Frage:
Ist es für einen Dozenten ethisch korrekt, von den Studenten den Kauf eines Online-Lernkits zu verlangen, in dem das Kit für Kursbewertungen verwendet wird?
Sibbs Gambling
2014-03-16 00:53:02 UTC
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Ich mache einen Kurs an einer Universität in Nordamerika, die vielleicht nicht die beste, aber immer noch anständige ist. Der Kursdozent zwingt uns, für ein Online-Lernkit von Pearson zu bezahlen, indem er alle in diesem Lernkit enthaltenen benoteten Tests übernimmt.

Das heißt, wenn man sich weigert, für das zu bezahlen Lernkit, er oder sie hat keinen Zugriff auf alle Tests, die insgesamt 20% der Abschlussnote dieses Kurses ausmachen. Darüber hinaus sind alle Textvervollständigungsfragen im Grunde genau die gleichen Sätze, die aus dem eBook kopiert wurden. Wenn Sie also einfach für das Lernkit bezahlen (~ 50 US-Dollar), fällt es Ihnen schwer, das Quiz im Vergleich zu denjenigen zu machen, die die Combo einschließlich des eBooks kaufen (~ 90 US-Dollar).

Zusammenfassend Wenn Sie

  • bei jedem Quiz ~ 90 US-Dollar bezahlen, führen Sie einfach STRG kbd> + F kbd> aus. Den genauen Satz finden Sie immer in der eBook, und daher können Sie fast die volle Punktzahl erhalten.
  • Sie zahlen ~ 50 US-Dollar, Sie können auf die Quizfragen zugreifen, müssen jedoch möglicherweise woanders suchen und mehr Zeit mit den Quizfragen verbringen.
li> Wenn Sie nichts bezahlen, sind die 20% -Marken weg.

Ich als Opfer, das unfreiwillig 90 US-Dollar gezahlt hat, finde es irritierend und unethisch , wie ich Ich denke, dies ist eine Art Koalition zwischen dem Dozenten und dem Verlag. Ich verstehe, dass einige Dozenten auch Lehrbücher empfohlen haben, aber sie sind nicht obligatorisch! Das heißt, wenn ich diesen Kurs durch andere Bücher gut lernen kann, kann ich das tun. Wenn ich das Buch nicht gekauft und damit den Kurs vermasselt habe, liegt das in meiner eigenen Verantwortung. Ich kann niemanden dafür verantwortlich machen. Aber die Tat dieses Dozenten verbietet tatsächlich die Studenten, die nicht für das Lernkit bezahlen, aus den Tests.

Ist das ethisch? Warten Sie, ist es überhaupt legal? Wie kann ich in dieser Angelegenheit für unsere Rechte als Studenten kämpfen?

