Es liegt nicht an Ihnen

Für einen Ausbilder und einen Lehrplan ist es vernünftig anzugeben, was in diesem Kurs unter bestimmten Umständen passiert. Wenn Sie jedoch über Ihren speziellen Kurs hinausgehen (einschließlich zukünftiger Semester), sind alle weiteren akademischen Strafen für Plagiate oder Betrug, einschließlich der Beschränkung, bestimmte Kurse zu belegen oder zu wiederholen, Sache der breiteren Abteilung, der Fakultät, Studienprogramm, oder wie auch immer Ihre Institution Dinge organisiert. Es sollte eine universelle Richtlinie (nicht von und für einen einzelnen Kurs und Ausbilder erstellt) geben, welche weiteren Konsequenzen für bestimmte Plagiate gelten. Vielleicht schreibt diese Richtlinie vor, dass das Verbot der Wiederholung dieses Kurses (oder einer bestimmten Frist) eine angemessene Strafe darstellt. In diesem Fall sind Ihre Handlungen gültig. Wenn jedoch nicht vorschreibt, dass Studenten an zukünftigen Kursen gehindert werden, ist es nicht Sache des Lehrplans oder des Lehrers, einseitig zu entscheiden, ob der Student berechtigt ist oder nicht.

Beachten Sie, dass ich nicht sage, dass Sie auf die Richtlinie verzichten sollten, nur weil sie den Weg zum Abschluss stört. Es kann durchaus Richtlinien für akademische Unehrlichkeit geben, die verhindern können, dass Studenten im Falle eines Plagiats ihren Abschluss machen. In der Frage werden jedoch keine spezifischen umfassenderen Richtlinien erwähnt. Wenn es schließlich zu einer Ad-hoc-Entscheidung in Bezug auf einen bestimmten Schüler kommt, die immer noch nicht Ihre Entscheidung wäre, sollte dies an Ihre Vorgesetzten weitergeleitet werden.

Vielleicht sollte man bedenken, dass "Ihre Klasse" nicht wirklich "Ihre" Klasse ist. Es ist eine Universitätsklasse, die Sie unterrichten sollten, und es ist Ihre Aufgabe, sie demjenigen beizubringen, für den sich die Universität entschieden hat, sich einzuschreiben.

Professoren haben manchmal das Ermessen, Personen einzulassen eine Klasse, wenn ihnen einige der formalen Voraussetzungen fehlen. Es gibt jedoch keine Universität auf der Erde, an der ein Professor pauschal befugt ist, einen angesehenen Studenten (vorausgesetzt, er hat die formalen Voraussetzungen) daran zu hindern, „seine“ Klasse zu belegen. Eine Universität könnte nicht funktionieren, wenn sie Professoren diese Freiheit einräumt.

Ich habe strenge Richtlinien in meinem Lehrplan, die besagen, dass Plagiate dazu führen, dass der Kurs nicht bestanden wird, ein Vorfallbericht über die gerichtliche Überprüfung vorliegt und die Annahme verweigert wird als Teil zukünftiger Kohorten.

Diese Richtlinie ist nicht durchsetzbar. Sie überschreiten Ihre Autorität.

Persönlich möchte ich den Schüler nicht wieder in meiner Klasse haben.

Wir alle haben Dinge, die wir „persönlich nicht wollen ”. Das ist völlig vernünftig. Aber einen Job zu haben bedeutet, dass Sie manchmal Dinge tun müssen, die Sie nicht wollen.

Sollte ich nur meine Zähne zusammenbeißen ...

Wahrscheinlich . Dies ist ein guter Weg, um Frustrationen über etwas abzulassen, über das Sie unglücklich sind.

... und auf diese Richtlinie zu verzichten ...

Seit der Richtlinie ist nicht durchsetzbar, es ist sinnlos zu fragen, ob Sie darauf verzichten sollten. Sie sollten den Schüler nicht nur in die Klasse lassen; Sie haben einfach keine Wahl.

Ist es ethisch korrekt, die Einschreibung eines zuvor unehrlichen Studenten abzulehnen, wenn Sie der einzige Ausbilder für einen erforderlichen Kurs sind?

Die Ethikfrage ist ein roter Hering. Da Sie die Einschreibung des Schülers nicht ablehnen dürfen, ist es sinnlos zu fragen, ob eine solche Maßnahme ethisch ist.

Einem Studenten nicht zu erlauben, einen Kurs zu belegen (insbesondere wenn es sich um einen erforderlichen Kurs handelt), ist dasselbe wie nicht zu erlauben, einen Abschluss zu machen. Und das ist definitiv eine Entscheidung, die höheren Mächten vorbehalten ist, da es dasselbe ist wie Vertreibung.

