Wenn Sie sich nicht an die Linie halten, werden Sie nicht zugelassen. Verstehen Sie, dass die obige Frage Personen aussortiert, die sich nicht lehnen, wie diejenigen, die an der Macht sind.

Studenten und Lehrkräfte, die das Thema Vielfalt nicht "sehen" und "ihre eigenen" Vorurteile verstehen, werden niedergeschrien und ausgeschlossen.

Es ist nicht "eine gewinnbringende Antwort liefern", genauso wenig wie "eine gewinnbringende Antwort liefern" sinnvoll wäre, wenn über Lehre und / oder Forschung und / oder Mentoring gesprochen wird.

Das heißt, die Frage sollte Überlegen Sie, worüber Sie nachgedacht oder gehandelt haben, um in sozialen Fragen in den USA voranzukommen. Ja, in mancher Hinsicht ist es auf die USA ausgerichtet, obwohl ich sicher bin, dass es überall analoge Fragen gibt.

In In den USA besteht die Voreingenommenheit gegenüber Frauen und nicht weißen Ethnien in MINT-Bereichen (Science, Tech, Engr, Math) seit Jahrzehnten und ist weiterhin ein Problem. In der Zwischenzeit hat sich die Studentenbevölkerung und unter glücklichen Umständen die Studentenbevölkerung deutlich verändert, um repräsentativer für die tatsächliche Bevölkerung der USA zu sein. Dies ist zumindest für die staatlichen Universitäten von Bedeutung (auch wenn die staatliche Finanzierung in Ordnung ist nimmt rapide ab ...)

Abgesehen davon, dass Sie wirklich bereit sind, über eine vielfältigere Studentenbevölkerung nachzudenken und mit ihr umzugehen, besteht zumindest in Mathematik ein Interesse daran, zu wissen, was Sie möglicherweise bereits für die Arbeit getan haben dafür ... und als mildere Bedingung, wie offen Sie dafür sind, etwas Energie dafür aufzuwenden.

Ja, traditionell war in den USA wie an vielen Orten solches Zeug (angeblich) irrelevant. Jetzt versuchen "wir" verspätet und formal ziemlich abrupt, anständiges Verhalten nachzuholen.

Bei mehreren Gelegenheiten meines Fakultätsinterviews in der ersten Runde wurde ich zu den Fragen zur Vielfalt befragt, z. B.:

"Wie arbeiten Sie mit verschiedenen Studenten?"

"Wie tragen Sie zur Diversity-Mission der Universität bei?"

Nun, wie arbeiten Sie mit verschiedenen Studenten? Tragen Sie zur Diversity-Mission der Universität bei?

Wenn Sie diese Fragen derzeit nicht beantworten können, lautet die traurige Antwort vielleicht, dass Sie gerade nicht zu einer Mission beitragen, für die sich die Universität entschieden hat.

Ich möchte einige Einblicke in die Fragen erhalten. Welche Aspekte muss ich abdecken, um eine erfolgreiche Antwort zu liefern?

Wie Paul Garrett sagt, geht es nicht darum, eine "richtige" oder "gewinnende" Antwort auswendig zu lernen, sondern zu demonstrieren, dass Sie sich darum kümmern diese Probleme und habe darüber nachgedacht.

Ich will Sie hier nicht zuschlagen. Die Frage, welche Aspekte Sie berücksichtigen müssen, ist eine gute Frage. Ich werde versuchen zu helfen.

Wie arbeiten Sie mit verschiedenen Schülern?

Dinge, über die Sie nachdenken sollten: Welche unterschiedlichen Schüler sind Sie gekommen? über? Welche sind Ihnen nicht begegnet - oder haben Sie nicht bemerkt? Wenn Sie zum Beispiel sagen "Ich hatte noch nie eine Transperson in meiner Klasse", sind Sie sicher? Vielleicht waren sie nicht draußen. Das Bewusstsein für verschiedene Schüler ist hier ein Aspekt.