Ja, es ist unethisch für Schüler, 40 US-Dollar zu zahlen, um Antworten auf die Online-Tests zu erhalten. Also tu das nicht.
@JeffE Dieser Teil ist immer noch erträglich, da ich nur meine 40 US-Dollar sparen und die Tests mit anderen Lernmaterialien beenden kann. Der unerträgliche Teil für mich sind die elementaren 50 Dollar. Wenn ich das nicht bezahle, habe ich nicht einmal Zugang zu den Quiz!
50 Dollar sind wirklich nicht so viel, um für ein Lehrbuch zu bezahlen. Die Tatsache, dass ein Teil Ihres erforderlichen Lehrbuchs online ist, spielt keine Rolle.
@JeffE Missverständnis hier! :) $ 50 ist der Zugang zu den Quiz, $ 40 ist für das eBook. Ich sagte, 40 Dollar, das ist das eBook, sind in Ordnung. Der 50-Dollar-Teil, der Zugang zu den Quiz, ist unvernünftig.
Wie unterscheidet sich dies von einer Aufgabe mit der Aufschrift "Stellen Sie die Fragen am Ende von Kapitel 7 im Kurstext. Geben Sie die Fragen 3, 5 und 9 ab." Dazu müssen Sie auch den Text kaufen, nicht wahr?
@KateGregory Nein, das ist anders. In Ihrem Fall kann ich in die Bibliothek gehen, um das Buch zu holen oder es sogar von jemand anderem auszuleihen. Ich kann die Fragen noch beantworten und mein Quiz einreichen. Wenn ich in meinem Fall nicht für den Zugang bezahle, hat mein Universitätskonto überhaupt keinen Zugang zum Quiz, was zu einer großen fetten Null für das Quiz führt. Selbst wenn ich es schaffe, jemandes Konto auszuleihen und die Fragen zu erhalten, kann ich meine Antworten nicht über mein Konto für mich selbst einreichen!
Der letzte Kommentar von Farticle Pilter macht einen gültigen Punkt, scheint mir.
Hier gibt es zwei Probleme: Wird es als ethisch angesehen und sollte es sein? Mein Eindruck ist, dass es nicht allgemein als problematisch angesehen wird, aber Farticle Pilter macht einen vernünftigen Fall, dass es vielleicht sein sollte.
Mein Gefühl ähnelt dem von @AnonymousMathematician's:. Ich würde die Praxis als * nicht ratsam * bezeichnen, aber mir ist kein gut vereinbartes (etwa von den meisten amerikanischen Akademikern) ethisches Prinzip bekannt, gegen das sie verstößt.
Was das Recht betrifft: Das scheint ein bisschen viel zu sein. Es verstößt sicherlich nicht gegen Landes- oder Bundesgesetze. Ich bin zuversichtlich, dass dies nicht gegen die Regeln meiner Universität verstößt. Sie haben uns nicht gesagt, was Ihre Universität ist, deshalb kann ich nicht dafür sprechen, aber es scheint viel wahrscheinlicher, dass es ein Gefühl der Fakultät gegen diese Praxis gibt, als eine tatsächliche Regel dagegen.
Entschuldigung, lassen Sie mich mein Missverständnis korrigieren: ** $ 90 ** ist wirklich nicht so viel für ein Lehrbuch zu bezahlen. Die Tatsache, dass ein Teil Ihres erforderlichen Lehrbuchs ** interaktiv ** ist, ist völlig irrelevant.
@FarticlePilter: Meinst du eher Pearson als Peterson?
Ich bin der Meinung, dass Professoren und Doktoranden, die diese Lernkits verwenden, dies tun, weil dies ihre Arbeit erleichtert, während sie wissen, dass die Qualität der Übungen, Powerpoint-Vorlesungsnotizen und Fragen zur Testbank, was auch immer das Paket bietet, erheblich geringer ist als die eines Lehrers. ' Wir haben dafür gesorgt, dass sie sich Mühe gegeben haben. Das ist unethisch.
@BenCrowell Ja. Es tut uns leid! Bearbeitet! * Gesichtspalme *
@Akavall - vielleicht, vielleicht nicht, aber eher ein Thema für die Frage.
@Akavall Ich kenne eine gute Universität, an der die Schule kein Geld für Schulabgänger hat. Daher hat die Schule diesen allgemeinen Ansatz für "Online-Aufgaben" übernommen. In diesen Fällen sind die Professoren und Doktoranden kaum schuld, und ich würde nicht erwarten, dass der Professor alle Aufgaben in einer Einführungsklasse mit mehr als 100 Studenten benotet. Beachten Sie auch, dass die Alternative darin besteht, die Studiengebühren zu erhöhen, um die Kosten für zu decken Grader, was für Studenten viel besser wäre, ABER die meisten Studenten finden es akzeptabel, zusätzliche 90 Dollar für ein "Toolkit" zu zahlen, würden sich aber für eine Erhöhung der Studiengebühren um 50 Dollar revoltieren ...
Persönlich finde ich es unethisch, dass es heutzutage so etwas wie ein "Textvervollständigungs" -Quiz gibt. Ich würde mein Geld vom Kurs zurückfordern. Andererseits bevorzuge ich Kurse, die tatsächlich versuchen, tatsächliches Verständnis zu vermitteln, anstatt auswendig zu lernen.
@martinf, Mein Kommentar bezieht sich indirekt auf die Frage des OP. Deshalb habe ich meinen Beitrag zu einem Kommentar gemacht, nicht zu einer Antwort.
@NickS, Fair Point. Sicher, es gibt einige Fälle, in denen die Verwendung eines Pakets die beste Wahl ist. Aber in meiner Schule sollte ich als später Doktorand 20 Stunden für den Unterricht aufwenden, und ich hatte eine frühe Promotion als TA für nur eine Klasse mit 200 Personen. Ich habe die Vorlesungen, Übungen und Tests selbst vorbereitet. Es ist innerhalb von 20 Stunden machbar. Einige Leute, die ich kannte, verwendeten jedoch ein Paket, das ihnen alles bot. Sie verbrachten wenig Zeit mit dem Unterrichten, obwohl sie sich einig waren, dass die Qualität ihres Unterrichts gering war (aber sie brauchen jede Minute, um sich auf ihre Forschung zu konzentrieren!?). Ich denke, das ist ziemlich häufig.
@JeffE die Tatsache, dass das Lehrbuch interaktiv ist, ist überhaupt nicht irrelevant. Physische Lehrbücher können geteilt und weiterverkauft werden. Die Abschreibung eines Semesters für ein Lehrbuch im Wert von 90 US-Dollar (die durch sorgfältiges Umgang mit dem Buch minimiert werden kann) unterscheidet sich erheblich von der Zahlung von 90 US-Dollar für die Miete einer Online-Ressource für ein Semester. Es gibt auch einen großen Unterschied in der Wahrnehmung der Preisstrategie des Publishers - eine Online-Ressource hat im Wesentlichen keine Grenzkosten, sodass der Publisher einen viel größeren Anreiz hat, wettbewerbswidrig zu handeln.
@jwg ganz zu schweigen davon, dass Sie ein Lehrbuch fotokopieren / scannen können. Obwohl es möglicherweise Urheberrechte verletzt, ist es dennoch eine Option, die Kosten für das Studium erheblich zu senken. Nur für zukünftige "Empörte": Meine Freundin saß während des langen Wochenendes alleine im Schlafsaal, weil das Bahnticket für sie zu teuer war. Bevor Sie also schreiben, wie moralisch schlecht das Fotokopieren ist, versuchen Sie einfach zu überlegen, unter welchen finanziellen Bedingungen die meisten Studenten leben Die Welt lebt ...
@jwg "Die Abschreibung eines Semesters für ein Lehrbuch im Wert von 90 US-Dollar (die durch sorgfältiges Umgang mit dem Buch minimiert werden kann) ist ein ganz anderer Vorschlag als die Zahlung von 90 US-Dollar für die" Miete "einer Online-Ressource für ein Semester." Ihre Universität muss deutlich großzügigere Rückkaufquoten haben als meine.
@Fomite Ich besuchte eine große öffentliche US-Universität und bezahlte oft nur 30 US-Dollar für ein Lehrbuch, netto. Ich würde ein gebrauchtes Exemplar im Buchladen für 50 oder 60 Dollar bezahlen und es dann am Ende des Semesters für 15 bis 20 Dollar zurückverkaufen. Zugegeben, dies ist der genaue Grund, warum Lehrbücher so verdammt viel kosten, aber das ist hier nicht das Thema, das untersucht wird.
@Fomite: sollten Sie den Mittelsmann ausschneiden und im folgenden Jahr direkt an Studenten verkaufen.
Ich bin überrascht, dass die rechtlichen Konsequenzen des Problems, dass der Professor die Klasse dazu zwingt, personenbezogene Daten (die Tatsache, dass jemand ein bestimmtes Fach studiert, zusammen mit einem Teil seines Erfolgs in diesem Fach) an Dritte außerhalb der USA weiterzugeben Die Universität wurde in keiner der Antworten oder Kommentare erwähnt.
@O.R.Mapper Der gleiche Gedanke, den ich hatte. Ich kann mich auch in die allgemeine Verärgerung von OP über eine scheinbar unvernünftige Anforderung einfühlen.
Acht antworten:
#1
+42
ff524
2014-03-16 13:05:37 UTC
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Ich beginne mit

