Dies ist eine Antwort auf eine frühere Version der Frage, in der nicht klar war, dass die Aufzeichnung der Teilnahme an der Universität des Fragestellers obligatorisch war. Daher deckt meine Antwort nicht die spezifische Situation des OP ab, kann aber dennoch anderen in einer ähnlichen Situation helfen.

0) Erlauben Sie allen Schülern im Unterricht und überwachen Sie nicht die Teilnahme. P. >

Sie sind Erwachsene und lernen. Solange sie den Unterricht nicht stören, können sie kommen und gehen, wie es ihnen gefällt. Ich sehe nicht, welchem ​​Zweck die Überwachung der Anwesenheit dient. Es sendet das falsche Signal und konzentriert die Schüler eher auf die Unterzeichnung des Registerblatts als auf das Ziel der Klasse.

Ich beginne jedoch jede Klasse, indem ich mich bei den Schülern bedanke, die anwesend sind und rechtzeitig kommen. Verspätete werden diesen Teil vermissen.

Ich werde versuchen, eine Antwort zu geben, da hier viele Antworten von Professoren kommen, die nicht wissen, wie häufig es ist, dass einige Hochschuleinrichtungen verbindliche Anwesenheitsrichtlinien haben. Zunächst zitiere ich auf der Hilfeseite zur Funktion Blackboard Attendance, in der die verschiedenen Anwendungsfälle erläutert werden, die diese Funktion erforderlich gemacht haben:

Viele Instruktoren, die Bei Präsenzkursen und gemischten Kursen werden Anwesenheitsdaten als Teil der Gesamtnote ihrer Schüler verwendet. Außerdem haben einige Institutionen und Programme Anwesenheitsrichtlinien, nach denen Ausbilder die Anzahl der fehlenden Klassentreffen nachverfolgen müssen.

Ausbilder und Institutionen verwenden Anwesenheitsdaten auch auf folgende Weise:

• Internationale Studierende, die ein Visum benötigen, müssen möglicherweise die Teilnahmebedingungen erfüllen.
• Institutionen müssen möglicherweise die „Sitzzeit“ für die Bundesfinanzierung oder -akkreditierung nachweisen.
• Viele Institutionen und Ausbilder verwenden die Teilnahme als Sie konzentrieren sich auf die Studentenbindung.

Nun lautet die Frage des OP:

Was ist das empfohlene und angemessene Verhalten gegenüber Verspäteten?

Meine Antwort wäre: Was am wenigsten stört und die Konzentration auf das akademische Fach am wenigsten beeinträchtigt.

Wie Sie Wie aus anderen Antworten hervorgeht, sind viele Professoren tatsächlich entsetzt über die Idee, sich Zeit zu nehmen, um die Anwesenheit erwachsener College-Studenten zu verfolgen - und das vernünftigerweise. Ich verstehe jedoch, dass sich das OP an einer Institution befindet, an der die Teilnahme obligatorisch ist (möglicherweise über eine Richtlinie der akademischen Abteilung, der Hochschulverwaltung, der Finanzierungsagentur oder der Landesregierung wie oben).

Die meisten Professoren werden meiner Meinung nach zustimmen, dass die Teilnahme an einer Teilnahme eine Ablenkung und einen schmerzhaften Zeitverlust darstellt, wenn wir uns auf das akademische Fach konzentrieren, das wir teilen möchten. Daher empfehle ich Ihnen - angesichts Ihrer institutionellen Parameter -, diesen Zeitverlust so gering wie möglich zu halten. Einige vorgeschlagene Optionen:

1. Wenn es in Ihrer Macht steht, auf die Teilnahme zu verzichten, tun Sie dies.

2. Wenn Sie müssen Nehmen Sie eine Art Anwesenheitsliste und überlegen Sie genau, was Sie für die Definition von "Anwesenheit" in Ihrem Kurs verwenden können. Möglicherweise wird die Teilnahme (Kursteilnahme) durch die letzte Einreichung der Arbeit oder die wöchentliche Aktivität in einem Online-Diskussionsforum beurteilt. (Beachten Sie, dass solche Arbeitsprodukte nach US-Bundesgesetz Titel IV, Abschnitt 34-CFR-668.22-L-7 als ausreichender Nachweis der Anwesenheit angesehen werden; Suche nach "akademischer Anwesenheit". Diese Sprache wird ebenfalls wörtlich verwendet B. die offizielle Definition der Anwesenheit an meiner Einrichtung.)

3. Wenn Sie tatsächlich im Unterricht anwesend sein müssen, suchen Sie das Protokoll, für das Sie am wenigsten Zeit aufwenden Rechtsprechung (inkl. Zeit für Ausreden / Argumente / Herausforderungen usw.). Vielleicht ist dies am einfachsten über ein Anmeldeformular, gleichzeitig mit einer Übungsübung oder am Ende des Unterrichts.

4. Möglicherweise gibt es eine Softwarelösung, die für Sie bequem zu verwenden ist, z. B. die in Blackboard integrierte Funktion oder ein ähnliches LMS, das bei verwendet wird Ihre Institution.

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Beachten Sie in Bezug auf das spezifische Problem der Verspäteten, dass die oben genannten Optionen 1 bis 4 gegenüber Verspäteten zunehmend weniger großzügig sind. Wenn Ihre Institution es unausweichlich macht, dass Sie unbedingt jeden Tag Zeit damit verbringen müssen, die individuelle Anwesenheit persönlich aufzuzeichnen, würde ich dies zu einem für Sie günstigen Zeitpunkt tun und nicht danach zurückfahren, um überhaupt mit Nachzüglern umzugehen, um dies zu tun die effizienteste Nutzung Ihrer Zeit.

In diesem Fall ist die Teilnahme eine von oben vorgeschriebene Voraussetzung. Sie könnten die Befugnisse, die die Regel festlegen, um Klärung bitten. Zum Beispiel könnten Sie fragen ... Soll die Anwesenheit zu Beginn, in der Mitte oder am Ende des Unterrichts aufgezeichnet werden? Mit anderen Worten, Sie könnten den Entscheidungsprozess wieder in die Kette bringen, von der er kam.