Haben Sie Vorurteile? (Seien Sie ehrlich zu sich selbst. Fragen Sie Freunde, die keine Angst haben, Ihnen Dinge zu erzählen, die Sie nicht gerne hören.)

Mit welchen Problemen sind verschiedene Studenten in Ihrem Bereich konfrontiert? Gibt es schlecht vertretene Gruppen (wie Frauen in MINT-Bereichen)? Beachten Sie, dass einige Probleme auf Vorurteile zurückzuführen sind, andere jedoch gerechtfertigter / neutraler. Zum Beispiel können ausländische Studenten benachteiligt sein, weil sie Ihre Muttersprache nicht beherrschen oder Probleme haben, sich an die lokale akademische Kultur anzupassen. Das bedeutet nicht, dass jemand böse ist, aber es ist ein Thema, auf das man achten muss.

Wie könnten Sie zur Diversity-Mission der Universität beitragen?

Wenn Sie Probleme festgestellt haben, ist es einfacher, Beiträge zu verfassen.

• Sie können selbst als Vorbild dienen, wenn Sie in eine traditionell benachteiligte Gruppe passen Gruppe.
• Sie könnten der (subtilen) Diskriminierung im Klassenzimmer besondere Aufmerksamkeit schenken und damit umgehen.
• Sie haben möglicherweise über didaktische Techniken geforscht, um ausländischen Schülern zu helfen, sich besser anzupassen.

usw. Es geht nicht darum, eine eindeutige Antwort zu haben, sondern tatsächlich an diesen Themen zu arbeiten. Das erfordert viel Arbeit und Seelensuche. Besprechen Sie mit Ihren Kollegen. Aber gehen Sie auch raus und suchen Sie Gesprächspartner in "verschiedenen" Gruppen und fragen Sie sie nach ihren Problemen. Im Elfenbeinturm kann es leicht sein, keine Probleme zu erkennen. Möglicherweise müssen Sie nach draußen gehen, um nach ihnen zu suchen.

Wenn ich ein Interviewer wäre, würde ich diese Fragen anders stellen. Was ich jedoch hören möchte, ist etwa Folgendes (und ich hoffe, Sie meinen es natürlich so).

Als Reaktion auf die Debatte über Vielfalt sind Sie sich Ihrer eigenen Vorurteile bewusster geworden Ihre Rolle als Lehrer Sie versuchen, sie zu kompensieren, indem Sie Menschen, gegen die Sie Vorurteile haben, basierend auf ihrem Hintergrund, Geschlecht, Hautfarbe, Religion (was auch immer es ist) den Vorteil des Zweifels geben - sich bewusst zu sein, dass Ihre Vorurteile als Der Lehrer wird sich auf das Lernen und andere Möglichkeiten Ihrer Schüler auswirken.

Auch als Entschädigung für kollektive Vorurteile glauben Sie, dass nicht weiß-männliche Kandidaten für Positionen wie Lehrer-Assistent (und überall in der Kette) aktiv gesucht werden sollten.

Ich bin mit Aspekten anderer Antworten nicht einverstanden und möchte eine Antwort für Leute wie mich geben.

Erstens: Ich halte es absolut für legitim, in einem Interview nach der "gewinnenden Antwort" zu fragen. Genau darum geht es in einem Interview. Es ist ein Wettbewerb um einen Job. Es ist durchaus vernünftig zu fragen, wie man diesen Wettbewerb gewinnt. Ich werde auch sagen, dass es keine gute Strategie ist, in einem Interview eine Lüge zu erzählen oder Ihre Überzeugungen falsch darzustellen, auch wenn dies manchmal eine gewinnbringende Antwort ist. Das liegt daran, dass Ihnen das, was Sie gewonnen haben, möglicherweise nicht gefällt. Sie könnten tatsächlich in Qualen leben und Ihre Überzeugungen falsch darstellen, solange Sie diesen verdorbenen Preis halten.

