Erfahren Sie zunächst etwas über das Imposter-Syndrom. Das klingt nach einem klassischen Fall. Du warst schon ein Erfolg. Ich nehme an, Ihr Berater hatte keine Zweifel an Ihrer Fähigkeit. Versuchen Sie also, die "Gefühle" einfach zu ignorieren und machen Sie weiter, was Sie tun.

Erfolg entsteht durch harte Arbeit, nicht durch das Gefühl, dazu in der Lage zu sein. Ihre Gefühle könnten sich ändern, wenn Sie mehr auf Ihrem Gebiet produzieren. Aber auch wenn sie es nicht tun, können Sie trotzdem ein Erfolg sein.

Aber ich schlage auch vor, dass Sie einen Kreis von Mitarbeitern aufbauen, mit denen Sie interagieren können. Sie werden von ihnen lernen, aber Sie können auch von ihnen lernen, dass Sie über alle erforderlichen Qualifikationen verfügen.

Außerdem muss Ihre Ausbildung nicht mit dem Abschluss Ihres Studiums enden. Bücher und Papiere können Ihnen helfen, die formalen Teile auszufüllen, die Ihnen fehlen. Ich hoffe, Ihr Berater hat Ihnen Feedback gegeben. Gleiches gilt für Gutachter von von Ihnen eingereichten Beiträgen. Wenn sie es nicht bemerken und fehlen, dann fehlt es Ihnen wahrscheinlich auch nicht. Zumindest nicht viel. Jeder kann in jeder Lebensphase lernen.

Doktoranden in Großbritannien umfassen nur wenige oder keine formalen Klassen, sie basieren ausschließlich auf Forschung. Die meisten an der Promotion studierten Themen sind zu weit fortgeschritten, um im Grundstudium studiert zu werden, und die meisten Menschen machen vor der Promotion keinen Master-Abschluss. So haben fast keine britischen Doktoranden Kurse in der formalen theoretischen Grundlage des Themas ihrer Promotion belegt .

Für die meisten Dinge, die ich in meiner Karriere studiert habe, habe ich keinen formellen Unterricht belegt. Mein Abschluss und meine früheren Erfahrungen haben mich gelehrt, mich selbst zu unterrichten, aber auch die Grenzen meines Wissens zu kennen. und zu wissen, wann ich jemanden fragen sollte, der mehr Experten in dem hat, was ich tat. Und doch bin ich hier, ein finanzierter PI in einer festen Position mit einer absolut respektablen Publikationsbilanz.

In einem Teil meiner Karriere hatte ich jedoch die Möglichkeit, eine Umschulung durchzuführen, um vom Experimentator zum Computerwissenschaftler zu werden - ein dreijähriges Umschulungsprogramm. Ich hatte bereits eine Weile rechnerische Arbeit geleistet, hatte aber das Gefühl, dass ich es mir im Laufe der Zeit ausgedacht hatte, und dachte, dies sei eine erstaunliche Chance, einen formalen Stand darin zu finden.

Das Training drehte sich um Es handelt sich nur um eine kleine Menge an formaler Ausbildung und eine größere Menge an Projekten, die auf dem beruflichen Lernen basieren. Ein Grund dafür ist, dass es auf dieser Ebene keine formale Ausbildung gibt, es kann nicht , die Dinge sind zu spezialisiert und ändern sich zu schnell. Der beste Weg, Dinge zu lernen, besteht darin, Literatur zu studieren, an Diskussionen teilzunehmen und Dinge auszuprobieren. Es stellt sich heraus, dass jeder auf dem Gebiet die Dinge bis zu einem gewissen Grad erfunden hat - das ist der Punkt der Forschung , um neue Dinge auszuprobieren. Einige der tiefen theoretischen Wurzeln sind im Laufe der Zeit durch Eintauchen, Verwenden und tiefes Denken entstanden, aber nicht durch formales Lernen.

Ich fühle mich auch verloren und wie ein Verlierer.