Dieser Ansatz ist wahrscheinlich nur dann am besten, wenn Sie viel Freizeit haben, eine dicke Haut haben und einfach Ich möchte Ihre Vorgesetzten ärgern.

Die Schlussfolgerung ist, dass Sie die Freiheit haben, Ihren Ansatz für die Aufzeichnung der Anwesenheit zu definieren. Wenn ich jede Ihrer Optionen zerlege, sehe ich sie möglicherweise so ...

1) Sie zeichnen die Teilnahme am Ende des Unterrichts auf

2) Sie erfassen die Teilnahme am Anfang oder Ende von Klasse UND entweder fragen Sie die Nachzügler nicht nach Ausreden oder fragen Sie die Nachzügler nach Ausreden, die Sie dann sowieso ignorieren.

3) Sie zeichnen die Teilnahme zu Beginn oder am Ende des Unterrichts auf UND fragen die Nachzügler nach Ausreden UND versuchen zu analysieren Die Ausreden basieren auf einer Matrix, die sich auf andere möglicherweise unklare und willkürliche Regeln stützt UND eine Entscheidung vor Ort aus dieser Entscheidung verwendet, um die Anwesenheit zu löschen.

4) Sie zeichnen die Anwesenheit zu Beginn des Unterrichts auf UND schließen sie aus Nachzügler können nicht einmal in die Klasse eintreten, was nur dazu dient, die "ehrlichen Nachzügler" zu ärgern, Ihr Ego zu schüren und die Teilnahme zweimal zu zählen, da die Nachzügler möglicherweise auch von der Abschlussprüfung ausgeschlossen werden.

Ich hoffe, dass dies der Fall ist Bei der Analyse sehen Sie den übermäßigen Aufwand und die Sinnlosigkeit der Verwendung der Optionen 2 bis 4.

Nehmen wir an, Sie haben nicht die Möglichkeit, die Teilnahme zu ignorieren e. Vielleicht sind Sie beispielsweise beauftragt, einen Bericht zu erstellen, aus dem hervorgeht, dass Sie die Teilnahme auf irgendeine Weise aufgezeichnet haben. In diesem Fall schlage ich vor, dass Sie mit der Freiheit, die Anwesenheit zu definieren, möglicherweise zwei verschiedene Ansätze haben.

Anwesenheit bedeutet, dass Sie für einen bestimmten Teil der Vorlesung hier waren

Nehmen Sie die Teilnahme zu einem bestimmten Zeitpunkt kurz vor Beginn des Unterrichts oder gegen Ende des Unterrichts auf und beenden Sie den Vorgang. Nachzügler sollten eine gewisse Gnade erhalten, zum Beispiel vielleicht entweder in die Mitte der Klasse. Nach dieser Gnade können sie auftauchen, aber sie werden als abwesend registriert. Wenn Schüler nach Ihrer Teilnahme abreisen, werden sie weiterhin als anwesend registriert. Die Teilnahme wird dann zu einer konsistenten Nachricht, sowohl was sie bedeutet als auch wann sie aufgezeichnet wird. Sie kümmern sich nicht darum, die Anwesenheit vor Ort zu überwachen, indem Sie entweder Ausreden analysieren, Nachzügler ausschließen oder Frühabgänger anstarren.

Wenn Sie wie oben beschrieben vorgehen, finden Sie heraus, wie Sie werden mit Schülern umgehen, die zu spät kommen und dennoch versuchen zu sagen: "Ich war dort , als die Teilnahme aufgezeichnet wurde und Sie mich vermisst haben." Auf der anderen Seite müssen Sie akzeptieren, dass Sie den Schülern erlauben, nach der Teilnahme ohne Strafe abzureisen. Das Clicker-System, das in US-Klassenzimmern häufig verwendet wird, kann eine großartige Ressource für die Teilnahme sein ... Mit der gebotenen Sorgfalt sollte es nicht leicht betrogen werden können. Andere Methoden haben ihre Vor- und Nachteile.

Was auch immer Sie sich für solche Fälle entscheiden, halten Sie es einfach und konsistent.

Anwesenheit bedeutet, dass Sie zum Zeitpunkt der Vorlesung hier waren Begonnen oder bis zum Ende der Vorlesung (ZEITRAUM)

Nehmen Sie die Teilnahme entweder zu Beginn oder am Ende der Vorlesung auf und beenden Sie sie. Die Nachricht ist wieder konsistent ... sei hier am Anfang oder sei hier am Ende.

Zusammenfassung

Wenn die Regel nur lautet, dass du anwesend bist, was auch immer du tust, behalte es ist einfach und konsequent. Vermeiden Sie es, jede Lücke mit noch mehr Vorschriften und Kontrolle zu schließen.

Auf Universitätsniveau sind Studenten Erwachsene. Es ist ihre Wahl, ihr Leben, ihre Verantwortung.

Wenn sie sich entschließen, zu spät zu kommen und Dinge zu verpassen, ist dies ihre Wahl und ihre persönlichen Konsequenzen. Es liegt nicht in der Verantwortung eines Lehrers auf Universitätsniveau (Bachelor, Master of Doctoral), sie als Schulkinder oder Eltern zu disziplinieren.

Die einzige Voraussetzung ist, dass sie die Lernmöglichkeiten anderer Studenten in nicht beeinträchtigen dürfen die Klasse, indem sie störend ist. Wenn sie zu spät ankommen, sollten sie dies diskret tun und sich gegebenenfalls angemessen entschuldigen.

Ich kenne viele Schüler, die familiäre Verpflichtungen haben (z. B. Termine bei Kinderärzten) oder lange Strecken zum Unterricht zurücklegen und unter den Unwägbarkeiten leiden das öffentliche Verkehrssystem. Es wäre ziemlich unfair und nachteilig, sie mit negativen Kommentaren hervorzuheben.

