ihrem Vorgesetzten.

Haben Sie eine Gewerkschaft für Doktoranden?

Bearbeiten (nachdem Sie die zusätzlichen Informationen in einem Kommentar gelesen haben - was ich gerade in die Frage aufgenommen habe):

Die zusätzlichen Informationen geben mir eine andere Sicht auf die Situation als ich zuerst verstanden habe.

Jetzt, wo ich dieses umfassendere Bild von der Situation:

  • Bereiten Sie Ihre Diskussionsabschnitte im Voraus vor, damit Sie rechtzeitig feststellen, ob ein bestimmtes Thema sorgfältiger vorbereitet werden muss.

  • Probieren Sie eine andere Ressource aus und / oder bitten Sie den Professor oder einen fortgeschrittenen Studenten um Hilfe beim Verständnis des Materials.

Wir haben keine Gewerkschaft für Doktoranden
@user71118: Natürlich nicht, da eine halbwegs anständige Gewerkschaft nicht für diese Art von Travestie stehen würde.Menschen ohne Vorbereitung in den Unterricht schicken und dabei nicht einmal einen Überblick darüber bekommen, was sie zu Beginn des Semesters unterrichten sollen.Ganz zu schweigen von der Tatsache, dass der verantwortliche Lehrer / Dozent es besser hätte wissen müssen, als nicht zu prüfen, ob seine TAs das Fach überhaupt studiert haben.
Ich habe gelernt, dass meine Schule insgesamt ziemlich unorganisiert ist.Der Dekan verlangte vor Arbeitsbeginn, dass alle TAs ein ganzes Semester Ausbildung haben (da die meisten noch nie in irgendeiner Form unterrichtet haben).Die Abteilungen entschieden jedoch, dass sie die TAs nicht für ihre Zeit bezahlen wollten, und sagten die Schulung ab.In der Winterpause fragten sie mich zwei Tage vor Beginn des Wintersemesters, ob ich einen separaten multivariablen Kalkülkurs für Ingenieur-Majors absolvieren würde. Der Kurs dauerte 6 Tage die Woche und ich würde das Thema der nächsten Tage am Abend zuvor um 18 Uhr herausfinden.Sehr hektisch und nervig.
@user71118 - Der Mangel an Training ist ziemlich typisch, denke ich, aber nicht der Rest von dem, was Sie beschrieben haben.
@user71118: Im Ernst, ihr müsst eine Gewerkschaft bilden.Wenn die Situation so schlecht ist, ist es vielleicht gar nicht so schwierig.Ich meine, es ist immer super schwierig und anspruchsvoll, aber in deinem Fall scheint es ziemlich machbar zu sein.In welchem Land / Bundesland befindet sich die Universität?
Anonymous Mathematician
2017-03-23 10:57:35 UTC
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Sie sollten den Unterricht mit ziemlicher Sicherheit nicht willkürlich absagen, nur weil Sie Lust dazu haben. Wenn Sie zugeben, dass Sie den Unterricht absagen, weil Sie sich nicht angemessen vorbereiten konnten, sehen Sie schlecht aus. Wenn Sie stornieren müssen, können Sie am sichersten so tun, als ob Sie sich nicht gut fühlen oder andere mildernde Umstände haben. Abgesehen von der Unehrlichkeit wird dies einen großen Druck auf Sie ausüben, rechtzeitig für die nächste Klasse aufzuholen. (Wenn Sie wegen Krankheit absagen und dann zugeben müssen, dass Sie wirklich nicht bereit sind, dieses Material zu unterrichten, sieht es schrecklich aus.)

Stattdessen würde ich die folgenden Prioritäten empfehlen:

    Wenn Sie die Dinge in den fünf Stunden vor dem Unterricht klären können, ist dies die beste Option. Haben Sie Freunde, die die Klasse schon einmal unterrichtet haben und helfen könnten? Das wäre weitaus effizienter, als in Panik alles selbst herauszufinden.

  1. Wenn Sie sich nicht rechtzeitig vorbereiten können, können Sie das Material ein wenig neu ordnen? Sie können beispielsweise einen Überblick über Ihre bisherigen Aktivitäten einfügen, bevor Sie mit der Spieltheorie fortfahren, oder zunächst nur die Aspekte einführen, die Sie verstehen, und die schwierigen Teile bis zum nächsten Mal verzögern.