Sie sind jetzt ein etablierter Experte für molekulardynamische Simulationen und Finite-Elemente-Methoden. Bei so vielen Veröffentlichungen wird das nicht mehr diskutiert. Ja, Sie haben die Grundlagen nicht gelernt und es wird immer die Angst geben, dass Ihr Wissen einen Knick aufweist, der Sie als "Betrüger" entlarven könnte. Das scheint eine vernünftige Angst zu sein. Sie sind jedoch jetzt meilenweit voraus und haben Artikel veröffentlicht, die sich als neuartig, aufregend und neu erwiesen haben. Wollen Sie damit sagen, dass die Redakteure und alle Peer Reviewer einen Fehler gemacht haben, als sie jeden Ihrer Artikel veröffentlicht haben?

Könnten Sie auch Vorfreude verspüren? Die Angst steigt, wenn Sie sich dem Ziel der Promotion nähern? Doktoranden sind weitaus strukturierter als Post-Docs oder arbeiten als unabhängige Forscher. Es ist daher sehr verständlich, dass Sie Angst haben, da von Ihnen mehr Verantwortung erwartet wird, wenn Sie gehen. Die Angst nimmt immer zu, wenn Sie sich einer Änderung der Umstände nähern. Wenn Sie das Team wechseln oder für eine neue Institution arbeiten, besteht möglicherweise auch die Befürchtung, dass neue Kollegen Sie testen und finden, dass Sie es wünschen. Das ist auch sehr häufig.

Eine Möglichkeit, den Angstzyklus zu durchbrechen, besteht darin, Ihre Erfolge zu organisieren und zu feiern. Organisieren Sie etwas Energievolles und Lustiges. Sie verdienen es, sich selbst zu belohnen. Holen Sie sich ein paar großartige Massagen usw. Die Promotion ist ein großer Gewinn in jedermanns Büchern.

PS: Ich glaube nicht, dass sich jemals jemand sicher fühlt. Sich nicht sicher zu fühlen ist in Ordnung. Die meisten Forscher fühlen sich ihr ganzes Leben lang nicht sicher. Es wird immer mehr zu wissen geben und jemanden, der besser ist als Sie ...

Der Doktorgrad ist eher ein Qualifikationsstandard, um in Ihrem Bereich zu forschen, zu veröffentlichen, Finanzmittel zu erwerben usw., als ein qualifizierter Lehrer zu sein. Als möglicher Professor, der eine Amtszeit sucht, muss man diese Fähigkeit haben und zeigen.

Außerdem haben Sie angegeben, dass Sie Ihre Promotion immer noch nicht verteidigen! Ihre mündliche Verteidigung ist jedoch normalerweise nicht nur eine Präsentation und Überprüfung Ihrer Doktorarbeit durch die Prüfer. Oft werden grundlegende Fragen, die mehr oder weniger mit Ihrem Doktorandenthema und den Theorien Ihres Fachgebiets zusammenhängen, normalerweise vom Komitee gestellt, um Ihr Allgemeinwissen zu testen, oder wenn Sie ein sehr engstirniger Spezialist sind. Ich habe noch nie jemanden gesehen, der nicht promoviert hat und nicht in der Lage ist, die meisten dieser Fragen zu beantworten, wie die meisten Fragen nach dem Verteidigungskreis um die Ergebnisse. Aber für die beste Note ist imho ein gründlicher und breiter Hintergrund erforderlich, oder Sie haben das Glück, dass nur einfache Fragen Sie treffen.

Wenn Sie das Gefühl oder die Einschätzung haben, dass Sie überhaupt nicht so gut informiert sind wie Ihre Kollegen Die zugrunde liegenden Theorien Ihres Fachgebiets nach mehreren Jahren der Forschung, dann würde ich zweimal über eine akademische Karriere nachdenken, da nicht mehr viel Zeit übrig ist, um die Wissenslücke auszugleichen, die mit ihnen um die Amtszeit konkurriert. Die Qualität und Fähigkeit des Unterrichts ist ein eindeutiges und wichtiges Kriterium für die Beurteilung von Post-Docs für Professuren.