Sie sollten über Ihre Einstellung zum Lernen und Lehren der Schüler nachdenken und nicht über die Ihrer Klasse.

In einigen Teilen der Welt sind Einrichtungen zur Anwesenheitspflicht weit verbreitet. Ich habe in einem studiert.

Früher hatten wir einen Appell. Wenn Sie anwesend sind, während Ihre Nummer angerufen wird, wird Ihre Teilnahme markiert. Wenn Sie nicht sind, dann ist es nicht. Ausnahmen wurden für einige bekannte Probleme wie starken Regen oder Bus- / Zugstreiks gemacht, und die Leute waren immer willkommen, einen Vortrag zu halten, ohne dass ihre Teilnahme markiert wurde, wenn sie wollten. Dieses System ist jedoch anfällig für viele Probleme. Zum Beispiel konnten politisch gut vernetzte Studenten einige Professoren dazu drängen, ihre Anwesenheit zu markieren (ja, das passiert).

Das effektivste System, das ich implementiert hörte (nicht in meiner Institution), war zu nehmen es aus den Händen der Professoren . Eine Institution hatte einige Hilfen (oder "Peons", wie sie vor Ort genannt werden), die sie beschäftigten. Sagen wir, eine Vorlesung beginnt um 13:00 Uhr. Die Hilfen liefen um 13:10 Uhr in ihren Klassenabschnitten herum und sammelten alle Später hatten sie begonnen, ihre Technik zu verbessern, und hatten Fingerabdruckleser, um die Anwesenheit zu markieren, die 10 Minuten nach jeder Vorlesung aus der Ferne ausgeschaltet wurden.

Danach gibt es (hoffentlich) keine Möglichkeit mehr, Änderungen vorzunehmen. Dieses System ist weniger anfällig für Manipulationen. Wenige, wenn überhaupt, hatten den politischen Einfluss, einen höheren Rang herauszufordern, dem diese Blätter vorgelegt wurden. Noch wichtiger ist, dass die Beziehung zwischen den Professoren und ihren Studenten gesund bleibt.

Ich gebe zu, dass die meisten Studenten die obligatorische Anwesenheitsrichtlinie nie mochten. Aber es gibt sicherlich gute Gründe für ihre Existenz in einigen Ländern. Diese Gründe liegen außerhalb des Rahmens dieser Antwort.

Die meisten Antworten sind sehr tolerant. Da dies offensichtlich eine Frage der Präferenz ist, habe ich mich immer für 4 entschieden (schließen Sie die Türen und niemand kommt herein, nachdem mein Vortrag begonnen hat).

Das Fehlen einer Klasse ist für sie nicht das Ende der Welt. Es wird ihnen jedoch etwas beibringen: Diese Zeit ist wertvoll und sie müssen alles tun, um pünktlich zu sein. Auch wenn es bedeutet, dass Sie wegen einer unglücklichen Zugverbindung 15 Minuten zu früh da sind.

Natürlich kommt es zu spät, und die Welt wird normalerweise nicht auf Sie warten. Du warst zu spät zum Flugzeug, es ist weg. Sie waren zu spät zu einem Arzttermin, der nächste Patient sprang ein.

Dies ist einfach das Leben und Verspätung ist oft eine Entscheidung und manchmal Pech .

Wenn Verspätung bedeutet, dass sie krank werden, sterben oder eine einmalige Gelegenheit verpassen, ist Laxismus willkommen. Ansonsten lehrt dies sie nur, dass die Welt so ist, wie sie ist, und dass es von Vorteil ist, pünktlich zu sein.

Heute, außerhalb der Wissenschaft, beginne ich meine Meetings scharf. Wenn jemand zu spät kommt, fasse ich nie zusammen, was früher in der Besprechung passiert ist (technisch gesehen habe ich normalerweise nicht die Möglichkeit, ihn zu blockieren).

Ein letzter zu berücksichtigender Punkt ist der Pendelverkehr zwischen Kursen oder Besprechungen: Personen, die Stundenpläne erstellen, glauben, dass dies über die Teleportation erfolgt, und fügen keine Puffer zwischen den Klassen hinzu. Sie sollten nicht dort arbeiten, wo sie arbeiten, weil sie einfach inkompetent sind.

Ich beende die Besprechungen / Kurse, die ich einige Minuten früher unter Kontrolle habe, aber wenn ich mich an eine halte, die scharf endet und die nächste scharf beginnt Außerdem treffe ich Entscheidungen: früh oder spät abreisen (und möglicherweise das Meeting verpassen). Seien Sie nett und wenn Ihr Kurs direkt hinter dem von jemandem liegt, der nicht versteht, dass eine Pendelzeit erforderlich ist, können Sie Ihren Kurs 5 Minuten später beginnen (ich habe dies einige Male getan, um die Schüler nicht wegen Entscheidungen zu bestrafen, die außerhalb ihrer Kontrolle liegen) / p>

Eine letzte Änderung: Ich bin der festen Überzeugung, dass wir Schüler als Erwachsene behandeln und die Teilnahme den Schülern überlassen sollten. Wenn die Regeln jedoch unterschiedlich sind, sollten sie durchgesetzt werden (zu ihrem eigenen Besten - und anscheinend sind sie noch keine so erwachsenen Erwachsenen)

Ich habe jahrelang auf Universitätsniveau unterrichtet und bin mit den meisten der oben genannten Punkte nicht einverstanden. Ja, die Schüler sind "Erwachsene", aber diejenigen, die 5 oder 10 Minuten zu spät kommen, verhalten sich selten so. Sie stören den Unterricht und verpassen vor allem wichtige Notizen oder Ankündigungen, sodass SIE konsequent zusätzliche Arbeit leisten müssen. Wenn sie Erwachsene sind, können sie entscheiden, ob sie zum Unterricht kommen oder ihn überspringen möchten. Wenn sie jedoch kommen, sollten sie nicht nach dem Schließen der Tür ankommen (geben Sie ein paar Minuten Nachfrist) und sie sollten SIE nicht darum bitten Halten Sie sie das ganze Semester über fest, während sie herausfinden, wie sie ihren Wecker stellen können.