  2. Wenn Sie völlig festgefahren sind und keinen Plan finden, der Sie nicht demütigt und die Zeit der Schüler verschwendet, ist es wahrscheinlich am besten, sich krank zu melden und dann so hart wie Sie zu arbeiten kann aufholen.

  3. ol>
Danke für Ihre Antwort.Ich konnte es in den wenigen Stunden nicht klären.Ich werde wahrscheinlich mit Ihrer zweiten Option arbeiten. Ich konnte die ersten Probleme lösen, damit ich zumindest dort anfangen konnte.
-1 für den Vorschlag zu lügen.
@AnoE Ich "liebe" die Art und Weise, wie zwölf Personen Ihren Kommentar positiv bewertet haben, aber nur vier stimmten ihm tatsächlich genug zu, um die Antwort zu bewerten.
Vermutlich gibt es eine Eskalationsskala für diese Dinge, @DavidRicherby.;)
@DavidRicherby:EinigeMenschendownvotes durch das Systemöffentlichwerden nicht angezeigt=)
@DavidRicherby Einige Leute rechnen vielleicht so: +1 für die erste Option, +1 für die zweite Option, - 1 für die dritte = +1, also stimme trotzdem zu, ich stimme aber auch für den Kommentar, damit er angezeigt wird, auch wenn Kommentare sindzusammengebrochen und mit einer bunten Anzahl von Upvotes hervorgehoben.
Dies ist eine schreckliche Antwort, sowohl praktisch als auch ethisch.Dies wäre keine Stornierung der Kunstbibliothek.Die beste Option ist, einige Stunden, bevor Sie etwas unterrichten müssen, das Sie nicht gelernt haben, nicht zu "sortieren".etc.
@DavidRicherby Diese Frage steht auf der "heißen" Liste auf anderen Websites, daher kommen viele Leute (wie ich!) Von anderen Websites, ohne den Ruf, hier abzustimmen, aber genug, um dem Kommentar zuzustimmen.
@mattdm Ahhhh, ausgezeichneter Punkt.
Ich denke, es wäre besser, den Unterricht ohne Angabe von Gründen abzusagen, als über die Krankheit zu lügen.Das ist ein schlechter Präzedenzfall.
Downvoting auf der Grundlage des Vorschlags, über Krankheit zu lügen, ist so idealistisch, dass ich das Gefühl habe, dass nur jemand, der noch nie erwerbstätig war, dies tun könnte.
@Jeff Ich habe gerade dafür gestimmt, dass ich gelogen habe, weil ich krank bin.Ich habe 32 Jahre lang Vollzeit gearbeitet.
@PatriciaShanahan Ich habe keine wörtliche Erklärung abgegeben, aber ich ermutige Sie, zu erklären, warum sowieso.Die Antwort deutet nicht darauf hin, dass es sich um eine * gute * Strategie handelt, aber das OP hat sich bereits an einen Ort gebracht (5 Stunden vor dem Unterricht, an dem man schlafen muss), an dem keine guten Strategien gelten.
@Jeff Letztendlich kommt es auf meine tief verwurzelte Ansicht an, dass das Leben ein Nicht-Nullsummenspiel ist.Die Welt funktioniert besser, wenn die Aussagen der Menschen akzeptiert werden können, ohne viel zu überprüfen.Ich bevorzuge eine Welt, in der ich einem Arbeitgeber nur sagen kann, dass ich krank bin, und dass man mir glauben kann, ohne einen Arztbrief zu bekommen.
JeopardyTempest
2017-03-24 00:14:16 UTC
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Klingt so, als hätten Sie sich gut darum gekümmert.