Das Betrugssyndrom ist heutzutage ein allgemeines Mantra und eine Ausrede, daher sehe ich nicht, wie es jemandem hilft, seine persönliche Situation und Fähigkeiten kritisch zu beurteilen und seine akademische Karriere erfolgreich zu gestalten, die immer so einzigartig sein wird wie Ihre. Dieses Phänomen könnte wie Loch Ness existieren, indem einfach jeder es wiederholt, aber es lenkt Sie mehr davon ab, sich zu fragen, was Ihre tatsächlichen Fähigkeiten sind, was Sie dazu gebracht hat, diese Frage hier zu stellen, zumindest ist dies mein Verständnis. Wenn Sie keinen theoretischen Hintergrund haben, versuchen Sie, wenn möglich und wenn genügend Zeit vorhanden ist, in den nächsten Jahren mehr zu gewinnen. Sich auf das Betrugssyndrom zu verlassen, ist ein trauriger Trost, wenn Sie Ihre persönlichen akademischen Ziele nicht endgültig erreichen.

Mehrere Antworten haben richtig darauf hingewiesen, dass Sie die Promotion, die Sie erhalten möchten, tatsächlich ehrenhaft verdient haben. Herzlichen Glückwunsch.

In Ihrer Arbeit brauchten Sie mehrere Werkzeuge (Finite-Elemente-Analyse, Molekulardynamik). Sie haben diese Werkzeuge klar genug verstanden, um sie richtig zu verwenden, um gute Wissenschaft zu betreiben. Sie müssen nicht mehr darüber wissen, wie sie funktionieren, als Sie wissen müssen, wie der Motor in Ihrem Auto funktioniert, um zur Arbeit zu fahren.

In Ihrer laufenden Karriere möchten Sie möglicherweise mehr über diese Tools erfahren, damit Sie sie besser nutzen oder sogar verbessern können. Vielleicht suchen Sie nach einem Postdoktoranden-Termin, der Ihnen diese Chance bietet.

Ich habe in Computational Materials Science promoviert. Ich habe molekulardynamische Simulationen und Finite-Elemente-Methoden verwendet, um meine Forschungsuntersuchungen durchzuführen.

Ich gehe davon aus, dass Sie auch eine Bibliothek ohne Bibliothekar-Abschluss verwendet haben. Um weniger flippig und eine nähere Metapher zu sein, ist es nicht unwahrscheinlich, dass Software ohne CS- oder Informationstechnik-Abschluss geschrieben wurde.

Es ist nicht Ihre Aufgabe, die Angemessenheit Ihrer Arbeit in Frage zu stellen, sondern es liegt an Ihrem Berater und insbesondere an den Prüfern an Ihrer viva.

Noch mehr als die Verteidigung Ihrer Promotion These: Auf der Seite PhD viva heißt es:

Seien Sie bereit zuzugeben, wenn Sie die Antwort auf eine Frage nicht kennen.

Es ist in Ordnung. Selbst wenn Sie in der Vergangenheit formelle Kurse zu einem Thema hatten, hätten Sie es inzwischen einfach vergessen können.

Ich werde kurz und praktisch sein:

Ich weiß nicht, was ich tun kann, um mich wieder sicher zu fühlen.

1. Überlegen Sie eine Kombination aus Demut und Selbstvertrauen, anstatt zu versuchen, volles Selbstvertrauen zu erlangen. Ich war mir in Bezug auf mein Doktorandengebiet noch nie sicher und habe die entsprechenden Kurse belegt ...
2. Schlucken Sie Ihren Stolz und bitten Sie um Erlaubnis, an einem Finite teilnehmen zu dürfen Elementanalyse und / oder ein Kurs zur Molekulardynamik (nicht angerechnet). Sagen Sie ihnen, was Sie uns gesagt haben: Sie haben einige Wissenslücken, die Sie schließen müssen.
3. Alternativ zu (2.): Holen Sie sich Lehrbücher für diese Kurse; Lesen Sie langsam und sorgfältig die Teile des Lehrplans und lösen Sie die Übungen. Versuchen Sie, Kopien vergangener Prüfungen zu erhalten und sie mit einem Zeitlimit zu lösen, als ob Sie sie ablegen würden.
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Ich glaube nicht, dass (2.) oder (3.) dies tun würden Ein großer Effekt, aber zumindest brauchen Sie eine andere Entschuldigung, um sich mangelhaft zu fühlen (was Sie anscheinend nicht sind).