Und da die Teilnahme eine Voraussetzung ist, wie in der Bearbeitung des OP angegeben, wird seine oder ihre Umsetzung bewertet und möglicherweise Teil der Entscheidung für eine Neueinstellung. Es scheint also unklug zu sein, nachlässig zu sein oder sich zu entscheiden, es nicht heimlich zu tun.

Wer es gut findet, wenn Kinder zu spät kommen, versteht nicht, wie ablenkend die REALEN Erwachsenen sind (Ausbilder und Kinder, die pünktlich dort ankamen! !!) diese Politik ist. Und während Sie sicherlich eine Ausnahme für den guten Schüler machen können, der eines Tages einen platten Reifen hat, wird es schwierig sein, den Pandora's Box zu schließen, der einmal geöffnet ist und der schwer zu schließen ist.

Egal für welche Richtlinie Sie sich entscheiden, stellen Sie sicher, dass sie klar im Lehrplan enthalten ist und dass Sie sich daran halten. Aber denken Sie an die Schüler, die sich um Ihre Klasse kümmern, pünktlich dort ankommen, lernbegierig sind und sich damit abfinden müssen, dass Sie einen Strom von Nachzüglern zugeben und ansprechen, die jedes Mal eintreffen, wenn sie Lust dazu haben.

Ich mache Tutorials und Praktika, aber keine Vorlesungen, daher kann Ihr Kilometerstand variieren. Meine Methode ist es, früh anzukommen und zwei Schilder in der Nähe der Tür zu lassen, um zu beobachten, was los ist, um es den Schülern zu erschweren, ihre Freunde anzumelden. Ungefähr fünf Minuten nachdem ich angefangen habe, entferne ich das Schild in den Blättern, und am Ende zeichne ich eine Linie unter dem aktuellen Punkt und erlaube den Schülern, sich an mich zu wenden, um ihren Namen hinzuzufügen - ich werde sie fragen, warum und sie dann anmelden lassen Ich persönlich gebe ihnen die volle Anerkennung, da sie zumindest aufgetaucht sind, aber dies wird sicherlich geändert, weil ich weiß, warum wir gezwungen sind, daran teilzunehmen.

Warum dann? Das Problem ist, dass eine ganze Reihe von sogenannten "Studenten" mit Studentenvisa in das Land einreisen, bis zur ersten Woche auftauchen und dann nie wieder gesehen werden. Bis die Regierung benachrichtigt wird, dass sie neun Monate später ihren Kurs nicht bestanden haben, haben sie effektiv alle Spuren von sich selbst entfernt und niemand kann sie finden. Infolgedessen muss meine Einrichtung der Einwanderung im Laufe des Jahres regelmäßig die Anwesenheitsliste der Inhaber von Studentenvisa melden, damit die Einwanderung versuchen kann, sie zu finden, bevor sie verschwunden sind.

Dieses Verhalten ist nicht der Fall ohne Opfer - wir haben eine maximale Anzahl von Studenten, die wir mit den uns zur Verfügung stehenden Ressourcen unterrichten können, und weil internationale Studenten mehr bezahlen, haben sie in Kursen, für die wir Quoten haben, häufig Vorrang vor lokalen Studenten.

Ich finde es herz- Wenn ein lokaler Student nicht so gut abschneidet, wie er es in Kurs B tun sollte, sagt er, dass er Motivationsprobleme hat, weil er wirklich in Kurs A sein wollte, aber keine Quote gemacht hat, wenn man weiß, wie viele Personen in Kurs A Studentenvisa haben Ich bin seit dieser ersten Woche nicht mehr aufgetaucht.

Mein Ansatz wird eindeutig dadurch geändert, warum ich gezwungen bin, daran teilzunehmen. Persönlich glaube ich, dass jemand seinen Kurs festhält und allen anderen weit voraus ist. Es ist nicht so wichtig, ob er die eine oder andere Klasse überspringt.

Teilen Sie den Studenten mit, dass Sie aufgrund der Anforderungen der Einrichtung ihre Kommenszeit nachverfolgen und ein Tagebuch erstellen müssen, in dem jeder Nachzügler seinen Namen und seine Kommenszeit aufschreibt. Der Schüler verfolgt also seinen eigenen Fortschritt und Sie können einfach überprüfen, ob die geschriebene Zeit korrekt ist. Berechnen Sie danach den genauen Prozentsatz der Anwesenheit eines Studenten, wie von der Universität gefordert.

In meinen Augen ist die Bestrafung von Nachzüglern eine fehlerhafte Praxis, aber aus irgendeinem Grund verlangt Ihre Institution dies. Ich gehe davon aus, dass der Grund dafür darin besteht, die Schüler verantwortungsbewusster zu machen. Mit der oben beschriebenen Methode geben Sie tatsächlich Ihr Bestes:

1. Erhalten Sie die absolut korrekten individuellen Prozentsätze der Teilnahme.
2. Machen Sie die Schüler so verantwortlich wie möglich dafür. weil sie die Tatsache ihrer Verspätung durch ihre eigenen Hände fixieren und bestätigen.
3. Zu jedem Zeitpunkt ist sich jeder Schüler seines Status vollkommen bewusst und kann seine Zeit projizieren und verwalten und für sich selbst planen. Sie geben ihnen Freiheit und Hilfe (so viel wie möglich unter Einhaltung der Regeln).
4. Sie vermeiden es, die moralische Rolle zu übernehmen, zu der Sie nicht geneigt sind.

Da die Universität keine expliziten Regeln für die Erfassung der Anwesenheit hat, frage ich danach ... Ich hatte den Eindruck, dass dies völlig von der jeweiligen Fakultät abhängt.