Für diejenigen, die in Zukunft darüber nachdenken, würde ich sagen, dass Sie den Unterricht abbrechen können. Es ist nicht nötig, in Ihren Überlegungen genau anzugeben, warum dies für die Studenten der Fall ist.
Als TA sollte ich nach einem Wochenende eine 4-stündige Fahrt zurück zum Campus machen, und mein Auto sprang nicht an. Ich konnte nicht viel tun. Keine Situation, die ich unbedingt erklären wollte. Aber zu diesem Zeitpunkt noch keiner mit einer großen Auswahl. Es bedeutet weniger Lernzeit, was für niemanden gut ist (wenn Sie richtig daran interessiert sind, dass sie so viel wie möglich lernen!). Aber es gibt viele Gründe, warum Menschen den Unterricht absagen, viele, bei denen Lehrer nicht auf Details eingehen möchten. Und sogar einige potenziell gültige, die mit der Unterrichtsvorbereitung zu tun haben (ein großes Projekt / Test, um den Sie die Unterrichtszeit herum aufgebaut haben, verschwinden plötzlich in der Rechenlücke, wichtige Unterrichtsmaterialien kommen nicht herein usw.). Es ist nicht etwas, über das Sie leichtfertig nachdenken sollten, aber wenn es wichtig ist, den Unterricht abzubrechen, ist es wichtig, den Unterricht abzubrechen. Es ist ziemlich unwahrscheinlich, dass Sie eine bedeutende Herausforderung erhalten. Die einzigen, die wirklich in der Lage sind, Sie herauszufordern, sind Ihre Vorgesetzten. Aber selbst unter diesen weniger wahrscheinlichen Umständen können Sie versuchen, die begrenzte Erklärung zu wiederholen ... oder eine vollständige Erklärung abzugeben (sie sind möglicherweise nicht ZU glücklich damit, aber sie müssen sie wahrscheinlich nur nehmen und warnen, dass sie vorbereitet sind , und fahre fort). Wenn Sie Ihr Bestes gegeben haben und wirklich davon überzeugt sind, dass dies die beste Option ist, tun Sie, was Sie tun müssen, Sie nehmen die Konsequenzen, die sich daraus ergeben, und Sie bewegen sich vorwärts. Qualitativ hochwertige Lehrer müssen sich manchmal unglücklichen Menschen stellen, und wenn es Ihre Schuld ist, dass Sie dem Kursplan nicht genügend Aufmerksamkeit geschenkt oder sich nicht früh genug vorbereitet haben, verpflichten Sie sich, hart zu arbeiten, damit es nicht wieder vorkommt, und dann Sie mit dem aktuellen Fallout umgehen. Sie können die Vergangenheit nicht ändern, Sie können nur die besten Entscheidungen in der Gegenwart treffen. Und wenn das bedeutet, Klassen abzusagen, dann sei es so.

Aber sehen Sie, ob Sie Ihre Klasse so anpassen können, dass Sie nicht abbrechen müssen , um die Probleme zu umgehen. Überprüfen Sie, behandeln Sie ein Thema, das für ein anderes Mal geplant ist, konzentrieren Sie sich auf die Hintergrundaspekte, die Sie verstehen, zeigen Sie ein Video, was auch immer sinnvoll die Zeit verbraucht. Nützlicherweise das Schlüsselwort sein. Abbrechen ist nicht die schlechteste Option. Zeitverschwendung ist schlimmer. Vielleicht nicht, wie Sie gedacht werden, sondern zur Verbesserung Ihrer Schüler.

Wenn Sie stornieren müssen, versuchen Sie Ihr Bestes, um die verpasste Zeit zu ergänzen . Senden Sie zusätzliche Hausaufgaben. Mach eine YouTube-Videovorlesung. Stellen Sie ein Bewerbungsprojekt zusammen. Wenn von den Schülern erwartet wird, dass sie das elektronische Medium überprüfen, können Sie wahrscheinlich ziemlich erwarten, dass sie dies tun (Sie können auch eine gedruckte Kopie Ihrer Nachricht an die Tür des Klassenzimmers hängen, wenn Sie nicht wissen, dass Sie in den Klassenraum kommen). Wenn nicht erwartet wird, dass sie den Überblick über die Medien behalten, können Sie wahrscheinlich immer noch davon ausgehen, dass sie einen Teil der verlorenen Zeit mit ein paar zusätzlichen Hausaufgaben später wieder wettmachen. Treffen Sie sie in der Mitte, Sie möchten ihren Zeitplan nicht überladen, insbesondere nicht mit viel Arbeit, sondern geben ihnen zum Beispiel eine 20-minütige Videovorlesung + Übungsprobleme, die später in der Woche veröffentlicht wurden, als es wahrscheinlich eine Stunde Unterricht gab Für die meisten wird es nicht als zu problematisch angesehen ... und Sie können ein wenig anpassungsfähiger sein, wenn es einige gibt, die möglicherweise keine Planungsflexibilität haben, um später in der Woche mehr zusätzliche Arbeit außerhalb des Unterrichts zu erledigen. Der Punkt ist, Sie versuchen, Ihren Job so gut wie möglich zu machen und sie dabei zu unterstützen, sie werden Sie auf halbem Weg treffen. Ich glaube, jeder Schüler hat die Ersatzarbeit geleistet, die ich für die Klasse geschickt habe, die ich vor 11 Jahren verpasst habe. Studenten sind normalerweise so aufgeregt, eine Stunde Unterricht zu haben, dass es ihnen nichts ausmacht, zu Hause ein bisschen mehr zu arbeiten!