Die meisten Menschen erreichen keine bestimmte theoretische Tiefe oder Einsicht, bis etwa Post-Doc oder sogar Assistenzprofessor (wenn überhaupt).

Es gibt einige seltene Vögel mit kranker Intuition und Einsicht bereits auf Doktorandenebene, aber Sie sollten sich nicht mit diesen vergleichen. Arbeiten Sie einfach hart und geben Sie Ihr Bestes.

Sie scheinen auch in die Falle gegangen zu sein, um zu glauben, dass ein PhD-Diplom in gewissem Sinne einen Gütesiegel für die "endgültige Wissensform" darstellt. Dies ist überhaupt nicht wahr. Die besten Forscher lernen weiter und steigern ihre Geschwindigkeit mit zunehmender Erfahrung noch weiter.

Die Promotion dient nur dazu, Ihnen den Einstieg zu erleichtern. Eine Art Training und Plattform zu haben, auf der Sie bei Ihren zukünftigen Bemühungen im Leben stehen können.

Ich empfehle Ihnen für Ihre Ehrlichkeit mit sich selbst. Ich denke, dass das, was Sie in Ihrem Beitrag geschrieben haben, zeigt, dass Sie sich an einen hohen Standard halten. Ich nehme das als Zeichen dafür, dass Sie ein gesundes Selbstwertgefühl haben. Das ist alles gut.

Da Sie promoviert werden, ohne einen der Kurse besucht zu haben, von denen Sie sagen, dass sie Ihnen fehlen, muss ich zu dem Schluss kommen, dass solche Kurse für Ihr Fachgebiet nicht zentral waren . Solche Kurse können für andere Bereiche und Karrieren von zentraler Bedeutung sein, aber nicht für Ihre. Wenn ja, denke ich, dass Sie es sich bequem machen können, "nur" das Wissen eines Praktikers über diese Bereiche zu haben. Ja, Sie haben nicht die Erfahrung gemacht, das Material aus der Perspektive eines formalen Kurses gesehen zu haben, aber das ist nicht unbedingt eine schlechte Sache.

Denken Sie daran, dass weder Frank Lloyd Wright noch Le Corbusier Walter Gropius und Mies van der Rohe, alle Giganten des 20. Jahrhunderts. Architektur, hat jemals eine Universitätsprüfung in Architektur abgelegt. Sie haben es gut geschafft.

Wenn Sie immer noch das Gefühl haben, dass Sie diese Klassenzimmerperspektive auf das Material haben möchten, dann nehmen Sie am Unterricht teil! Machen Sie einen Post-Doc an einer Universität, an der Sie in der Klasse sitzen können, die Sie für nötig halten.

Oder noch besser, holen Sie sich irgendwo eine akademische Position und unterrichten Sie einen Kurs des gewünschten Fachs lernen. Ich bin nur halb scherzhaft. Es ist bekannt, dass Professoren häufig die Fächer unterrichten, die sie selbst lernen möchten.

Ich hatte eine ähnliche Situation wie Sie, mit der Unterstützung meiner Schwester, dass sie sehr jünger ist als ich. Ich könnte es ungefähr schaffen. Es ist nicht wichtig, dass Sie so qualifiziert sind, wie Sie eine gute Präsentation hatten. Das Wichtigste für Sie sollte nun sein, wie Sie Ihre Abschlussarbeit und Ihre Ideen präsentieren. Meine Vorschläge an Sie:

