In diesen Positionen kann man eher die Richtung der gesamten Universität beeinflussen als die Richtung der Forschung von 1 bis n Personen. Bei einer solchen Größe kann man mehr Veränderung bewirken.

Oft sind die Leute verärgert darüber, wie die Dinge auf dem Niveau laufen, auf dem sie gerade arbeiten. Die einzige Möglichkeit, Probleme zu beheben, besteht darin, mehr Führungspositionen einzunehmen. Gefällt Ihnen die Art und Weise, wie das Masterstudium durchgeführt wird, nicht? Werden Sie Koordinator des Masterstudiengangs. Gefällt dir nicht, wie die Fakultät geführt wird? Werden Sie Dekan.

Als Antwort auf die erste Hälfte Ihrer Titelfrage: "Warum üben die Forschungsfakultäten Verwaltungspositionen wie Dekan, Provost, Präsident usw. aus?"

Dies war Gegenstand einer Studie, die mehrere Studien umfasste Vor Jahrzehnten:

Robert A. Snyder, Ann Howard, Tove Helland Hammer, Wechsel in der akademischen Mitte: Die Entscheidung, Administrator zu werden, Journal of Vocational Behaviour, Band 13, Ausgabe 2, Oktober 1978, Seiten 229-241, ISSN 0001-8791, http://dx.doi.org/10.1016/0001-8791(78)90048-9.

Um diese Studie über den Hauptgrund zu zitieren, warum Professoren entschieden haben, zu einem administrativen Pfad zu wechseln oder nicht:

Ein vorherrschendes Ergebnis in dieser Studie war das Die Anziehungskraft einer Verwaltungskarriere für einen Professor war vor allem auf das Versprechen zurückzuführen, mehr Macht und Autorität zu erlangen. Im Gegensatz dazu war die Professorkarriere aufgrund ihrer relativen Autonomie und Freiheit von organisatorischen Anforderungen attraktiver.

Bitte lesen Sie das Papier für Methoden, Einschränkungen usw.

Ich kann mir vorstellen, dass ein Forscher möglicherweise eine administrative Rolle übernehmen möchte, weil er dadurch mehr für die wissenschaftliche Forschung eintreten kann. Anstatt selbst zu forschen, können sie andere Forscher befähigen, indem sie sicherstellen, dass angemessene Finanzmittel, Einrichtungen, Ausrüstung und Ressourcen für die Durchführung von Forschung zur Verfügung stehen.

Können sie Regierungen / Geber davon überzeugen, der Institution angesichts von Budgetkürzungen weiterhin Mittel zur Verfügung zu stellen? Ich denke, diese Art von Überlegungen wäre etwas, an dem ein Forscher interessiert wäre.

Ob Akademiker gute Administratoren sind oder nicht, ist ein weiteres Problem und hängt vom individuellen Hintergrund ab. P. >

Jeder Professor mit einer großen Forschungsgruppe hat den Übergang zur Verwaltung bereits effektiv vollzogen. Die Realität, mehr als ein paar Leute zu verwalten, die für Sie an Forschungsprojekten arbeiten, bedeutet, dass ein großer Teil Ihrer Zeit bereits für das Schreiben von Berichten, die Verfolgung von Finanzmitteln, die Verwaltung von Personal usw. aufgewendet wird. Die Leitung und Ermöglichung der Forschung durch andere nimmt in der Regel mit zunehmender Gruppengröße rasch ab. Aus dieser Perspektive ist der Übergang zu übergeordneten Verwaltungspositionen wie dem Zentrum oder dem Abteilungsleiter und von dort zu Positionen mit größerem Umfang wie Dekan oder Provost möglicherweise nicht so groß, wie es scheint.

In gewisser Weise verwandt: Warum schreiben Akademiker Peer Reviews? Irgendwann in der Karriere eines Forschers kommt es darauf an, der Community etwas zurückzugeben, und ein Teil dessen, was die Community benötigt, ist nicht nur spannende neue forschungen, sondern auch die alltägliche verwaltung. Ganz offen gesagt: Jemand muss das Geschirr spülen.

Und obwohl es möglicherweise nicht-akademische Führungskräfte (Kanzler usw.) gibt, die die tägliche Verwaltung übernehmen, sollten es wirklich Akademiker sein, die Richtlinien festlegen für ein akademisches Umfeld. Ich würde also argumentieren, dass viele Akademiker, die eine Verwaltungsposition einnehmen, dies aus Pflichtgefühl gegenüber der gesamten Wissenschaft tun.

(Natürlich gibt es auch die machtgierigen Typen oder solche Wer die Art und Weise mag, wie eine Verwaltungsposition sie häufiger ins Rampenlicht und in die Presse rückt.)

Schließlich ist es zumindest in Deutschland üblich, dass Professoren, die administrative Aufgaben übernehmen, ihre Lehrbelastung reduzieren. Der Biss kommt also nicht vollständig aus der Forschung, sondern zumindest zu einem gewissen Grad aus der Lehre. Normalerweise werden Sie sicherstellen, dass Sie nicht mehr die weniger interessanten Einführungsvorträge halten, sondern die fortgeschritteneren behalten, sodass Ihre Pipeline aus potenziellen Absolventen und Doktoranden Studenten trocknen nicht aus.

Einige tun es, andere nicht. Natürlich ist die Verwaltung eine andere Art von Arbeit als die des Gelehrten. Es gibt nur so viele Stunden am Tag. Aber Administratoren müssen von irgendwoher kommen, nicht wahr?