Material nicht gut zu verstehen kann eine sehr gefährliche Situation sein . Ich habe eine der anderen Antworten oder Kommentare gesehen, die darauf hinwiesen, dass eine Transparenz über solche Mängel zu einer Revolte führen würde, aber die Alternative, so zu tun, als ob Sie es gut wissen, wenn Sie es nicht tun, kann absolut verheerend sein. In Situationen wie einem voreingestellten College-Kurs sagen Sie ihnen vielleicht nicht, dass Sie Probleme haben. Sie arbeiten aber auch sehr hart, um voranzukommen. Wenn Sie versuchen, ein paar "einfache" Probleme zu lösen, wenn Sie mit dem Thema zu kämpfen haben, müssen Sie nur um ein Durcheinander bitten. Das Schlimmste, als den Unterricht abzusagen oder das Material zu verzögern (oder sogar zu überspringen), ist, in den Unterricht zu kommen und es falsch zu unterrichten, wiederholte Fehler zu machen und alle absolut zu verwirren. Wir haben wahrscheinlich alle Lehrer dazu gebracht, Probleme zu lösen, und wir haben das Material weniger verstanden als zuvor. Ich hatte einen Lehrer in meinem Hauptfach, der das wiederholt tat. Dort verlieren Sie die Kontrolle über eine Klasse, wenn Sie vorgeben zu wissen, was Sie tun, es aber nicht zeigen. Ihr wichtigster Job als Lehrer hält nicht den Zeitplan ein, sondern stellt sicher, dass Sie sich verbessern gegenüber allen, die sie unabhängig lernen. Daher ist in vielen Kursen das Lesen von Lehrbüchern erforderlich. In der Tat besteht in vielen Kursen nicht die Erwartung, dass sie es unbedingt die ganze Zeit vor dem Unterricht lesen. Aber wenn sie lesen, sollten die meisten Schüler die Informationen zumindest locker im Griff haben. Das Eintreten und Fehler machen muss das zerstören. Wenn Sie den Unterricht tatsächlich abgesagt haben, betonen Sie ihnen, dass dies das einzige Mal ist, in dem das Lesen des Lehrbuchs noch notwendiger ist, damit Sie nächste Woche weitermachen und den Treffer der verpassten Klasse reduzieren können.

Ich war im Laufe der Jahre sicherlich von Situationen betroffen, in denen ich plötzlich neues Material zu unterrichten hatte. Als Privatschullehrer habe ich oft in verschiedenen Kursen ersetzt. Oder in meinen eigenen Klassen, wie Chemie oder Geschichte, bot ich ein wenig Freiheit, Themen zu untersuchen, die meine Schüler besonders interessierten ... und machte schließlich Cram-Sitzungen über Magenverdauung oder Indianerstämme. Die Schüler warfen mir neue, gängige mathematische Kernansätze zu, und gelegentlich schien es so abstrus, dass ich es bis zur nächsten Klasse weitergeben musste, um keine Zeit und Konzentration zu verschwenden. Niemand erwartet von uns, dass wir alles wissen. Selbst ein großer Professor wird eine Frage bekommen, die er gelegentlich nicht beantworten kann, oder ein Problem, mit dem er unerwartet zu kämpfen hat. Anstatt zu versuchen, es zu erzwingen, treten Sie einen Schritt zurück, sagen Sie ihnen, dass Sie weiter darauf zurückblicken werden, und verfolgen Sie es dann in der nächsten Woche oder online (oder direkt an den Schüler außerhalb des Unterrichts, wenn es sich tatsächlich um eine unnötige Tangente handelt Das ist mehr nachteilig als ein Gewinn für andere Studenten. Das Vorgeben, etwas zu wissen, das man nicht weiß, scheint die Hauptsünde im Unterrichten zu sein. Es legt nahe, dass die Schüler die gleichen Unterströmungen von Stolz und Unehrlichkeit gelernt haben sollten. Es ist vielleicht nicht ganz so passend für College-Kurse, aber es gibt definitiv viele Unterrichtssituationen, in denen Sie Ihren Schülern zugeben sollten, dass Sie nicht perfekt verstehen . Es zeigt ihnen, dass Sie sich nicht so sehr von ihnen unterscheiden und manchmal auch daran arbeiten müssen **. Und fördert letztendlich das Vertrauen und die Anstrengung der Schüler, die es am dringendsten brauchen.