1. Überprüfen Sie Ihre Abschlusspräsentationen und Abschlussarbeiten mit einem Freund als Redakteur. Es ist nicht sehr wichtig, dass der Grad von ihm / ihr was ist.
2. Geben Sie ein Muster aus einer guten und aufregenden Präsentation an und versuchen Sie, Ihre endgültige Präsentation damit abzustimmen.
3. Berücksichtigen Sie wichtige Bedenken bezüglich Ihrer Präsentation und konzentrieren Sie sich auf diese. Überlegen Sie beispielsweise, wie Sie Ihre mündliche Verteidigung als Animationen, Bilder Ihrer Idee, Diagramme aus Ihren Daten usw. darstellen können. Diese Techniken verbessern sogar Ihren theoretischen Hintergrund.
4. Sie sind genauso respektabel wie Ihre Rezensenten. Sei daher höflich zuerst mit dir selbst und dann mit deinem Publikum. Übe, übe und übe, um ein höflicher und erfahrener Mann zu sein, besonders für deine mündliche Präsentation. Zu diesem Zweck können Sie Ihre Stimme aufzeichnen und sogar als freiwillige Veröffentlichung von Inhalten verbreiten, um Ihre Chance zu erhöhen, ein gutes Gefühl für Ihre Herausforderung und Ihr Feedback zu haben.
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Logische Analyse Ihrer Schlussfolgerung

Ihre Schlussfolgerung lautet:

Ich habe nicht den theoretischen Hintergrund

Aber Ihre Unterstützende Argumente stützen diese Schlussfolgerung nicht:

Welche Theorie ich über sie kenne, beruht auf Selbststudium und Berufserfahrung. Ich verstehe die Konzepte der Methoden, aber ich hatte nie die Möglichkeit, einen formellen Kurs mit Prüfungen und Aufgaben zu den Themen zu belegen. Mein Selbststudium war also nicht sehr akribisch.

Nehmen wir diese Sätze der Reihe nach ...

Welche Theorie ich über sie weiß, ist durch Selbststudium und durch Berufserfahrung.

Dies sind eigentlich 2 Aussagen gegen Ihre Schlussfolgerung: 1) Sie haben die Themen selbst studiert und 2) Sie haben Berufserfahrung in den Themen. Beide belegen, dass sie einen theoretischen Hintergrund haben und nicht fehlen.

Ich verstehe die Konzepte der Methoden, hatte aber nie die Möglichkeit, einen formellen Kurs mit Prüfungen und Aufgaben zu absolvieren die Themen.

Wieder 2 Aussagen in 1 Satz.

1) Ich verstehe die Konzepte der Methoden

Ich kann nur wiederholen, was Ich sagte für den vorherigen Satz. Dies ist eine weitere Aussage, die das Vorhandensein eines theoretischen Hintergrunds unterstützt, nicht das Fehlen eines solchen.

2) Ich hatte nie die Möglichkeit, einen formellen Kurs mit Prüfungen und Aufgaben zu den Themen zu belegen.

Wir haben jetzt 4 Aussagen, bevor wir eine finden, die Ihrer Schlussfolgerung nicht widerspricht. Dies wirkt dem weder entgegen noch unterstützt es es. Dies ist eine neutrale Aussage für sich (obwohl sie in Kombination mit einer späteren Aussage ein wenig zu Ihrer Schlussfolgerung beiträgt).

Ein formeller Kurs mit Prüfungen und Aufgaben ist nicht die einzige Möglichkeit, den theoretischen Hintergrund zu haben. Tatsächlich bieten Ihnen Prüfungen und viele Aufgaben überhaupt keine Informationen. Sie sind lediglich ein Messinstrument, um festzustellen, ob Sie über das Wissen verfügen, und kein Vektor, um es bereitzustellen.

Mein Selbststudium war also nicht sehr genau.

Wenn Sie gerade gesagt hätten "Mein Selbststudium war nicht sehr genau", wäre ich möglicherweise besorgter gewesen . Sie haben ihm jedoch " Also , […]" vorangestellt. Das macht einen Unterschied.

Wenn diese Aussage eine Schlussfolgerung aus den vorhergehenden Aussagen ist (dh das Präfix "so"). ), dann ist es völliger Unsinn. Keine vorhergehenden Aussagen führen zu dieser Schlussfolgerung.