Meiner Ansicht nach ist es nicht ethisch, einen Studenten am Abschluss zu hindern, wenn Sie dies selbst tun (anstatt wenn dies von der Universitätsverwaltung, dem Dekan usw. angeordnet wurde). Wenn Sie der Meinung sind, dass der Student Ihren Kurs nicht belegen sollte, sprechen Sie mit Ihrem Vorgesetzten (Dekan usw.). Vielleicht finden sie eine Lösung (wie der Student, der einen anderen Kurs belegt), vielleicht sagen sie Ihnen, dass Sie den Studenten belegen müssen, vielleicht dürfen sie den Studenten insgesamt aus dem Programm entfernen, vielleicht bezahlen sie einen Mediator, der zwischen den beiden vermittelt Während ich Ihre Richtlinien verstehe, erscheint sie mir aus genau diesem Grund etwas unvernünftig (und der Fall, dass mehr Profis diese Richtlinien haben und Studenten keinen Kurs belegen könnten). Haben Sie mit Ihren Vorgesetzten gesprochen, wenn diese Politik erlaubt ist?

Wenn Ihr Schüler erwischt worden wäre, als er Geld von einem Nachbarn gestohlen hatte, ins Gefängnis geschickt worden war, seine Haftstrafe verbüßt ​​hatte und jetzt zurückgekehrt war, um den Kurs wieder zu belegen, würden Sie sie akzeptieren? Oder würden Sie sagen, dass ein verurteilter Verbrecher kein Recht hat, einen Universitätskurs zu beenden?

Und wenn Sie dieser Nachbar gewesen wären, könnte dies offensichtlich Ihre Entscheidung beeinflussen, aber sollte es? Wäre es ethisch?

Das ist im Grunde Ihre Entscheidung. Denkst du, diese Person sollte niemals einen Abschluss bekommen dürfen? Die Tatsache, dass sie in Ihrem Kurs früher gefangen wurden, sollte keinen Unterschied machen.

Nein, einen Groll gegen einen Studenten zu hegen ist nicht ethisch. Die Aufgabe ist es, den Schülern zu helfen. Vieles davon ist kollektiv - es wird vermieden, dass die Unterrichtszeit unterbrochen wird, und es wird ein Beispiel aus Schülern gemacht, die gegen die Regeln verstoßen - aber es ist auch individuell. Der Schüler hat die Klasse nicht bestanden, und das war's. Wenn sie zurückkehren, ist es Ihre Aufgabe, zu sehen, wie sie diesmal bestehen können.

Sie glauben nicht, dass der Schüler den Hintergrund hat, um zu bestehen? Überprüfen Sie das. Vielleicht haben sie ein D für eine frühere entscheidende Klasse und sollten es wiederholen. Sprechen Sie mit dem Berater (oder anderen Lehrern, je nachdem, wie groß das Programm ist). Andernfalls kann sich der Schüler über ein Gespräch darüber freuen, wie er beim nächsten Mal den Kopf gesenkt halten und mit einem C- bestehen kann. Sie sind vielleicht genauso besorgt, dass Sie die einzige Person sind, die es unterrichtet. Vielleicht ermutigen Sie sie, einen Studienpartner zu finden. Wie auch immer, es ist kein Wettbewerb - Sie sind ein Ausbilder, der Ihre Arbeit erledigt, und sie sind Schüler.

Die Regel, dass Plagiatoren (?) Die Klasse nicht wieder von Ihnen nehmen dürfen - das ist Showmanier, "Plagiat ist so schlimm, dass ich es nicht einmal mehr ertragen kann, dich anzusehen!" Aber kleinere Dinge können die Arbeit erledigen - oft ist es beängstigend genug, geschrieben zu werden und zum Dekan zu gehen.

Um zu einer etwas ausführlicheren Diskussion beizutragen, hat mich meine Erfahrung in akademischen Ehrlichkeitsgremien gelehrt, dass der Sanktionsprozess für akademische Unehrlichkeit teilweise darin besteht, die Schüler zu ermutigen, aus ihren Fehlern zu lernen.