Wie kann ich in dieser Angelegenheit für unsere Rechte als Studenten kämpfen?

Zum einen höflich ausdrücken Ihr Missfallen an den Professor .

Einige Professoren sind nicht im Einklang mit den Kosten für Lehrbücher und erkennen möglicherweise nicht, welche Belastung es ist, 90 US-Dollar für ihren Kurs auszugeben, wenn es 90 US-Dollar sind, die Sie nicht durch den Rückverkauf der Lehrbücher wieder hereinholen können Text, oder vermeiden Sie es, indem Sie die Kopie des Textes der Bibliothek verwenden.

Sie denken möglicherweise sogar, dass sie Ihnen einen Gefallen tun, indem sie dieses "interaktive" System anbieten, ohne zu bemerken, dass Sie es nicht nützlich finden.

Wenn der Professor nicht daran interessiert ist, zu hören, was Sie zu sagen haben, können Sie Ihr Missfallen in der Bewertung am Ende des Kurses (meine Universität fragt speziell nach dem Lehrbuch) und möglicherweise in einem respektvoller Brief (von Ihren Klassenkameraden unterschrieben) an den Abteilungsleiter.

Ist das ethisch? Warten Sie, ist es überhaupt legal?

Wie die anderen Antworten gezeigt haben, wird dies nicht allgemein als unethisch oder illegal angesehen.

So unangenehm das Ergebnis in diesem Fall ist, wäre es wahrscheinlich nicht gut, zu viele bürokratische Regeln für welches oder welches Lehrbuch festzulegen Bildungsressourcen, die ein Professor zuweisen kann. Angesichts der Tatsache, dass die Kosten für Studiengebühren in der Regel um ein Vielfaches höher sind als der Lehrbuchpreis, ist es für den Professor im Allgemeinen wünschenswert, das Lehrbuch zuzuweisen, das Ihnen (seiner Meinung nach) die beste Bildungserfahrung und damit die beste Rendite bietet Investition in Studiengebühren.

Natürlich neigen Studenten dazu, zu schätzen, wenn der Professor eine kostengünstige Option findet, die auch pädagogisch fundiert ist. Dies wird jedoch im Allgemeinen als Bonus und nicht als Voraussetzung angesehen.

In diesem Fall scheint der zusätzliche Inhalt nichts Nützliches zur Bildungserfahrung beizutragen. In diesem Fall sollten Sie den Professor informieren. (Wieder höflich und nicht kämpferisch.)

Ich möchte auch darauf hinweisen, dass das Erfordernis "gebündelter" Kursinhalte, die mit dem Lehrbuch einhergehen, näher an der Zuweisung eines erforderlichen Softwarepakets liegt (das Sie im Gegensatz zu Lehrbüchern nicht gebraucht oder kaufen können) weiterverkaufen) als ein Lehrbuch zuzuweisen. Ich stimme Ihnen voll und ganz zu, dass es wesentlich anders ist, als für ein Lehrbuch bezahlen zu müssen.

Für jede Klasse, die ich jemals besucht habe und für die spezielle (nicht kostenlose) Software erforderlich ist, hat meine Universität die Software kostenlos auf meinem Laptop installiert (vorausgesetzt, ich war für den betreffenden Kurs registriert). In den meisten Fällen versuchen Ausbilder, freie Software oder Software zu verwenden, die mit einer kostenlosen Studentenlizenz geliefert wird, da sie feststellen, dass sich ein Softwarekauf von einem Lehrbuchkauf unterscheidet. Oder sie stellen die Software auf Laborcomputern bereit, die die Schüler zu festgelegten Zeiten verwenden können.

Stellen Sie sich vor, Sie müssten für fast jede Klasse, in der Sie eingeschrieben waren, ein neues nicht erstattungsfähiges Softwarepaket kaufen. Dazu gehört, dass Sie dieselbe Software mehrmals für eine Folge von Einführungskursen zu einem Thema kaufen.

Ja, es ist eine Geldverschwendung, aber Ihre Professoren sehen das möglicherweise nur, wenn Sie darauf hinweisen.