Wenn andererseits das Präfix nicht so gemeint war und dies eine separate Behauptung ist, die Sie machen, dann nehmen wir das in die Analyse auf: Wenn Sie Kombinieren Sie dies mit "Ich habe nie einen […] formalen Kurs" mit "[…] war nicht sehr genau", dann haben wir endlich die erste Logik, die die Schlussfolgerung in Ihrem Titel stützt.

Lösung

Wenn "[…] nicht sehr genau war" bis zu dem Punkt wahr ist, an dem Ihr Verständnis fehlt - was nicht gegeben ist, aber wahr sein könnte -, dann müssen Sie nur mehr lernen akribisch.

Identifizieren Sie die Klassen, über die Sie sich Sorgen machen, dass Sie nicht ausreichend informiert sind. Kaufen Sie die Lehrbücher für diese Klassen. Studiere sie akribisch. Jetzt ist Ihr Problem behoben.

... aber es könnte Ihnen gut gehen, wie es Ihnen geht.

Meine Situation war nicht alle gleich, aber es gibt einige Vergleiche, die nützlich sein sollten Sie.

Mein Vater hat Elektrotechnik studiert, und ich habe in jungen Jahren seine Lehrbücher studiert. In der High School habe ich Lehrbücher für mein eigenes Thema studiert. Im College hatte ich erwartet, viele neue Dinge zu lernen, aber stattdessen war ich ziemlich enttäuscht. Ich stellte fest, dass ich in formalen Kursen für mein Fachgebiet nichts gefunden habe, was meinen theoretischen Hintergrund bis zum Ende meines Studiums verbessert hätte. Und selbst dann gab es nicht viel, was ich von meinen eigenen Privatstudien in der High School vermisst hatte, und das Wenige, das ich vermisst habe, hätte erledigt werden können, indem ich die Lehrbücher für diese Klassen gekauft und mehr Selbststudium gemacht hätte. P. >

Ich war also einmal in einer ähnlichen Position wie Sie, hatte das Wissen über das Selbststudium in Büchern und hoffte auf mehr aus formellen Klassen. Jetzt bin ich in der Position, die Sie vielleicht in Betracht ziehen: Ich habe seitdem den Unterricht genommen. Ich habe ein bisschen aus diesen Kursen herausgeholt, aber es war sicherlich nicht die Zeit wert, die ich in die ganze Tortur versenkt habe, und ich bedauere die Zeit, die ich verloren habe.

Ob es sich lohnt, ist etwas, was Sie tun müssen selbst herausfinden. Wenn Ihre Aussage "war nicht genau" wahr genug ist, wäre es vielleicht für Sie wert. Aber wenn Sie wie ich an einem Imposter-Syndrom gelitten haben, stärken Sie vor allem das Selbstvertrauen, wenn Sie erkennen, dass Sie es bereits gewusst haben.

Sieht so aus, als wären Sie sehr hochqualifiziert. Um sich besser zu fühlen, würde ich vorschlagen, sich an die Kursleiter an Ihrem College zu wenden und anzubieten, ein TA für die Kurse zu sein, die Sie möglicherweise benötigt haben. Sie können dann aus erster Hand sehen, wie viel und wie effektiv Ihr Wissen ist.

Etwas, das ich von niemandem erwähnt habe, und es ist WIRKLICH wichtig, dass Sie es verstehen.

Bei einer Promotion geht es nicht so sehr darum, das zu beherrschen, was bereits über ein Thema bekannt ist, sondern darum, es zu beherrschen indem wir uns ins Unbekannte wagen und buchstäblich die ERSTE (und notwendigerweise vor allem) Autorität der Welt auf dem bisher unerforschten Gebiet werden. Sie tun etwas, was NIEMAND zuvor getan hat. Sie erforschen etwas, das NIEMAND zuvor erforscht hat, oder (im besten oder schlimmsten Fall treffen Sie Ihre Wahl) die vorherigen Forscher haben nicht das getan, was Sie erfolgreich getan haben - oder machen sich daran.

Sie haben das getan.

Master-Abschlüsse dienen dazu, viel über das zu lernen, was bereits bekannt ist. Promotionen sind für etwas NEUES. Das hast du getan.