Was ist das empfohlene und angemessene Verhalten gegenüber Nachzüglern?

Es gibt kein

Wenn Sie dies aus der von ihnen beabsichtigten Richtlinie weglassen um es Ihnen zu überlassen.

Als Beweis haben Sie vier verschiedene Arten festgestellt, wie Sie es gesehen haben. Die einzige Option, die Sie nicht haben, besteht darin, die Teilnahme zu überspringen.

Wenn Sie streng sein möchten, rufen Sie die Namen am Anfang auf. Legen Sie die Richtlinie fest, dass Nachzügler nach dem Unterricht zu Ihnen kommen müssen, wenn sie Kredit wünschen. Dies hat den Vorteil, dass sie ermutigt werden, pünktlich zu sein (Minimierung von Klassenstörungen). Sie können alle Fragen beantworten, bevor Sie sich als zusätzlichen Anreiz an die Teilnahme wenden.

Wenn Sie schnell sein möchten, weisen Sie Sitzplätze zu und überprüfen Sie die Teilnahme schnell, indem Sie feststellen, welche Plätze leer sind. Siehe oben über Nachzügler. Wenn die Klassengröße über 75 liegt, ist dies wahrscheinlich die beste Option.

Wenn Sie locker sein möchten, schätzen Sie irgendwann während des Unterrichts die Anzahl der Schüler in der Klasse - wenn es sieht aus wie die richtige Nummer, sie sind alle vorhanden. Markieren Sie abwesende statt anwesende Schüler. Vielleicht sollten Sie dies nicht tun, weil es die Teilnahme überspringt ... was klar ist, dass Sie tun müssen. Aber wenn Sie vergessen, dies in einigen Klassen zu tun, dann sind sie vermutlich alle vorhanden, oder?

Mein Punkt ist wiederum, dass sie es aus der Richtlinie herausgelassen haben, weil sie es auch sind wollte es nicht dort hineinstecken oder es ist ihnen egal, wie du es machst.

Ob verspätete Schüler Kredit bekommen, ist ebenfalls unklar, damit du zählen kannst 'auftauchen', erfordern, dass sie pünktlich sind oder dass sie die halbe Zeit dort sind. Ihre Wahl.

Fragen Sie niemanden danach.

WENN Sie DANN fragen, bringen Sie sie in die unangenehme Lage, Ihnen antworten zu müssen, wenn sie nicht möchten.

Persönlich würde ich sagen, dass die Teilnahme irrelevant ist Denn wenn Ihre Tests das Material abdecken und sie den Test bestehen, bestehen sie - weil sie das Material kennen. Aber das ist nicht die Richtlinie, die Richtlinie berücksichtigt die Teilnahme. Nehmen Sie in irgendeiner Weise teil (weil Sie müssen) und verbringen Sie Ihre Zeit und Energie damit, diejenigen zu unterrichten, die auftauchen.

Wenn Sie ein TA sind, müssen Sie die lokalen Regeln befolgen und haben wenig Macht, sie zu ändern (obwohl Sie das Recht haben, sie mit Kollegen zu besprechen). Der Weg dazu und die Entscheidung, dies in einer allgemeineren Situation zu tun, ist eine wichtige Angelegenheit.

Viele Kollegen und viele der oben genannten Antworten lehnen die Notwendigkeit ab, sich um Anwesenheit und Verspätung zu kümmern ("so lange") da es die Klasse nicht stört "), mit der Begründung, dass die Schüler Erwachsene sind. Ich bin nicht mit diesem Argument einverstanden. Da dies keine populäre Meinung ist, habe ich das Bedürfnis, einen Kontext und eine Begründung zu geben.

Erinnern Sie sich zunächst daran, dass es viele Situationen gibt, in denen Regeln für das eigene Wohl von Menschen aufgestellt werden, auch für Erwachsene - obligatorische Gürtel Autos zum Beispiel (wie in Frankreich kenne ich das Gesetz in anderen Ländern nicht). Bei der ersten Durchsetzung wird diese Art von Regel tendenziell als Behandlung von Menschen als Kinder abgelehnt. Nach einiger Zeit werden sie oft adoptiert und offensichtlich. Sind die Leute in der Zwischenzeit erwachsener geworden? Nein, aber unser Verhalten und das, was wir als angemessenes Verhalten betrachten, hängt davon ab, was andere tun und welche Regeln (explizit oder implizit, legal oder traditionell) in Kraft sind.

Zweitens, denken Sie daran, dass dies für uns Akademiker gilt, wie erwachsen wir auch sein mögen. Denken Sie, dass die Einstellung der Mitarbeiter, wenn Sie Ihre Unterlagen für Ihre nächste Konferenz spät nach Ablauf der Frist einreichen, keinen Einfluss auf Ihr nächstes Verhalten hat? Wenn das Verwaltungspersonal dies einfach so behandelt, als wäre es normal, glauben Sie nicht, dass Sie die Frist wahrscheinlich ziemlich oft verpassen würden? Im Gegenteil, wenn sie (respektvoll) erwähnen, wie viel schwieriger es ihre Arbeit macht, wären Sie dann nicht vorsichtiger? Denken Sie, dass es notwendig ist, die Fakultät als Kinder zu behandeln, um Regeln und Fristen für Papierkram zu haben? Oder können Sie sehen, dass es (in guten Fällen) um uns alle geht, reibungslos zu interagieren und effizient zu arbeiten? Wir alle handeln nach einer Vielzahl von Regeln, und gute Regeln sind solche, die ein gutes Verhältnis von Anreiz zu Schwere aufweisen. Die freizügigsten Regeln sind nicht unbedingt optimal.

Ebenso wird die Einstellung der Schüler zum "Gehen in den Unterricht" davon geprägt sein, was andere Schüler tun und wie Lehrer auf das reagieren, was sie tun. Wenn Sie verspätete Schüler oder Schüler, die nur in jeder anderen Klasse auftauchen, einfach ignorieren, wird eine sehr klare Botschaft gesendet: dass dies in Ordnung ist. In den meisten Fällen ist diese Nachricht tatsächlich schädlich für ihre Studie.