Nun zum politischen Teil. Ich bin eine Person, die die extremen Lager nicht mag, die leider die lautesten Beiträge zu den politischen Debatten über das leisten, was als "Vielfalt" bezeichnet wird. Leider habe ich auch Angst, darüber zu sprechen, ohne mich hinter einem anonymen Bericht zu verstecken, denn ehrlich gesagt finde ich das Klima dieser Debatte bedrohlich. Von beiden. Seiten. Ich erkläre dies alles, weil jede Antwort auf diese Frage wesentlich von Ihrer persönlichen politischen Meinung abhängt und ich der Meinung bin, dass meine etwas unterrepräsentiert ist.

Hier ist, was ich sagen würde :

Natürlich verfolge ich die öffentliche Debatte über verschiedene Themen, die unter den Oberbegriff "Vielfalt" fallen, aber ich befürchte, dass ich sie für weitgehend ungesund halte und bereits gefährlich eskaliere. Ich glaube, der beste Beitrag zu einer besseren Zukunft besteht darin, mich von dieser Debatte auszuschließen und darauf hinzuweisen, dass sie hitzig, emotional, unvernünftig und unproduktiv ist. Stattdessen werde ich Toleranz und Offenheit zeigen, wie ich spreche, handle und mich allgemein präsentiere. Ich werde nicht an Projekten teilnehmen, wenn sie meiner Meinung nach keinem anderen Zweck dienen, als das Thema weiter zu politisieren oder weiter zu eskalieren. Was ich jedoch tun werde, ist, konstruktive und produktive Vorschläge zur Verbesserung des Lebens auf dem Campus für Minderheiten, andere Frauen, weiße heterosexuelle Männer oder wirklich irgendjemanden in dieser Angelegenheit nachdrücklich zu unterstützen - solange dies nicht der Fall ist anderen auferlegen oder ihre Fähigkeit einschränken, in Frieden zu leben und zu lernen.

Natürlich können Sie es anders formulieren, aber der entscheidende Punkt ist: Ich denke, es ist fair, kein Extrem zu haben Meinung zu diesem Thema. Ich denke, es ist fair, sich durch die Art und Weise, wie diese Debatte geführt wird, bedroht zu fühlen. Ich denke, es ist fair, einfach nur in Frieden leben und leben zu wollen und den Schülern beim Lernen zu helfen. "Am Rande" zu stehen, ist das einzig Vernünftige in einem Krieg, in dem beide Seiten sehr aggressiv schreien, dass sie Frieden wollen.

Dies ist möglicherweise nicht die gewinnbringende Antwort. Aber wenn es auch Ihre Meinung ist, möchten Sie es vielleicht trotzdem geben.

Eine "gewinnende Antwort" ist viel weniger wichtig als eine richtige und effektive Unterrichtsstrategie.

Ich gebe jedem Schüler die gleichen Möglichkeiten, aber ich gehe nicht davon aus, dass sie alle gleich sind oder die gleichen Bedürfnisse haben. Jeder Schüler ist anders und die meisten von ihnen sind anders als ich. Ich gehe nicht davon aus, dass sie genauso lernen wie ich. Ich werde ihre persönlichen Ziele respektieren.

Ich arbeite daran, die individuellen Bedürfnisse der Schüler zu verstehen und jeden Schüler vor mir zu unterrichten. Insbesondere werde ich versuchen, meine Interaktionen mit Studenten unabhängig von ihrem aktuellen Wissen oder ihrem Hintergrund auf ihre Bedürfnisse abzustimmen.

Ich werde jeden Schüler mit Respekt behandeln und ihn als Individuum behandeln.

Beachten Sie, dass "verschiedene Schüler" keine "besonderen Bedürfnisse" haben. Sie haben die gleichen Bedürfnisse wie jeder andere Schüler.

Aufbauend auf Buffys Antwort

Ich gehe nicht davon aus, dass sie genauso lernen wie ich

und ObscureOwls Einsicht

Das Bewusstsein für verschiedene Schüler ist hier ein Aspekt

Ich möchte versuchen, einen Rahmen für eine "gewinnende" Antwort zu schaffen, unabhängig von Ihrer persönliche Erfahrung oder die spezifischen Richtlinien der befragenden Institution.