+1 Dies ist eine sehr vernünftige und gut durchdachte Antwort, und meine eigene Meinung zum Umgang damit ist genau dieselbe. Es ist eine großartige Fähigkeit, beide Seiten betrachten zu können und aufgeschlossen und vernünftig zu bleiben, während man immer noch spricht und um Veränderung bittet.
Sich höflich beim Professor zu beschweren, ist sicherlich ein vernünftiger Rat, aber ich würde nicht erwarten, dass er Auswirkungen hat. Sobald ein Professor seinen Wagen an ein bestimmtes Teil der Kursunterlagen angehängt hat, wird sein Eigeninteresse stark davon abgehalten, zu etwas anderem zu wechseln, beispielsweise zu Open-Source-Kursunterlagen, deren Verwendung die Schüler kein Geld kostet.
@BenCrowell Ich würde nicht unbedingt zustimmen, ich persönlich habe Erfolg mit dieser Methode gehabt! Einige Professoren wollen tatsächlich, was für Studenten am besten ist, und haben einfach nicht über die vollständigen Auswirkungen der gebündelten Kursunterlagen nachgedacht.
@BenCrowell auch, Erfolg bedeutet nicht unbedingt, dass prof die Kursunterlagen aufgeben muss - es könnte nur bedeuten, dass prof zustimmt: "Ich werde auch Quizfragen auf Papier (oder in Tafel) für Studenten bereitstellen, die die Kursunterlagen nicht kaufen möchten."
Leider hatte ich einen * fest angestellten * Professor, der uns 100 Dollar für sein Quizheft bezahlen ließ - es war eine * Loseblattseite, die durch O-Ringe * gebunden war. Das Kopieren in der Druckerei würde buchstäblich> 2 US-Dollar kosten, aber er berechnet es, weil er es "geschrieben" hat. Denken Sie daran, dieser Typ ist anscheinend der längste Lehrprofessor in unserer Schule. Viele Leute haben der Schule und diesem Professor gegenüber höflich über die Broschüre gesprochen, aber ehrlich gesagt ist es ihnen wirklich egal.
@theGreenCabbage Leider gibt es keinen narrensicheren Weg, um die Menschen zu pflegen (wenn sie es nicht tun).
Es ist etwas, das ich verinnerliche, wenn ich in mein drittes Jahr als Ingenieur eintrete.
@theGreenCabbage wow, ich hoffe deine Erfahrung war nicht so, dass es _most_ egal ist :(
Auf diese Weise mag ich idealistisch sein, aber im Allgemeinen waren die meisten Klassen, an denen ich bisher teilgenommen habe, nicht unbedingt wichtig, aber es ist ihnen egal, weil die ersten zwei Jahre so groß sind, um sie zu bekommen allgemein heraus. Ich hoffe, dass die Klassengrößen zu Beginn meines Vorschuljahres kleiner werden :).
@theGreenCabbage ah ja, "kann es sich nicht leisten, sich darum zu kümmern" ist ein schwieriges Problem, für das ich ein gewisses Mitgefühl habe
Es ist sicherlich schwierig, wenn die Vorlesungsgröße 200+ beträgt. Engineering kann das Selbstwertgefühl beeinträchtigen, da Sie sich eher als Zahl als als Einzelperson fühlen. Ich fühle mich auf jeden Fall "idealistisch", dass die Dinge möglicherweise nicht so laufen, wie ich es mir wünschte (wo sich Studenten für ihre harte Arbeit belohnt fühlen und Professoren, die sich die Zeit nehmen, sich darum zu kümmern), aber es ist etwas, das ich verinnerliche und verstehe :).
-1 Wenn ein Professor verlangt, dass Sie ihm 1.000 USD zahlen, um Ihnen ein Blatt mit einfachen Übungen für 20% Ihrer Note zu geben, ist dies unethisch. Wenn es jemand anderem 1.000 US-Dollar kostet, ist das unethisch. Wenn es 100 Dollar sind, ist es auch unethisch. Das Unethische liegt darin, jemanden zu verpflichten, im Austausch für dieselbe Note etwas für eine bestimmte Person / Firma zu bezahlen. Das lässt dem Schüler keine Option, er kann keine Alternativen wählen. Der Betrag und die empfangende Person ändern daran nichts.
#2
+27
user1482
2014-03-16 06:34:04 UTC
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Dies ist eine Situation, die meiner Meinung nach ausbeuterisch und unethisch ist. Die Mehrheit der Schuld liegt beim Verlag, aber einige liegen auch beim Professor. Seitens des Professors ist es nicht die Art von Verhalten, von der allgemein angenommen wird, dass sie unethisch ist, und es ist auch nicht etwas, das irgendjemand als äußerst unethisch betrachten würde (wie das Geben eines A als Gegenleistung für einen sexuellen Gefallen).

Hier einige Hintergrundinformationen. Seit Jahrzehnten nutzen Verlage die Tatsache, dass sie einen Preis für ein Hochschullehrbuch nennen könnten, und dies würde sich nur sehr wenig auf den Umsatz auswirken, da die Adoptionsentscheidung von dem Professor getroffen wurde, der nicht die Person war, die für das Buch bezahlte. In den letzten 30 Jahren haben sie den Preis für Lehrbücher viel zu hoch angehoben, als dass dies durch die Kombination von Inflation und einem Anstieg der Produktionskosten erklärt werden könnte. Der explodierende Preis für Lehrbücher hat viele Schüler dazu veranlasst, andere Wege zu finden, um das Buch zu erhalten, und einer davon ist der Kauf gebrauchter Exemplare.