Lehrer sollten nicht ignorieren, dass die Art und Weise, wie sie reagieren, eine Nachricht sendet, und sie sollten daher entscheiden, wie sie auf eine Weise reagieren, die eine Nachricht sendet, von der sie glauben, dass sie korrekt ist und unser Ziel unterstützt: Schüler lernen zu lassen. Da ich der Meinung bin, dass die richtige Botschaft darin besteht, dass das pünktliche Erscheinen im Unterricht ein wichtiger Teil des Studiums ist, versuche ich, Regeln zu verabschieden, die mit dieser Botschaft übereinstimmen (man kann sich anders fühlen, wenn es darum geht, pünktlich im Unterricht zu erscheinen, aber hüte dich davor, dass es klein ist Der Anteil der Schüler, die darauf verzichten können, sollte keine große Mehrheit verbergen, die sich dies nicht leisten kann.

Die genaue Regel, die ich übernehme, hat sich im Laufe der Zeit geändert. In letzter Zeit habe ich mich mit Folgendem zufrieden gegeben: Wenn ein Schüler mehr als (buchstäblich) 1-2 Minuten zu spät auftaucht, bitte ich ihn oder sie, draußen zu warten; Ich beende, was ich gesagt habe, und lasse der Klasse etwas zum Nachdenken zu; Ich gehe zum verstorbenen Schüler und frage, warum er oder sie zu spät kommt. Ich lasse sie oder ihn immer einsteigen, aber erwähne, dass es nicht gut ist, zu spät zu kommen. dann mache ich mit dem kurs weiter. Dies hat meiner Meinung nach eine gute Balance, selbst in Amphitheatern (erste Vorlesungen, bei denen ich normalerweise ein Dutzend später Schüler bekomme, dann erscheinen sie meistens pünktlich - oder gar nicht).

Studenten sind Erwachsene. Es ist ihr Leben und ihre Wahl. In einigen Ländern zahlen sie Tausende von Dollar, um dort zu sein, was bedeutet, dass sie sich darum kümmern, dort zu sein. Vielleicht kommen sie wegen eines Arzttermins zu spät, sie müssen auf ihre eigenen Kinder aufpassen, sie müssen auf ihre Eltern aufpassen, sie können es sich nicht leisten, in derselben Stadt wie die Universität zu leben und müssen pendeln und stecken bleiben im Verkehr. Es geht dich nichts an, was ihr Grund sein könnte. Ihre Aufgabe ist es, nur zu unterrichten und nicht ihre Eltern zu sein und sie nicht über Verantwortung zu unterrichten. Wenn sie zu viel Unterricht verpassen, werden sie mit den Konsequenzen für die Prüfungen konfrontiert. Ich werde denjenigen gegenüber erwähnen, die kommentiert haben, dass die Fakultät nicht die Möglichkeit hat, zu spät zu erscheinen, dass die Fakultät bezahlt wird und es ihr Job ist, zu erscheinen und Vorträge zu halten. Student zu sein ist kein Job, sondern ein Mittel, um in Zukunft einen besseren Job zu bekommen. Dies bedeutet, dass viele Ihrer Schüler wahrscheinlich daran arbeiten, sich selbst in die Schule zu schicken, und Sie sollten besser darauf wetten, dass sie pünktlich dazu erscheinen.

Während meine bevorzugte Methode darin besteht, die Teilnahme nur dem Schüler zu überlassen und zu erkennen, dass "Dinge passieren" und "Menschen anders lernen können", müssen Sie in der Situation, in der Sie teilnehmen müssen, teilnehmen wollen eine Methode, die schmerzlos und flexibel ist.

Eine Möglichkeit besteht darin, dass die Schüler Ihnen für jede Klasse eine Karteikarte mit Namen und Datum geben. Sie können dies nur für die Nachzügler oder eigentlich für alle tun. Wenn sie hereinkommen, geben sie dir eine Karte. Dies setzt natürlich einen geeigneten Maßstab voraus. Ich würde nicht für 100 eine Karte für alle Studenten benötigen, aber für 30 ist es in Ordnung.

Wenn Sie über Ausreden urteilen möchten / müssen, können Verspätete ihren Grund für die Verspätung auf die Karte schreiben.

Auf diese Weise müssen Sie den Unterricht nicht unterbrechen, sondern nur die Karten für die spätere Verarbeitung sammeln. Sie können im Verlauf der Klasse auch Notizen auf den Karten machen, wenn Sie in Bearbeitung befindliche Ereignisse jeglicher Art aufzeichnen möchten.

Meine Schüler haben normalerweise Karten für Notizen und andere Aktivitäten im Unterricht, aber Sie können die Karten selbst bereitstellen.

Für eine besonders kleine Klasse, etwa ein Dutzend, würde ich während des Unterrichts nur eine Karte für jeden Schüler bei mir tragen. Ich könnte die Karten leicht in die anwesenden und die nicht vorhandenen sortieren und Abwesenheiten auf der Karte nach dem Ende des Unterrichts mit Anmerkungen versehen.

Natürlich müssen Sie sich möglicherweise Sorgen machen, dass Leute Karten für andere abgeben, aber eine Zählung zeigt Ihnen, ob dies geschehen ist. Und natürlich müssen Sie mit "Early Leavern" mit einer anderen Methode umgehen, aber wenn Sie die Namens-Gesicht-Entsprechungen kennen, ist es nicht allzu schwer, damit umzugehen.

Verwenden Sie ein Blatt Papier, auf dem die Schüler ihre Teilnahme markieren. Auf diese Weise erledigen Sie Ihre Arbeit, um die Anwesenheit aufzuzeichnen und einen Beweis dafür zu erhalten, während Sie den Schülern dennoch einen gewissen Spielraum geben, wann sie im Unterricht erscheinen. Es ermöglicht auch gelegentlichen Freunden, einem anderen Klassenkameraden bei der Kennzeichnung seiner Anwesenheit zu helfen, ohne dies wirklich zuzulassen, wenn Sie dies wünschen.