Wenn Sie sich die Beiträge Chat und Meta ansehen, ist es offensichtlich, dass Fragen zur Vielfalt in der Hochschulbildung gestellt werden sind in der Politik verstrickt. Ich denke jedoch, dass eine nachdenkliche Antwort auf diese Fragen nicht direkt persönliche oder systematische Vorurteile erwähnen muss, wie andere vorgeschlagen haben. Nach meiner Erfahrung sollen Fragen zur Vielfalt das Verständnis eines Befragten darüber messen, wie sich Identität auf die Art und Weise auswirkt, in der verschiedene Personen dieselben Informationen verarbeiten.

Das heißt, hier sind einige Begriffe, die dem Interviewer mit Sicherheit einige Punkte einbringen:

Intersektionalität

Erkennen Sie dies jeweils Student ist eine Verschmelzung von Identitäten, und dass diese Identitäten unterschiedliche Gewichte haben, die zu ihrem Verständnis und ihrer Interaktion mit der Welt um sie herum beitragen. Darüber hinaus interagieren die Identitäten jeder Person auf eine Weise miteinander, die eine einzigartige Person mit einzigartigen pädagogischen Bedürfnissen hervorbringt.

Gemeinsame Erfahrungen

Viele Hochschulen waren lange Zeit kulturell homogen, was bedeutet, dass sich Lehrer und Schüler stärker überlappen und damit ein einheitlicheres Verständnis der Welt. Mit einer stärkeren Vermischung der Kulturen nimmt die durchschnittliche Überschneidung gemeinsamer Erfahrungen zwischen Lehrern und Schülern ab. Ein guter Lehrer wird sich dessen bewusst sein und kritisch über die Annahmen des geteilten Wissens nachdenken, die in seine Vorlesungs- und Kursmaterialien einfließen.

Gerechtigkeit und Integration

Es besteht ein Zusammenhang zwischen Wahrnehmung und Verhalten zwischen Zugehörigkeitsgefühl und akademischem Engagement. siehe Steele und Ambady 2006 ( PDF). Wahre Gleichheit, entweder von Chancen oder Ergebnissen, ist schwer zu erreichen, aber das gerechte Engagement eines Lehrers für alle Schüler ist der erste Schritt zur Bekämpfung des Betrüger-Syndroms und zur Förderung des Zugehörigkeitsgefühls .

Ist das Unterrichten für eine vielfältige Gruppe von Schülern so einfach wie das Unterrichten für eine Gruppe von Schülern, die Ihre Weltanschauung eng teilen? Nein.

Lohnt es sich, über die Bedürfnisse von Studenten nachzudenken, die sich wesentlich von Ihnen unterscheiden? Absolut.

Sie werden getestet, ob Ihre Überzeugungen mit dem Status Quo übereinstimmen. Sie suchen nach Antworten, die das Mantra "Vielfalt ist Stärke" widerspiegeln.

Wenn Sie in diese Richtung glauben, antworten Sie einfach wahrheitsgemäß und Sie werden es gut machen.

Wenn Sie nicht vollständig glauben In Ihrem Land haben Sie zwei Möglichkeiten:

• Antworten Sie wahrheitsgemäß: Dies wäre die richtige Wahl, wenn Sie nicht gerne lügen, Ihre Meinung für andere herabsetzen oder glauben Wörter haben eine höhere Bedeutung. Dies wird wahrscheinlich dazu führen, dass Sie nicht eingestellt werden, aber Sie können Ihren Stolz behalten.

• Täuschend antworten: Recherchieren Sie nach den grundlegenden Gesprächsthemen und wie Sie eine solche Frage beantworten würden. Die politische Korrektheit ändert sich ständig. Weitere Informationen finden Sie in den Antworten auf Ihren Beitrag nach links. Möglicherweise werden Sie eingestellt, müssen sich aber auch ständig darüber im Klaren sein, was Sie in den sozialen Kreisen der Fakultäten sagen, und können zu mehr Stress führen als bei der Arbeitssuche in einer anderen Einrichtung.