Und du hast es gut gemacht. Wenn Sie in eine Situation geraten, in der Sie es einfach nicht schaffen, haben Sie keine Angst, um Hilfe zu bitten . Es mag Ihnen peinlich sein, Sie sehen in den Augen Ihres Vorgesetzten vielleicht sogar schlecht aus, aber es ist besser, das Notwendige zu tun, als so zu tun. Es gibt keine Garantie, dass Sie die Hilfe erhalten, aber es gibt oft eine Fülle von Unterstützung direkt vor Ihrer Haustür, wenn Sie nur mutig genug sind, sie zu suchen.

Insgesamt haben Sie sich angepasst. Sie haben hart gekämpft, um es zu überwinden, und Sie haben das beste Interesse Ihrer Schüler an der Front bewahrt. Anstand verdammt, darum geht es beim Unterrichten. Und wir brauchen mehr Lehrer, die das tun!

Eric Duminil
2017-03-24 15:42:34 UTC
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In diesem Semester waren die Schüler nach einigen Monaten des Unterrichts einer sehr spezialisierten, aber wenig bekannten Programmiersprache (INSEL) mit meinem Unterricht zufrieden, äußerten jedoch den Wunsch, etwas Bekannteres zu lernen.

I. kenne Ruby sehr gut und könnte im Schlaf Ruby-Code schreiben. Es ist jedoch im akademischen Bereich nicht wirklich verbreitet, daher befürchtete ich, dass sie sich auch darüber beschweren würden. Im Vergleich dazu wird Python wahrscheinlich an jeder Universität der Erde verwendet.

Aus irgendeinem Grund behauptete ich: "Ich könnte Ihnen RUBY oder (flüsterndes) Python beibringen, wenn Sie möchten." Alle Schüler jubelten "JA !!! PYTHON !!!!". Das große Problem war: Ich kannte Python überhaupt nicht! Die Syntax ähnelt oft Ruby, aber das war ungefähr alles, was ich darüber wusste.

Ich hatte weniger als 2 Wochen Zeit, um es zu lernen, bevor ich es unterrichtete. Es war stressig, aber aufregend, in so kurzer Zeit so viel neues Material zu lernen. Ich habe https://learnpythonthehardway.org/ verwendet und angefangen, einfache Fragen zum Stackoverflow zu beantworten.

Ich war auch sehr ehrlich mit den Schülern und sagte ihnen, dass ich noch viel zu lernen habe über die Sprache. Ich habe sie auch gewarnt, dass ich möglicherweise nicht weiß, wie ich eine Frage beantworten soll. In diesem Fall würden wir gemeinsam eine sehr nützliche Fähigkeit trainieren: Google mit den richtigen Suchbegriffen verwenden, den entsprechenden StackOverflow-Thread finden, die richtige Antwort auswählen und an unser Problem anpassen.

Während 3 voller Tage Python-Programmierung zum Anfassen, es kam nur einmal vor. Die Schüler waren glücklich und haben viel gelernt. Sie stellten sehr aufschlussreiche Fragen, die mir oft halfen, die Sprache besser zu lernen. Abhängig von ihrem Fortschritt und Feedback war es auch einfacher, die nächste Lektion an ihre Bedürfnisse anzupassen.