Aber ich muss diesen Zweifel für mich selbst klären, wenn ich eine Klasse als TA oder in einer anderen Position beginnen und unterrichten muss.

Ist dies also eine Hypothese? Frage? Wie in, sind Sie noch kein TA?

Hinweis: Die Teilnahme ist für den Kurs erforderlich. Eine Person mit mehr als 75% der Teilnehmer ist berechtigt, Abschlussprüfungen abzulegen. Eine Person mit einem Prozentsatz der Teilnahme zwischen 65 und 75 muss ein ärztliches Attest vorlegen. Eine Person mit weniger als 65% der Teilnehmer darf die Prüfung nicht schreiben und muss darauf zurückgreifen.

Nach meiner Erfahrung als Student in den USA waren TAs Lehrassistenten - sie waren verantwortlich für die Leitung von Wissenschaftslabors, Diskussionsgruppen und Nachhilfesitzungen für einen bestimmten Professor. Das obige Zitat lässt es so klingen, als ob Sie sich in einer ähnlichen Situation befinden würden. Fragen Sie also Ihren betreuenden Professor, wie er damit umgehen soll, oder fragen Sie Ihre Kollegen, was dieser Professor bevorzugt.

Wenn es an Ihnen liegt, finden Sie eine Methode, um daran teilzunehmen arbeitet für dich. Zugewiesene Plätze, Appell, Exit-Tickets, Netzhaut-Scanner, was auch immer. Die letzte Universität, an der ich unterrichtete, implementierte tatsächlich eine benutzerdefinierte Bluetooth-basierte Anwesenheits-App, die wir alle verwenden sollten. Jeder Schüler, der mehr als 15 Meter entfernt war oder nicht gleichzeitig mit dem Ausbilder angemeldet war, wurde als abwesend gezählt und verlor tatsächlich Punkte. Ich habe auch QR-Codes an den Türen gesehen, die mit Google-Formularen verknüpft sind.

Wenn Sie für die Durchführung der Tests und Prüfungen verantwortlich sind, warnen Sie Ihre Schüler vor einem bestimmten Prozentsatz der Fragen (z. B. 10%). , nichts zu hoch) wird rein aus der Vorlesung kommen und nicht explizit im Lehrbuch / in den geposteten Notizen stehen. Oder geben Sie einen Anreiz für eine perfekte Teilnahme. Eine Schule, an der ich unterrichtet habe, hatte eine Begrenzung für die Anzahl der A und B, die ich vergeben konnte. Ich habe dem Schüler oft die höhere Note mit der besseren Teilnahme verliehen, weil er sich mehr Mühe gab.

Wie stehen Sie zu Ihren Kommilitonen, wenn sie spät ankommen? Wie stehen Sie zu den aktuellen Richtlinien, die Sie erlebt haben? Was scheint Ihnen am wenigsten störend / am fairsten zu sein? Wenn Sie mit dem TA beginnen, können sich Ihre Gefühle ändern. Als Ausbilder spiegelt mein Ärger die Störung wider, die der Nachzügler verursacht. Es ist mir die meiste Zeit wirklich egal. Aber wenn ich warten muss, bis sie aufholen, oder wenn sie Fragen stellen / mich unterbrechen, um etwas zu besprechen, das wir behandelt haben, bevor sie ankommen, dann ärgere ich mich.

Fragen Sie denjenigen, dessen Unterschrift sich am Ende des Dokuments befindet. Sie haben die Regel gemacht, was auch immer es ist, und sie sind dafür verantwortlich. Die moralischen Dilemmata liegen auf ihren Köpfen. Wenn Sie Zweifel haben, fragen Sie sie, weil sie berechtigt sind, die Regeln zu fordern und die Regeln zu ändern. Jede Strategie hat ihre Vor- und Nachteile und wurde berücksichtigt und entschieden.

Halten Sie sich nach der Diskussion an die Regeln, die Sie beide vereinbart haben, so fest wie möglich. Beschreiben Sie den Schülern die Regeln, und Sie können ihnen sagen, dass Sie nicht der Autor sind, und ihnen die Konsequenzen aufdecken.

Befolgen Sie Ihre Anweisungen genau.

Die Teilnahme ist binär. Sie haben entweder teilgenommen oder nicht teilgenommen. Wenn sie zu Ihrer Klasse kommen und die Klasse noch eine Zeit ungleich Null hat, haben sie teilgenommen.

Verspätung ist weder hier noch da. Sie wurden gebeten, die Anwesenheit und nicht die Verspätung aufzuzeichnen.

Nutzlose Anekdote:

In den 1990er Jahren war meine Schule eine der ersten im Land (Großbritannien) Die Anwesenheit wurde elektronisch aufgezeichnet. Leider wurde die Anwesenheit in den ersten Minuten aufgezeichnet, und jede verspätete Ankunft wurde für den gesamten halbtägigen Zeitraum als abwesend registriert.

Ich stimmte dieser Richtlinie nicht zu.

Daher war ich in den 1990er Jahren einer der ersten im Land, der seine elektronischen Anwesenheitslisten gehackt hat.

Anwesenheit und Verspätung getrennt behandeln. Als ich ein TA in der Graduiertenschule war, war ein Teil der Note der Schüler eine Partizipationsnote, und diese Note wurde etwas subjektiv vergeben. In meiner Klasse hing es mit mehreren Faktoren zusammen, einschließlich der Verspätung. Jeden Tag bekamen sie einen Teil des Guthabens von etwa 10. Der Betrag, den ich von ihren insgesamt zehn Teilnahmepunkten abziehen würde, war proportional zu der Verspätung. Sie könnten sich durch andere Teilnahme einlösen. Dies führte dazu, dass ein spätes Erscheinen im Grunde genommen ein Handicap war, das es wert war, vermieden zu werden.