Verlage hassen den Gebrauchtmarkt und werden alles tun, um ihn zu töten. Innerhalb der letzten 5 Jahre haben sie das Wundermittel gefunden. Sie verkaufen das Buch zusammen mit dem Zugriff auf eine Website, wie in der Frage beschrieben. Sie überzeugen Professoren, die Online-Dienste zu nutzen, indem sie ihr Eigeninteresse ansprechen. Sie bieten Professoren eine äußerst einfache und bequeme Möglichkeit, über die Website des Herausgebers eine Bewertung der Arbeit ihrer Studenten zu erhalten. In vielen Fällen kauft sich der Professor in das System ein, und in den folgenden Jahren wird der Preis immer mehr erhöht. Dies geschah zum Beispiel mit Pearsons Produkt Mymathlab, das jetzt Mathematikstudenten an meiner Schule 90 Dollar pro Semester kostet! Professoren sind sich möglicherweise nicht bewusst, dass es kostenlose Lösungen gibt. Zum Beispiel sind für Leute, die Mathematik unterrichten, einige gute freie Systeme Myopenmath und Webwork. Für die Physik gibt es freie Systeme wie Lon-capa und meine eigene Software namens Spotter. Die freien Systeme verfügen jedoch nicht über Marketingkraft und sind möglicherweise aufwändiger einzurichten. Deshalb verurteilen Professoren ihre Studenten zur Ausbeutung durch Mymathlab.

Ist das ethisch? Warten Sie, ist es überhaupt legal? Wie kann ich in dieser Angelegenheit für unsere Rechte als Studenten kämpfen?

Als Student können Sie über Studentenorganisationen arbeiten. Hier in Kalifornien hat die Studentengruppe CalPirg aktiv an diesem Thema gearbeitet.

Als Professor versuche ich mein Bestes, um meine Kollegen über Alternativen zu proprietären Lehrbüchern und proprietären Kursunterlagen zu informieren.

Ob es legal ist - nun, ich denke, das hängt davon ab, wo Sie leben. Ich denke, es ist in den USA legal. In Griechenland zum Beispiel sind alle Lehrbücher kostenlos - obwohl ihr System meines Wissens eine Katastrophe ist. Hier in Kalifornien hat unser ehemaliger Gouverneur Arnold Schwarzenegger versucht, mehr freie und Open-Source-Lehrbücher in K-12 einzuführen, und ein Senator namens Darrell Steinberg hat versucht, dasselbe auf College-Ebene zu tun. (Google auf SB 1052 und 1053 und California Open Education Resources Council.) Schwarzenegger schlug fehl. Die Jury ist auf Steinberg und ich bin mir nicht sicher, ob sein Ansatz eine gute Idee ist. Wenn Sie dies in Kalifornien verbieten wollten, wäre Steinberg der logische Ansprechpartner.

Das Problem bei dem Versuch, politisch damit umzugehen, besteht darin, dass das aktuelle Setup das Eigeninteresse zweier politisch stark anspricht mächtige Gruppen: Verlage und Professoren. Es ist gegen das Eigeninteresse der Schüler, aber die Schüler stimmen nicht in ausreichender Anzahl ab, um politisch mächtig zu sein, und sie verfügen nicht über die finanziellen oder politischen Ressourcen der Verlage oder Organisationen wie der California Teachers Association.

"Die Mehrheit der Schuld liegt beim Verlag" Wie kann es sein? Wenn ich also gerade etwas veröffentlicht und 500 $ als Preis dafür angegeben habe und Sie die Leute zwingen, es zu kaufen, bin ich meistens schuld? Und Sie sind nur ein bisschen dafür verantwortlich? Hört sich komisch an.
@SalvadorDali: * Wenn ich also gerade etwas veröffentlicht und 500 $ als Preis dafür angegeben habe und Sie die Leute zwingen, es zu kaufen, bin ich meistens schuld? Und Sie sind nur ein bisschen dafür verantwortlich? * Ja, IMO. Der Verlag ist mehr schuld, weil (a) sie profitiert haben; (b) sie haben beschlossen, den Preis zu erhöhen; und (c) sie haben ein technologisches System entwickelt, um zu verhindern, dass Schüler gebrauchte Bücher kaufen. Der Professor ist weniger schuld, weil sie in den meisten Fällen begrenzte Optionen hatten (oder begrenzte Optionen, die ihnen bekannt waren), und alle diese Optionen waren für Studenten ungefähr gleich schlecht.
Ich bin mir nicht sicher, um welche Art von eingeschränkter Meinung es sich handelt. Ich habe nur zufällig kostenlose Mathematikbücher eingegeben und der erste Link war dieser: https://people.math.gatech.edu/~cain/textbooks/onlinebooks.html. Ich habe es nicht einmal versucht. In den meisten Disziplinen ist das gesamte Wissen kostenlos im Internet verfügbar. Die Tatsache, dass ein Professor Sie meiner Meinung nach zwingt, ein Buch zu kaufen, macht ihn verantwortlich. Es ist sein Problem, dass er zu faul war, um 1 Stunde seiner Zeit damit zu verbringen, nach Alternativen zu suchen.
@SalvadorDali: Ich bin ein begeisterter Unterstützer von kostenlosen Lehrbüchern und habe selbst mehrere geschrieben. Viele kostenlose Lehrbücher sind jedoch nicht von sehr guter Qualität. Nur weil bei einer Google-Suche einige Bücher auftauchen, bedeutet dies nicht, dass sie in jedem Fall für jeden Lehrer eine praktikable Option sind. Viele Lehrer haben nicht einmal die Möglichkeit zu wählen, welches Lehrbuch sie wollen. Zum Beispiel bietet meine Schule jedes Semester ungefähr 10 oder 15 Abschnitte des Kalküls für das erste Semester an, und alle Ausbilder, die diesen Kurs unterrichten, müssen denselben Text verwenden.
#3
+13
Martin F
2014-03-17 02:05:47 UTC
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Zusätzlich zu den bisher drei weiteren guten Antworten sind diese beiden wichtigen Punkte:

(1) Wurde die obligatorische zusätzliche Kursgebühr zum Zeitpunkt Ihrer Anmeldung oder Bezahlung im Voraus angekündigt? für den Kurs? Wenn ja, haben Sie möglicherweise wenig Rückgriff. Wenn Ihnen diese "zusätzliche Gebühr" jedoch nachträglich auferlegt wurde, könnte dies ein Beispiel für den Handel / Verhandeln in böser Absicht sein und wird allgemein verurteilt.

