Als einziger Experimentator in meiner Gruppe beaufsichtige ich am Ende die meisten Schüler (MS, BS und High School), die in meinem Labor experimentierorientierte Forschung betreiben.
Ich versuche immer, mich zu verbessern meine Mentoring- und Supervisionsfähigkeiten. Daher möchte ich meine derzeitigen Schüler am Ende des Sommers um Feedback bitten.
Ich möchte jedoch sicherstellen, dass sie sich durch diese Anfrage in keiner Weise unter Druck gesetzt fühlen und dass sie sicher sind Es wird keine negativen oder positiven Konsequenzen für sie geben und dass sie verstehen, dass ich wirklich ehrliche Antworten will. (Ich fische nicht nach Komplimenten.)
Und ich suche nach spezifischem Feedback, das ich zur Verbesserung oder zum Aufbau nutzen kann, nicht nur nach allgemeinen Beschwerden oder der Zusicherung, dass alles in Ordnung war.
Was ist angesichts der oben genannten Ziele der beste Weg, um diese Art von Feedback zu erhalten? Sollten wir in einem "Exit-Interview" von Angesicht zu Angesicht sprechen oder sollte ich sie bitten, etwas in anonymer Form online oder etwas ganz anderes zu schreiben?
Welche spezifischen Fragen kann ich stellen? fokussiertes, hilfreiches Feedback zu meinen Supervisions- und Mentoring-Fähigkeiten?
Hat hier jemand Erfahrung (entweder als Supervisor oder als Supervisand) mit dieser Art von Bewertung und verfügt er über nützliche Techniken zum Teilen?