Die Teilnahme ist dagegen binär. Wenn sie nicht erscheinen, sollten sie an diesem Tag keine Punkte für die Teilnahme erhalten. In meinen Tagen als TA gab es jedoch keine Punkte im Zusammenhang mit der Teilnahme, so würde ich es behandeln, wenn ich Sie wäre.

Ich habe ein ähnliches Problem auf andere Weise gelöst, als ich ein TA-Absolvent war, obwohl es natürlich vor einigen Jahren war.

Ich hatte über die Vorteile von Quiz gelesen, um zuvor erlerntes Material zu vertiefen (ich glaube, es war vom Highschool-Lehrer und Calculus, aber Zeit und Gedächtnis ...). Zu Beginn jeder Klasse hatte ich ein 5-minütiges <-Quiz, in dem nach Themen aus der Vorwoche gefragt wurde. Als Nebeneffekt (obwohl es einige Zeitdilatationen gab; wir hatten keine so schönen Dinge wie das elektronische Scoring in der Klasse) konnte ich Bereiche finden, in denen ich ein Thema nicht effektiv kommunizierte. Ich könnte dann - vor einer Halbzeit- oder Abschlussprüfung - zu Themen zurückkehren, bei denen ein Großteil der Klasse Probleme hatte, um diese Lücke zwischen dem, was ich kommunizieren wollte, und dem, was die Klasse tatsächlich wahrnahm, zu schließen.

Ich habe 15% der Abschlussnote mit diesen Tests verknüpft (mit Anpassung, wenn klar war, dass ich in irgendeiner Weise versagt hatte, aber im Wesentlichen 1% / Woche), sodass ich nicht erschien, um an dem Quiz teilzunehmen hätte ein negatives Ergebnis für die Abschlussnote des Schülers. Aber ich hatte auch eine Anwesenheitsliste, und diejenigen, die spät ankamen, wurden praktisch von der Zählung ausgeschlossen.

Nun bin ich der Überzeugung, dass Oscar Wilde falsch lag - Aktualität ist wichtig Aspekt der Gesellschaft; Man kann einfach nicht durch das Leben gehen, wenn man sich für Meetings in der Berufswelt für immer verspätet. Ergo war Verspätung gleichbedeutend mit dem Fehlen eines Teils der Klasse und wäre als abwesend markiert worden (und die Note wäre auch nachteilig beeinflusst worden).

Ich stimme zu, dass die Teilnahme per se ist irgendwie widerlich, aber wenn ich mich nicht mit einem Kunden treffe (oder zu spät komme), hat dies Auswirkungen auf diese Aktion. Ich sehe keinen Grund, warum eine Strafe für den verstorbenen Schüler anders sein sollte.

Persönlich habe ich bei der Teilnahme zwei Strategien angewendet.

1. Teilnahme an einem zufälligen Punkt in der Klasse. Normalerweise mindestens 15 Minuten in der Klasse. Versuchen Sie es an einem natürlichen Haltepunkt zwischen den Themen. Wenn dies eine ausreichend kleine Klasse ist, rufen Sie alle Namen auf und markieren Sie die Teilnahme. Wenn jemand während dieser Zeit nicht anwesend war, wird er als abwesend markiert. Ich finde, dass ein zufälliger Punkt besser funktioniert, da wenn Sie ihn behoben haben (z. B. 10 Minuten nach Beginn des Unterrichts), dies mehr Schüler dazu ermutigt, ein paar Minuten zu spät zu kommen Übergabe eines Anmeldeformulars zwischen den Schülern. Dies wird den Fluss der Klasse weniger stören (da Sie nicht pausieren müssen, um anwesend zu sein). Der Nachzügler sucht möglicherweise nicht nach dem Blatt, wenn er zu spät kommt. Sie müssen bis zum Ende der Klasse warten, um ihren Namen hinzuzufügen. Diese Methode ist anfällig für Manipulationen durch Schüler, da jemand seinen Freund auch dann als anwesend markieren kann, wenn er abwesend ist.

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Wenn Sie ein kompetenter Lehrer sind, machen Sie sich keine Sorgen über die Aufzeichnung der Anwesenheit (die Schüler möchten Ihre Klasse nicht missen). Wenn Sie wegen Verstoßes gegen die Richtlinie entlassen werden, gibt es viele Stellen für kompetente Personen.

Wenn Sie kein kompetenter Lehrer sind, zeichnen Sie die Anwesenheit auf, blockieren Sie verspätete Ankünfte usw. Dies ist der richtige Weg für Sie

Was auch immer Sie tun, denken Sie daran, dass das Geld, das Sie essen, aus der von den Schülern gezahlten Gebühr stammt!

Markieren Sie sie als anwesend, um das Feuer zu evakuieren.

In keiner der anderen Antworten, die ich sehen kann, wird ein guter Grund für die Teilnahme genannt: eine Liste der anwesenden Personen zu erstellen, damit im Ereignis Bei einer Brandevakuierung können die für die Verwaltung der Evakuierung zuständigen Universitätsbeamten eine Liste der vermissten Personen erstellen, indem sie die Anwesenheitsliste mit der Liste der am Brandschutzort anwesenden Personen vergleichen. Auf diese Weise können die Feuerwehrleute wissen, ob sie nach gefährdeten Personen suchen müssen und möglicherweise, wo sie nach ihnen suchen müssen.

Infolgedessen, wenn ein Schüler zu spät ankommt, aber nicht Wenn sie als vorhanden gekennzeichnet sind, ist es möglich, dass sie bei einer Brandevakuierung verloren gehen. In diesem Fall haftet die Universität möglicherweise für Verletzungen, die sie aufgrund der Nichtbeachtung der Sorgfaltspflicht durch die Universität erlitten haben / p>

Die Entscheidung liegt bei Ihnen. Du bist der Lehrer. Folgen Sie Ihrem Kompass.