(2) Selbst wenn die Gebühr von 50 USD für das Basis-Lernkit als akzeptabel angesehen wurde, haben die Schüler anscheinend die Möglichkeit, entweder selbst Hausaufgaben zu machen oder weitere 40 USD für eine andere Person zu zahlen (OK, in diesem Fall sind es einige thing i> else), um es für sie zu tun. Dies könnte in geringem Maße als Kauf eines Bildungsnachweises angesehen werden und sollte auch allgemein verurteilt werden.

Ja, (1) ist ein guter Punkt. Dies wurde kürzlich im Senat meiner Fakultät festgestellt. Das Problem ist, dass die Informationen zwar tatsächlich irgendwo den Schülern zur Verfügung gestellt werden, sie jedoch nicht wissen, dass die Informationen vorhanden sind. * Dies könnte ein Beispiel für den Handel / das Verhandeln in böser Absicht sein. * Das zugrunde liegende ethische Problem ist, dass die Schüler nicht in der Lage sind, zu verhandeln oder Entscheidungen darüber zu treffen, ob sie dieses Geld ausgeben oder nicht. Der Verkäufer ist der Verlag, die Person, die sich für den Kauf entscheidet, ist der Professor, und die Person, die bezahlt, ist der Student.
Ich denke, dass (1) ein zentraler Punkt ist. Ich bin bereit, das Wort "unethisch" zu verwenden, um die Praxis zu beschreiben, einem Studenten erst nach der Tatsache über eine versteckte Gebühr zu erzählen. Solche Gebühren sollten im Voraus bekannt gegeben werden, damit die Studenten die Möglichkeit haben, den Ausbilder, den Lehrstuhl usw. zu besuchen und zu sagen: "Ich möchte Kurs X belegen, aber ich bin nicht zufrieden mit der Zahlung der obligatorischen Gebühr Y. Welche alternativen Vorkehrungen." Können Sie mir etwas über ... sagen?"
@PeteL.Clark: An meiner Schule lautet die Antwort des Dekans oder Ausbilders: Tut mir leid, aber Sie müssen die 90 Dollar für Mymathlab bezahlen, und wir haben dies irgendwo auf der Website des Colleges veröffentlicht. Ich sehe nicht, wie dies das ethische Problem löst. Der Student ist über einem Fass. Der Student braucht den Kurs und hat keine Wahl. Es ist ethisch nicht anders als zu sagen, dass alle Hausaufgaben auf speziell glänzendem fuschiafarbenem 6 "x 8" -Papier mit abgerundeten Kanten erledigt werden müssen - das kostet einen Dollar pro Blatt und kann nur von einem Lieferanten gekauft werden.
@Ben: * Alle * Lehrer an Ihrer Schule werden unsympathisch sein, wenn sie diesbezüglich im Voraus angesprochen werden? Ich verstehe nicht, woher du das wissen könntest. Ein Grund, dies im Voraus offenzulegen, ist, dass es normalerweise andere Abschnitte oder andere Kurse gibt (es ist sicherlich nicht immer wahr, dass der Schüler diesen bestimmten Kurs benötigt) und immer andere Schulen. Wenn eine Abteilung oder Universität beabsichtigt, von den Studenten die Zahlung dieser zusätzlichen Gebühren zu verlangen, sollten die Studenten an einen anderen Ort gehen, es sei denn, sie sind der Meinung, dass ein entsprechender Mehrwert besteht, um die zusätzliche Gebühr auszugleichen.
Zu Ihrem Beispiel mit dem glänzenden fuschiafarbenen Papier: Die ethische Verletzung würde eintreten, wenn der Ausbilder keinen guten Grund zu der Annahme hat, dass die zusätzliche Gebühr einen gewissen pädagogischen Wert verleiht. In einigen Kursen kann kundenspezifisches Papier einen pädagogischen Effekt haben: Selbst in (öffentlichen!) Kunstkursen der Mittelstufe erinnere ich mich, dass mir gesagt wurde, welche Materialien für ein Projekt akzeptabel waren und welche nicht (weniger teuer).
Die Wahl, wie viel Sie bezahlen möchten, ist ein grundlegendes Merkmal der amerikanischen Hochschulbildung. Es gibt einige Studenten, die mehr als 100.000 USD mehr als andere für eine Ausbildung bezahlen, für die der Mehrwert subtil und subjektiv ist. An meiner Universität zahlt ein staatlicher Student, der einen 3,0-GPA-Abschluss hat, ** keine Studiengebühren **. Auf der anderen Seite müssen die Studenten ihre eigenen "blauen Bücher" für Prüfungen kaufen (sie werden im Universitätsbuchladen und sogar in örtlichen Convenience-Stores verkauft). Ist das eine "ethische Verletzung"? Das glaube ich nicht. Die Schüler wählen, was sie sind und sind nicht bereit, dafür zu bezahlen.
Außerdem: Ich wurde in die gleiche Ivy League-Schule (IVS) aufgenommen, sowohl als Student als auch als Absolvent, ging als Student mit einem Vollstipendium an einen anderen Ort und wurde dann für die Teilnahme an diesem IVS als Doktorand bezahlt. So können sich die Schüler dieser Wahl bewusst werden und Entscheidungen treffen, die akademisch und finanziell fundiert sind. Ich denke, die ethische Verpflichtung der Fakultät besteht darin, nach Treu und Glauben Anstrengungen zu unternehmen, um die Kosten für Studenten niedrig zu halten. In diesem Fall: Ja, ich vermute, dass der Ausbilder des OP möglicherweise keine solchen Anstrengungen unternimmt, aber ohne die vollständige Situation zu kennen, bin ich nicht bereit zu folgern, dass sich der Ausbilder unethisch verhält.
Die Gebühr muss vom Studenten angekündigt und VERSTEHEN worden sein, BEVOR er sich entschied, sich an der jeweiligen Universität zu bewerben, um das Argument zu ändern. Es ist nicht gut genug, es in Kleingedrucktes zu schreiben, das die meisten Schulkinder bei der Entscheidung für eine Universität nicht lesen.
#4
+8
David Mulder
2014-03-17 17:20:51 UTC
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Die Antwort von