Es gibt natürlich Situationen, in denen wir nach wiederholten Verstößen feststellen, dass es Studenten gibt, die nicht aus solchen Fehlern lernen, und diese Studenten sind normalerweise von der Universität getrennt, um unser akademisches Spielfeld aufrechtzuerhalten

Als Professor, der einen Studenten in einem früheren Kurs unterrichtet hat, befinden Sie sich nicht in einer Situation, in der Sie diese Entscheidung treffen können, daher sollten Sie nicht zugelassen werden zu. Ein Panel mit Zugang zur vollständigen Geschichte dieses Schülers über Unehrlichkeitsergebnisse ist. Darüber hinaus ist die aktuelle Situation so, dass Sie sich in einer Situation befinden (oder zumindest als solche betrachten), in der Sie diesen Studenten (oder den Studenten verzögern) von einem Abschluss trennen können, indem Sie dem Studenten den Zugang zu Ihrem Kurs verweigern. Sie haben nicht das Wissen, das Sie benötigen, um dies zu rechtfertigen, und Sie sollten dies nicht tun.

Jetzt erhalten Sie einen zweiten Blick auf diesen Schüler. Dies ist für Sie und für den Schüler unangenehm. Es gibt keinen Grund zu der Annahme, dass der Student keine Vorgeschichte bei sich hat, aber auch keinen Grund, den vorherigen Vorfall als negative Note für den Studenten beim Eintritt in den Kurs zu übertragen. Ich schlage ein sehr frühes Treffen mit dem Studenten vor, mit einem so freundlichen Ton, wie Sie es schaffen können, um die Erwartungen für den kommenden Kurs darzulegen und den Studenten zu ermutigen, zu Ihnen zu kommen, um die Ehrlichkeit zu klären, bevor Sie Aufgaben abgeben, falls die Student bleibt unklar. Ich vermute, wenn Sie dies nicht tun, werden Sie es später wünschen.

Nur um eine Wendung in das Szenario einzuführen: Angenommen, der Schüler hat anstelle von Plagiaten wiederholt unerwünschte sexuelle Fortschritte bei Ihnen (dem Lehrer) begangen. Wäre es nicht gerechtfertigt, diesen Studenten nicht wieder in Ihrer Nähe zu haben? Sie sagen im Wesentlichen, dass Plagiate für Sie so schwerwiegend sind, dass Sie auch nichts mehr mit dem Schüler zu tun haben möchten, und Sie geben dies sogar ausdrücklich in Ihrem Lehrplan an, der jedem Schüler vor Beginn des Unterrichts zur Verfügung steht

So wie ich das sehe, haben Sie das Recht, diese Qualifikation zu erwerben (in Bezug auf die Schwere des Plagiats, dem ich zustimme), und Sie sollten sich in dieser Hinsicht nicht viel von der Universität überschreiben lassen wie du es nicht tun würdest, wenn sie dich zwingen würden, einen sexuellen Belästiger in deine Klasse aufzunehmen. In Bezug auf den Mangel an Alternativen für den Schüler ist das nicht Ihr Problem: Was ist, wenn Sie krank wurden und nicht unterrichten konnten? Müsste die Universität nicht entsprechend sorgen? Wie Sie es ausdrücken, sollte es aus verschiedenen Gründen auf jeden Fall eine „überflüssige“ Fakultät geben, und Ihr derzeitiges Problem ist kein geringfügiges.

Ich habe strenge Richtlinien in meinem Lehrplan, wonach Plagiate dazu führen, dass ... ich mich weigere, sie als Teil zukünftiger Kohorten zu akzeptieren.

Die anderen Antworten scheinen hauptsächlich die Ethik dieser Richtlinie zu kommentieren. Meine Interpretation der Frage lautet jedoch: Was ist ethisch zu tun, wenn Sie die Richtlinie in Ihrem Lehrplan festgelegt haben? Ich gehe auch davon aus, dass Sie keine anderen Regeln oder Gesetze verletzen, weil ich nicht weiß, wo Sie sich befinden.

Der häufigste Rat in den letzten Jahren ist, dass der Lehrplan ein Vertrag zwischen allen Studenten und ist der Lehrer. Daher müssen Sie dem Lehrplan folgen und die zukünftige Einschreibung des Schülers ablehnen . Der Lehrplan kann durch die Universitätspolitik außer Kraft gesetzt werden, jedoch nicht nach Ihrem Ermessen. Wir kennen diese Politik nicht. Jedes Mal, wenn Sie Diskretion anwenden, anstatt dem Lehrplan zu folgen, kann dies zu Diskriminierung oder Ungerechtigkeit führen.

Das heißt, dies ist eine seltsame Richtlinie, die Sie in Ihrem Lehrplan haben sollten, und Sie sollten die Situation auf jeden Fall mit Ihrem Vorsitzenden oder Dekan besprechen.