Ja, Sie können es tun, Sie müssen nur sehr ehrlich, bescheiden und motiviert sein. Stellen Sie sicher, dass Sie genügend Material mitbringen (Bücher oder Laptop + Internet). Wenn Sie keine Antwort wissen, können Sie die Schüler auf diese Weise in die Suche nach einer Lösung einbeziehen. Sie werden etwas lernen, sie werden eine wesentliche Fähigkeit trainieren und die Zeit wird auf diese Weise schneller vergehen;)

Viel Glück!

J.R.
2017-03-26 04:37:56 UTC
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Ein paar Ideen kamen mir in den Sinn, als ich über Ihr Dilemma las.

1) Fahren Sie mit einem Thema fort, für das Sie bereit sind. Das würde Ihnen ein paar Tage Zeit geben, um weiter an dem Thema zu arbeiten, das Sie verblüfft hat. Sie können jederzeit nächste Woche darauf zurückkommen.

2) Kaufen Sie etwas Zeit, indem Sie eine „Überprüfungssitzung“ abhalten. Nehmen Sie eine Handvoll der neueren behandelten Themen und überprüfen Sie diese Themen erneut. Ein guter Weg, dies zu tun, besteht darin, ein kompliziertes Problem zu finden, das einige verschiedene Techniken erfordert. Auf diese Weise wird dies zu einer lohnenden Lektion in der Synthese einiger der Techniken, die kürzlich in der Klasse unterrichtet wurden.

3) Versuchen Sie, daraus eine aktive Lernübung zu machen. Normalerweise lösen Sie ein Problem vor der Klasse. Lassen Sie sich diesmal von den Schülern zur Lösung des Problems führen. Wahrscheinlich haben Sie ein paar kluge Schüler in Ihrer Klasse, die diese Nuss knacken können.

Zugegeben, # 3 ist ein riskantes Unterfangen. Wenn die Schüler letztendlich so viele Probleme haben, wie Sie es herausgefunden haben, kann dies zu einem unangenehmen Moment im Klassenzimmer führen. Aber ich habe es schon einmal versucht und es war erfolgreich. (Selbst wenn sie das Problem nicht vollständig alleine lösen können, kann ein Schüler einen Anstoß in die richtige Richtung geben, der Ihnen hilft, es im Handumdrehen herauszufinden.)

Wenn die Dinge nicht klappen Wie Sie möchten, können Sie immer noch „das Gesicht retten“, solange Sie es später herausfinden und den Schülern schließlich erklären können, was Sie während der Sitzung „aktives Lernen“ nicht lösen konnten.

user71223
2017-03-25 08:57:52 UTC
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Klingt so, als wären Sie oder Ihre Abteilung sehr unorganisiert. Diese "flügelnde" Mentalität hat Sie in erster Linie in diese Situation gebracht. Ich schlage vor, Sie ändern die Art und Weise, wie Sie Dinge angehen, und beseitigen die "flügelnde" Mentalität. Kenne deine Scheiße. Unterrichten ist kein Theater, es ist keine Show. Und für die Lehrer, die glauben, dass es um Theater geht, sind sie Müll.

Meine Abteilung ist unglaublich unorganisiert (siehe obigen Kommentar zu meiner Arbeit über Intersession).Ich bin seit 8 Jahren Mathe-Tutor für eine unglaubliche Anzahl von Schülern, privat, sowie Chef-Mathe-Tutor meines Studiums und arbeite für eine Nachhilfefirma, die an öffentlichen Gymnasien mit niedrigem Einkommen angesiedelt ist."Winging it" in diesem Sinne war immer Teil des Jobs, da ich nie wusste, welche Art von Material oder Einstellungen ein Student in einer Sitzung haben würde.Was meine Arbeit als TA angeht, ist dies der einzige Tag, an dem ich unvorbereitet war und normalerweise den Schülern Tage vor dem Unterricht Lösungen zur Verfügung stehen.


Diese Fragen und Antworten wurden automatisch aus der englischen Sprache übersetzt.Der ursprüngliche Inhalt ist auf stackexchange verfügbar. Wir danken ihm für die cc by-sa 3.0-Lizenz, unter der er vertrieben wird.
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