ff524 ist absolut großartig und ich stimme allen darin enthaltenen Begriffen voll und ganz zu. Es gibt jedoch einen Ansatz, den ich zusätzlich hervorheben möchte: Kontaktaufnahme mit dem Studentenrat. Dies ist genau , was der Studentenrat handhaben sollte. Es hängt von der Institution ab, wie viel Macht sie haben, aber in den meisten Fällen sollte es genug Macht sein, um das Thema zumindest auf einer Ebene anzusprechen, auf der die Institution zuhören wird. Ich würde nicht argumentieren, dass dieses Verhalten unethisch ist (es sei denn, die Gebühr war bis nachträglich geheim, was ich nicht annehme), aber wenn Studenten ein Problem damit haben, ist es der Studentenrat, der die Meinung äußert der Studentenschaft als Ganzes. (Wenn dies jedoch nur bei einem einzelnen Kurs der Fall ist, ist es weniger wahrscheinlich, dass sie ihn aufgreifen, aber wenn dies bei einem Kurs der Fall ist, ist es wahrscheinlich bei mehr der Fall, und zumindest führen sie möglicherweise eine Umfrage zu diesem Thema durch.)

#5
+6
aeismail
2014-03-16 05:35:09 UTC
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Wenn Ihre Universität es Lehrern erlaubt, "Materialgebühren" für Klassen wie Studiokunstkurse oder Laborkurse in den Naturwissenschaften zu erheben, ist es streng genommen nicht unethisch, darauf zu bestehen, dass Studenten auf eine bestimmte bezahlte Ressource zugreifen. Wenn solche Gebühren jedoch nicht zulässig sind, ist es wirklich nicht fair, die Schüler zu bitten, für Quizfragen zu zahlen, wenn dies nicht anderweitig erforderlich wäre.

Dies kann jedoch streng genommen der Fall sein ethisch würde ich Pete L. Clark zustimmen, dass solche Praktiken nicht wünschenswert sind. Es ist kein gutes Zeichen, sich vollständig dem Lehrplan und den Lehrmaterialien anderer auf Universitätsniveau zu verpflichten, da dies eher den Wunsch zeigt, einfach Dinge zu erledigen, als Dinge gut zu machen.

Ich kaufe die Analyse im ersten Absatz nicht. Die Regeln für Materialgebühren wurden vor langer Zeit geschrieben. Zum Beispiel haben wir hier in Kalifornien Regeln für öffentliche Schulen, die in unserem lächerlich langen Code verankert sind. Die Regeln stammen aus der Zeit vor dem Internet und gelten für physische Objekte (Reagenzgläser, Ölfarben), nicht für Dienstleistungen oder Informationen. In jedem Fall lässt sich ethisches Verhalten nicht aus Gesetzen und Vorschriften ableiten.
#6
+4
leeladam
2014-03-17 19:36:24 UTC
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Ich denke, es ist absolut normal und an Universitäten (und anderswo in der Bildung) sehr üblich, dass Sie ein bestimmtes Lehrbuch für Ihren Kurs kaufen müssen, um die Prüfung zu bestehen.

Leider führte dies dazu die schlechte Praxis, dass Professoren Studenten zwingen, ihre (oder die ihrer Freunde) Lehrbücher zu kaufen. Ich denke nicht, dass Sie Ihrem Professor persönlich die Schuld geben sollten, da dies ein sehr häufiges Problem ist (zumindest in meiner Umgebung), und ich bin sicher, dass Sie dieses Problem in Ihrer Karriere tausende Male begegnen werden.

Außerdem Aufgrund der ethischen Probleme halte ich diese Praxis für sehr gefährlich, da die Prüfungen so verzerrt sind, dass Sie sie leicht bestehen können, wenn Sie das Buch haben. Dies wird auch nicht sehr kluge Studenten motivieren, das Buch zu kaufen - und so zum nächsten Semester übergehen und auch das nächste Buch kaufen.

Ich habe keine Ahnung, wie dieses Problem gelöst werden könnte, aber es ist meines Wissens überall vorhanden. Sie müssen ein Lehrbuch für Ihren Kurs kaufen, das ist in Ordnung. Der Professor stellt Fragen aus dem Lehrbuch zur Prüfung, das ist wieder in Ordnung. Ich sehe nicht ein, wie Sie in diesem Fall Ihren Standpunkt durchsetzen könnten.

Wir haben eine ähnliche Situation an einer juristischen Fakultät, an der Bücher jedes Jahr nach geringfügigen Gesetzesänderungen aktualisiert werden. Bei den Prüfungen werden diese "neuen Gesetze" immer gefragt, um die Schüler zu zwingen, das neue Buch jedes Jahr zu kaufen, obwohl es zu 99% das gleiche wie im letzten Jahr ist. Es ist seit Jahren ein Problem und es ist eine juristische Fakultät wo man erwarten würde, dass die Schüler einen legalen Weg gegen diese Praxis finden können, aber bisher konnten sie dies nicht.

Das OP beschwert sich nicht darüber, ein Buch kaufen zu müssen, über die Kosten des Buches oder darüber, dass der Professor sein eigenes Buch zuweist. Das OP beschwert sich darüber, dass es eine große zusätzliche Gebühr zahlen muss, um ein Konto auf einer Website zu haben, das es ihm ermöglicht, Online-Tests durchzuführen.
@BenCrowell: Ich habe das OP verstanden. Der Kauf des Online-Materials kann als Kauf des "ganzen" Buches oder eines anderen Buches oder was auch immer betrachtet werden. Der Punkt ist, dass Sie etwas kaufen müssen, von dem Sie für die Prüfung lernen können. Die Frage ist, was und warum Sie kaufen müssen.
Es ist nicht wie ein Buch zu kaufen. In Ihrem Beispiel ist es so, als würden Sie den Jurastudenten sagen, sie sollen das Buch kaufen, um das Material für die Prüfung zu erhalten, und sie müssen außerdem eine separate Gebühr zahlen, um die Prüfung ablegen zu können.
Die Universität ist verpflichtet, alle Bücher, die in der Universitätsbibliothek benötigt werden, so bereitzustellen, dass sie für alle Studierenden angemessen sind. Es ist ** optional ** für einen Schüler, ein Buch zu kaufen. Ein Schüler kann ** wählen **, um Bücher zu kaufen, damit er an einem Ort seiner Wahl studieren kann.
#7
+2
Ian
2014-03-18 15:37:21 UTC
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Der Professor ist also nicht bereit, seine / ihre Arbeit zu erledigen, sondern lässt den Studenten stattdessen Geld an Dritte zahlen für das, wofür der Professor bereits bezahlt wurde.

Ich erwarte einen Kurs Seien Sie in sich geschlossen und der Professor muss alles abdecken, was zum Bestehen der Prüfungen erforderlich ist. Es ist in Ordnung, die Verwendung von Büchern nur dann zu verlangen, wenn sie in der Universitätsbibliothek auf eine Weise bereitgestellt werden, auf die alle Studenten zugreifen können.

Ich sehe dies als einen Professor, der zu faul ist, um ihn festzulegen ihre eigenen Tests. Wenn ein Schüler dasselbe getan hat, wird er ausgeschlossen, weil er die Arbeit eines anderen kopiert hat.

#8
  0
thebishopofcalc
2016-05-13 03:38:56 UTC
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Etwas, von dem ich nicht sehe, dass es oft erwähnt wird, ist das Problem, dass dieses Lernkit zwar entscheidend ist, um Punkte für die Quizkomponente der Note zu erhalten, aber keinesfalls den Erfolg bei der Teilnahme garantiert, oder sicherlich die nicht online verfügbaren Haupttests (abgesehen von der vermutlich kleinen Komponente, die als Zitat des Textes beschrieben wird).

Mit anderen Worten, eine notwendige, aber nicht ausreichende Bedingung.

Damit ist es viel mehr im Lager einer "Klasse, die zufällig teure Lehrbuchkosten hat", an der es unter den Fakultäten, die damit zu prahlen scheinen, keinen Mangel gibt Sie würden diese Art von nicht gedruckten Ressourcen (oder zumindest diesen Anbieter) niemals verwenden und absolut von den zahlreichen Strohmann-Vergleichen einer "gekauften und bezahlten" Klasse trennen. Zusammenfassend ist es überhaupt nicht unethisch, von den Schülern zu verlangen, dass sie einen (auch wenn dies als extravagant angesehenen) Betrag als Gegenleistung für das Recht zahlt, ein Blatt mit Bewertungsfragen zu bearbeiten und dafür eine Note zu erhalten. Das nennt man Nachhilfe. Das nennt man Studiengebühren. Das nennt man Lehrbücher. Derzeit gibt es keine akkreditierte Universität, die Noten vergibt, ohne zu erwarten, dass ein Student etwas bezahlt hat, um dieses Recht zu erlangen.

* Obwohl dieses Lernkit entscheidend ist, um Punkte für die Quizkomponente der Note zu erhalten, garantiert es keinesfalls den Erfolg bei der Teilnahme * Nicht wahr. Laut der Beschreibung des OP wird der Erfolg bei den Tests trivial, wenn Sie den Preis zahlen. Das OP beschreibt eine einfache Strategie zur Suche nach Wörtern in einem Webbrowser.


Diese Fragen und Antworten wurden automatisch aus der englischen Sprache übersetzt.Der ursprüngliche Inhalt ist auf stackexchange verfügbar. Wir danken ihm für die cc by-sa 3.0-Lizenz, unter der er vertrieben wird.
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